LMS- Inmaculada Segura Molina
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Resumen de sistema de gestión de aprendizaje empleado
Buenos días, mi nombre es Inmaculada Segura Molina
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y a continuación les voy a mostrar cuál es la plataforma
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de gestión de aprendizaje que yo he utilizado con mis alumnos.
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Se trata de la plataforma Classroom.
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El motivo de la carátula se debe a que el proyecto de gamificación
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que hemos desarrollado a lo largo de este curso
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estaba basado en la Guerra de las Galaxias.
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En Personas podemos encontrar al alumnado que aparece matriculado
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y en Trabajo de clase podemos ver cómo se estructuran
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cada uno de los temas, disculpen, en este caso de la asignatura
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de Ciencias Sociales.
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En el tema 1 vamos a trabajar la Edad Media en la Península Ibérica.
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Los distintos apartados que podemos encontrar dentro de este tema
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serían una línea del tiempo sobre las edades de la historia en España
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creada con una infografía que se ha hecho con el programa de Canva
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y siempre añadiendo al final la licencia Creative Commons
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que demuestra la autoría, en este caso propia, de dicho contenido.
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A continuación tenemos una presentación realizada también con Canva
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en donde hemos incluido, a ver si se puede captar el sonido en el vídeo
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porque no siempre se oye bien, lo que he hecho es para facilitar
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su comprensión al alumnado con más dificultades de comprensión lectora
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añadirle audio.
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Bueno, espero que se aprecie, la cosa es que cada una de las páginas
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están leídas por mí.
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A continuación lo que encontramos es un trabajo que los alumnos deben realizar.
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Se trata de una línea del tiempo y para facilitar el desarrollo
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que deben de hacer en equipo les he puesto enlaces a algunas páginas
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donde van a poder encontrar información, además de algunos vídeos.
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Una vez que hayan realizado dicho trabajo, como sistema de autoevaluación
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he incluido un cuestionario que deben rellenar también en equipo
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para reflexionar sobre el trabajo que han realizado.
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Para incluir el contenido que deben conocer lo que hemos sido desarrollar
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un Excel Learning en donde pueden acceder a distintos tipos de contenidos
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ya sea en vídeos, infografías, mapas conceptuales...
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En fin, diversas formas de presentar la información
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y que les van a facilitar su aprendizaje.
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Otra de las actividades que van a servir para evaluar este tema
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va a ser una exposición oral que van a hacer en parejas.
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En el sistema de co-evaluación cada uno de los alumnos tendrá esta plantilla
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que les servirá para evaluar a sus compañeros en cuanto a cómo se expresan
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si valoran que conocen bien el contenido, si les ha gustado la presentación
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que han desarrollado...
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Y también para facilitar a los alumnos el trabajo que deben desarrollar
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lo que hago es incluirles la rúbrica que yo luego voy a utilizar
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para evaluar su trabajo de forma que ellos la puedan ir revisando
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y que no se olviden de ninguno de los puntos más importantes
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que deben tener en cuenta.
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Por último, también van a desarrollar un cuestionario
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que ya lo van a desarrollar de forma individual
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y que va a servir para evaluar su dominio del tema.
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Lo ideal habría sido realizar este cuestionario en Evalum
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pero la plataforma estaba realizando modificaciones y no me ha sido posible.
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Una vez que hayan sido evaluadas cada una de estas actividades
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serán incluidas en raíces en donde he relacionado este tema
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con las distintas actividades que he ido mencionando.
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Si nos metemos en detalles, por ejemplo, en la exposición oral
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vemos que se explica cada una de las actividades,
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el sistema de evaluación, en este caso un numérico abierto...
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En fin, pues esto es todo.
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Espero que todo haya quedado claro. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Inmaculada S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 27 de julio de 2023 - 11:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
- Duración:
- 04′ 40″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 92.39 MBytes
