VIDEO1 APRENDIZAJES Y EVALUACIÓN - Contenido educativo
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Explicación del diseño de mi aula virtual para Animación a la Lectura 1º y 2º.
Yo soy Rosa Beato y voy a presentaros mi aula virtual.
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Mi aula virtual se llama Animación a la lectura.
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Los alumnos están matriculados como participantes, los tengo aquí.
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Y además he establecido una serie de calificaciones
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y una serie de actividades que van a ser evaluables para ellos
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con una serie de valores como son las configuraciones
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de las calificaciones que podéis ver aquí.
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En este aula virtual la estructura es motivar a los alumnos
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a conseguir una serie de insignias realizando una serie de actividades.
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Aquí hay una pequeña presentación de lo que vamos a hacer,
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qué actividades vamos a hacer en el primer y segundo trimestre
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y el tercer trimestre que será una actividad general
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y que será evaluable para todos ellos.
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¿Cuáles son las normas de esa biblioteca?
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A través de una infografía que estará presente
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tanto en el aula virtual como en la biblioteca del centro
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y además acompaña una pequeña presentación de Animación a la lectura
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de lo que tienen que hacer los alumnos,
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cuáles son los libros que van a utilizar,
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el uso del carné, cómo devolver un libro,
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las normas de uso de la biblioteca
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y además que realmente esa actividad es para disfrutar.
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Después de esta pequeña presentación les indico
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cómo se va a valorar el trabajo.
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Incluyo una rúbrica de evaluación que utilizaré yo como profesor,
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cómo van a valorar ellos su trabajo con una serie de ítens que pongo
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y el porfolio que en mi caso es el pasaporte de lectura
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con una estructura para primero y con una estructura para segundo.
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El completar ese pasaporte a mí me va a ayudar
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a poder evaluar el trabajo de mis alumnos,
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pero además utilizo la gamificación a través del Genially
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estableciendo una serie de juegos o elaborando una serie de juegos
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con los diferentes libros que vamos a leer.
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Incluyo también el inicio para trabajar en la etiqueta
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de tal manera que siempre has de ser en persona
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en la red de una determinada manera.
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Tienes que presentarte, tienes que leer con atención
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y tienes que ser amigable y respetuoso con los demás.
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Para no perderse, además mi aula virtual
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tiene el enlace al site de animación
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que permite seguir la clase a todos los alumnos
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si se quedan en casa.
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Incluso a mí me sirve de herramienta para tenerlo
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en la pantalla digital a la hora de trabajar.
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En él podemos ver cuáles son las actividades
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que van a hacer los de primero
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y cuáles son las actividades que realizan los de segundo.
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Me sirve también para motivar a los padres
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y ayudarme en esta tarea tan divertida.
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Nos vamos de nuevo a mi aula virtual
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para ver que tenemos una mascota,
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que tenemos un paquete de Slearning
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donde se explican cuáles son las características
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de mi trabajo, de esta tarea
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que realizo con ellos en animación a lectura.
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Tenemos los datos pedagógicos,
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el área a la que va dirigida.
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Tenemos cuáles son los objetivos,
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cuáles son los contenidos, las competencias,
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la evaluación y la rúbrica que realizaré.
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Una vez que hemos visto todos estos datos pedagógicos
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de mi asignatura de animación,
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os presento cómo voy a trabajar con mis libros.
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En este caso tenemos la lagartija,
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con una actividad de escuche-recuerda
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y una actividad de gamificación,
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además de tener una actividad personalizada
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hecha con H5P en la que trabajaremos el vocabulario
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y que también servirá para evaluar
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la tarea de mis alumnos.
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Creo que con esto explico
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cómo es mi aula virtual,
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cómo utilizo la gamificación
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y cómo utilizo la digitalización con mis alumnos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- ROSA BEATO CORDOBA
- Subido por:
- María Rosa B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 25 de octubre de 2023 - 19:07
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
- Duración:
- 04′ 39″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 960x540 píxeles
- Tamaño:
- 57.66 MBytes
