LMS - ELENA ALONSO ALRIOLS
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Hola, en este vídeo voy a mostrar la plataforma de gestión del aprendizaje
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que utiliza durante este curso escolar.
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Es el aula virtual de EducaMadrid.
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Es una plataforma que desde la pandemia los alumnos utilizan de forma habitual.
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Cada año a principio de curso se matriculan los alumnos,
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se va con ellos al aula de ordenadores para comprobar que todos pueden acceder
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y a lo largo del curso lo utilizan tanto en casa como en sesiones en el centro.
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Por protección de datos no muestro los nombres,
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pero bueno, se puede observar que aquí están los alumnos matriculados.
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paso a desarrollar cómo está organizada el aula virtual
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vamos a ver la asignatura de Natural
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cada asignatura está estructurada por secciones o lecciones
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ordenadas y secuenciadas didácticamente
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una primera parte con teoría en forma de vídeos, imágenes, esquemas
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a continuación ejercicios
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donde los alumnos practican lo aprendido
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y finalmente las actividades de evaluación
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aquí a la derecha he añadido unos bloques donde está el calendario
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y podemos ver exámenes que tienen o distintas actividades importantes que deben tener en cuenta,
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el acceso directo al aula Planeta o insignias que han conseguido.
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Las insignias que los alumnos pueden conseguir, depende de cada asignatura,
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les dan punto de experiencia en la gamificación que más adelante desarrollaré.
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En este caso son las que pueden obtener en Natural Science.
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En cada unidad hay distintas herramientas de autor que siempre resultan más interesantes para el alumnado
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y más dinámicas. Aquí podemos ver el Edpuzzle, donde ven un vídeo y tienen que ir respondiendo
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preguntas. Tenemos también Genialis, que en ocasiones sirve para presentar contenido
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o realizar ejercicios. Y aquí ideas H5P para repasar y comprobar lo aprendido. A ver, en
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este caso tenemos aquí un crucigrama con el vocabulario en la unidad. ¿Metodologías
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del proceso de evaluación? Bueno, pues la gamificación, como bien comentaba antes, utilizo
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la plataforma de MyClassGame. Aquí los alumnos tienen acceso para ver su evolución, las
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insignias, rúbricas, elaboración de algunos trabajos. Insignias, como decía, según la
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asignatura, pues tienen distintos. Aquí vemos varios. ¿Y de las rúbricas? Pues aquí de
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este trabajo tienen distintas cosas que se tienen en cuenta dentro del trabajo. Cuando
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abrimos una, aquí vemos la rúbrica en la que se basa la nota de los alumnos, en este
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caso sería la coevaluación en que los alumnos se evalúan unos a otros por un trabajo realizado
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en grupo. También encontramos dentro de cada unidad, bueno pues aquí tenemos imágenes
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que favorecen el visual thinking, los contenidos se presentan con sencillas imágenes o textos
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simples para que los alumnos lo puedan adquirir con una mayor facilidad. En la evaluación
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cabe destacar los tipos de evaluación ya comentados, la co-evaluación, la auto-evaluación,
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que aquí tenemos dos ejemplos, uno proporcionado por Aula Planeta y uno más sencillito de
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la unidad. Y la evaluación llevada a cabo por mí, por ejemplo, las actividades H5P,
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Aquí muestro las actividades realizadas y las notas de los alumnos que podemos ver
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Más herramientas digitales para la evaluación, aparte de H5P que aquí hemos visto
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Pues tenemos Aula Planeta, tenemos Evalum, que los alumnos entran con su acceso de aula virtual
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Y aquí vemos los resultados obtenidos por estos alumnos en Evalum
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También utilizo plickers, aquí vemos distintos plickers que los alumnos han realizado a lo largo del año
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Técnicas evaluativas que llevamos a cabo a través de la observación directa, pruebas escritas y orales
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En MyClassGame ya he comentado también que nos permite crear insignias que se embeben en un Geniali
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Y que solamente se obtienen una vez superado dicho Geniali
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O la evaluación que proporciona al principio y final de curso el proyecto de J-Craft, que también llevamos a cabo en el centro, sería otro ejemplo de la técnica evaluativa que llevo a cabo en el aula.
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Por último, ejemplos de las adaptaciones realizadas.
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En este caso sería el que traducir al castellano la asignatura y el libro de Science, que utilizo Canva para ello, donde así el alumno tiene exactamente el mismo libro que los demás, pero en castellano.
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o en Plickers que como he comentado también utilizo
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que se traduce en castellano y los alumnos muestran su QR
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pero tienen las preguntas en castellano
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esto sería todo
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- Subido por:
- Elena A.
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- Reconocimiento
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- 26 de junio de 2023 - 21:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI-SEC JUAN RAMON JIMENEZ
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
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