Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

TIBURONES

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de febrero de 2025 por Cp santodomingo algete

34 visualizaciones

Descargar la transcripción

Vamos a escuchar que tenemos a un tiburón en clase y esto nunca lo he vivido yo. 00:00:14
¿Y qué? ¿Sobre qué has investigado? Hay que hablar antes y claro. 00:00:21
Para que se oiga en la cámara. 00:00:25
¿Por qué hay un huevo? 00:00:27
Porque nacen de huevos. 00:00:29
Nacen de huevos. 00:00:33
Ha dicho que son ovíparos, nacen de huevos. 00:00:34
recordar que ha dicho que esta es la cría, la cría, es el bebé tiburón, tigre, ¿por 00:00:46
qué se llama tiburón? Ah, como los tigres, sí, este es el tiburón ballena, el tiburón 00:00:59
ballena, que es enorme, ¿no? Sí, sí, este es, ¿y este cuál es? El gato, el gato, ¿esto 00:01:09
qué es, sangre? Mirar, mirar, ¿sabes por qué huele la sangre a kilómetros? Porque 00:01:19
los tiburones tienen los sentidos súper desarrollados. Sí, como la pérdida de olor. Sí, especialmente 00:01:35
el olfato. Son capaces de oler la sangre a kilómetros y kilómetros. Le está besando, 00:01:40
¿no? Sí. Qué interesante. ¿Y qué más nos puedes contar del tiburón? Que tiene 00:01:59
la... come, come. Tiene pupa y la sangre. El olor. Debemos saber del tiburón. Y por 00:02:07
¿Quieres que empiece la palabra tiburón? 00:02:31
Sí. 00:02:32
¿Quién tiene su nombre en clase? 00:02:35
¡Soy yo! 00:02:36
¡Tai! 00:02:37
¿Tai? 00:02:38
¿Mateo? 00:02:39
¡Sí, yo! 00:02:40
¡Mateus! 00:02:42
Vale, Iker, ¿sabéis qué? 00:02:43
Que para investigar y documentarse, ¿dónde fuiste? 00:02:44
Al zoo. 00:02:47
Fue al zoo. 00:02:48
Y he visto animales y había un acuario. 00:02:50
Y vio un acuario. 00:02:53
A ver, ¿qué nos has traído? 00:03:22
Un tiburón ballena. 00:03:24
Un tiburón ballena. 00:03:26
Y esto lo he hecho en tu diálogo. 00:03:28
¿Alguien más tiene alguna duda para él? ¿Qué hora es el momento? 00:03:29
¿Cuántas que los temblores? 00:03:32
¿Las? 00:03:34
¿Y si los temblores? 00:03:34
¿Los matan en peligro? 00:03:35
¿Y si los temblores? 00:03:36
¿Cómo le hagan? 00:03:42
¿Lo hemos visto en el vídeo? 00:03:43
Sí. 00:03:44
Ahora sí que sí creo que se merece un bebé aplauso. 00:04:13
¡Gracias! 00:04:17
Etiquetas:
Participación
Subido por:
Cp santodomingo algete
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
34
Fecha:
18 de febrero de 2025 - 12:39
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI SANTO DOMINGO
Duración:
04′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
342.69 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid