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Subido el 19 de marzo de 2024 por César P.

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Esta situación de aprendizaje se contextualiza en un nivel de tercero de la ESO, 00:00:00
en la asignatura de matemáticas y en la unidad 9 que es estadística y probabilidad. 00:00:05
Cubrimos el espectro de los ACNES ya que son actividades variadas y son grupos heterogéneos 00:00:11
los que se realizan las actividades. 00:00:17
Las metodologías son activas ya que incluyen trabajo en grupo, búsqueda de información, 00:00:19
utilización de las TIC, Flip Classroom, actividades de activación. 00:00:24
Hay un producto final que se realiza que es una tabla de datos que luego se presenta en forma de mural, tienen que presentar de forma oral y también grabar un vídeo y se evalúa mediante una rúbrica que cumple todas las competencias y además también introducimos métodos de evaluación, co-evaluación y evaluación entre iguales, con lo cual con esto cubrimos toda la actividad. 00:00:30
Idioma/s:
es
Autor/es:
César Pérez
Subido por:
César P.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
20
Fecha:
19 de marzo de 2024 - 8:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SEVERO OCHOA
Duración:
00′ 53″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1278x718 píxeles
Tamaño:
932.45 KBytes

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