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IES María Moliner RetoTech 2020

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Subido el 6 de octubre de 2019 por Elvira Y.

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Hola chicas, ¿os acordáis cuando estuvimos en Reto Tech hace dos años? 00:00:00
Hola, sí. 00:00:24
¿Qué os pareció? ¿Cómo fue la experiencia? 00:00:24
Fue una muy buena experiencia, la verdad, porque está muy pendiente, es decir, fue muy divertido 00:00:27
y presentar un proyecto que has hecho tú a otras personas, la verdad es muy satisfactorio 00:00:30
porque es como demostrar lo que vales. 00:00:35
Igualmente, fue muy bueno y muy divertido y me encantó, me lo pasé muy bien. 00:00:38
La verdad es que era un sitio muy grande y había un montón de proyectos 00:00:41
y pues había algunos que eran muy originales, como uno que regaba plantas. 00:00:44
No, la verdad. 00:00:50
Como uno que prevenía los incendios o un proyecto que ayudaba a mover las manos a aquellas personas 00:00:51
que tenían una enfermedad en particular, etc. 00:00:59
Hola chicos, ¿cómo podríais, por ejemplo, introducir la asignatura de Biología en nuestro proyecto para Retotech? 00:01:14
Una opción sería hacer un cuerpo humano y poner motores en el esqueleto 00:01:21
para ver cómo se mueve y los músculos que funcionan. 00:01:29
Otra opción sería simular la formación de la Tierra y del Universo en el diálogo. 00:01:34
Habría que pensarlo, ¿no? Muy bien. 00:01:45
¿Cómo fue el proceso y la organización que hicisteis en el Instituto para el Proyecto Reto-TECH el año pasado? 00:01:50
pasado? Pues, a ver, mucho nos ayudaron los alumnos mayores que nos hicieron las placas 00:02:08
y la aplicación. Nosotros solos en los grupos hicimos las maquetas, pero también nos ayudó 00:02:16
Retrotest con los materiales que nos dio. También nos organizamos en grupos para hacer 00:02:25
las maquetas e implementamos en las maquetas materiales reciclados y también, gracias 00:02:31
a los profesores y a los, como decía mi compañero, nos proporcionó aplicaciones para hacer 00:02:41
las aplicaciones. Pero también es importante que todo el colegio, el instituto y el bachiller 00:02:52
también se juntó para hacer los proyectos de derecho a techo. No fuimos solo los 10 que fuimos al derecho a techo. 00:02:59
También implementamos en las aplicaciones preguntas sobre las asignaturas que tenemos nosotros día a día 00:03:08
y tenían que contestar las preguntas que le dábamos y la respuesta lo decía la placa que teníamos que nos favoreció Retotech. 00:03:15
¿Por qué queréis repetir experiencia en Retotech? 00:03:38
Porque nos pareció muy divertido y vimos un montón de proyectos que nos inspiraron nuevas ideas para el curso que viene. 00:03:42
¿Qué expectativas tenéis de este curso si participamos en RetoTech? 00:03:55
Pues el año pasado ya estuvimos en RetoTech y vimos lo que era participar en el concurso. 00:04:00
Y yo creo que si este año volvemos a participar, intentaremos mejorar todo lo que el año pasado no pudimos hacer. 00:04:07
Yo creo que este año, si hacemos un proyecto, tendríamos que hacerlo diferente y añadir nuevas mejoras tecnológicas, que tenga más cosas. 00:04:16
Aplicamos los conocimientos a un objetivo, a un fin. 00:04:25
y conseguimos que alumnos y profesores se impliquen, crear un gran grupo, un gran equipo, 00:04:29
superando todos los problemas que nos puedan surgir paso a paso, etapa a etapa, lo conseguiremos. 00:04:35
Crearemos nuestro proyecto Moliner. 00:04:41
Hola, este año de nuevo repetimos en RetoTest, o por lo menos eso queremos. 00:04:44
Este curso lo que pretendemos es involucrar a todos los departamentos y que sea el hilo conductor 00:04:49
en el desarrollo del curso este proyecto. Así podremos conseguir aunar esfuerzos entre 00:04:54
todos los departamentos. Por lo menos eso es lo que vamos a intentar. 00:05:02
Durante los dos años anteriores en los que hemos participado en el proyecto RetoTech 00:05:08
siempre hemos intentado que cada uno de los departamentos del centro, o por lo menos la 00:05:13
gran mayoría de ellos, pudieran trabajar con nosotros, con el departamento de tecnología 00:05:18
y poder aunar todos los conocimientos para esa idea que tienen los chicos poderla llevar a cabo. 00:05:22
Este año, si cabe, tiene un matiz especial porque desde principios de año nos hemos convertido en centro STEM 00:05:28
y lo que es el hilo conductor del centro justamente es eso, 00:05:34
la transversalidad de los departamentos para poder trabajar en ideas comunes 00:05:38
y poder conseguir los retos que nos vayamos planteando. 00:05:42
Por supuesto está el reto de Retotech. 00:05:45
¡Aprecizaje! 00:05:50
Trabajo en equipo, imaginación, coordinación, alegría, creatividad, empeño, novedad, participación, bocadillos de tortilla. 00:05:50
¡Este año queremos volver a nuestro test! 00:06:10
¡Otra vez, otra vez! 00:06:13
Idioma/s:
es
Autor/es:
Dpto. Tecnología IES María Moliner
Subido por:
Elvira Y.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
97
Fecha:
6 de octubre de 2019 - 10:39
Visibilidad:
Público
Centro:
IES MARIA MOLINER
Duración:
06′ 21″
Relación de aspecto:
1.10:1
Resolución:
1598x1450 píxeles
Tamaño:
464.03 MBytes

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