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EVIDENCIA 1. AULA VIRTUAL. MANUELA BAOS

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Subido el 31 de agosto de 2023 por Manuela B.

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Mi nombre es Manuela Baos y paso a explicaros brevemente el aula virtual que el año pasado desarrollé para el aula de tercero de primaria. 00:00:03
Arriba a la izquierda hay un desplegable en el que podemos ver los diferentes temas que yo desarrollé en las diferentes asignaturas que impartía. 00:00:12
A la derecha hay otro desplegable en el que se pueden ver diferentes bloques, los usuarios, calendario, el aula virtual y las enseñanzas que conseguía. 00:00:21
Si miramos aquí arriba, en el curso, están listas todas las actividades, la configuración, 00:00:32
que estaríamos en tercero de primaria, luego están los participantes. 00:00:39
Ya desde el principio del curso matriculamos no solamente a los alumnos, 00:00:43
sino también a los profesores que querían participar en el aula virtual. 00:00:46
Podríamos haberlos agrupado, pero no fue necesario porque solamente había un grupo de terceros 00:00:50
y también nos da como información el último momento en el que los chicos y chicas accedieron al curso. 00:00:55
En el botón de calificaciones podemos obtener las diferentes calificaciones de las actividades evaluables que se propongan. 00:01:08
En este caso solamente propuse una y solamente la resolvió una niña. 00:01:14
En el siguiente botón, informe, podemos optar a todas estas cosas, pero nosotros, como no teníamos actividades evaluables, solamente podemos optar a saber las visualizaciones y los usuarios que han trabajado en las diferentes actividades la última vez que se hizo. 00:01:18
Y por último, en el último botón sería reseñable ver las insignias que estaban propuestas para este curso. 00:01:37
En este caso eran tres y que las conseguirían siguiendo estos criterios. 00:01:46
Si volvemos al curso, podemos ver las diferentes actividades que trabajamos. 00:01:56
Comenzamos diseñando un logo entre todos en Canva. 00:02:03
También decidimos el idioma en el que queríamos que estuviera y todos los elementos que en él aparecen. 00:02:08
En este apartado teníamos los avisos donde no solamente poníamos las fechas de los exámenes, 00:02:16
sino también las actividades o salidas que hacíamos fuera del cole. 00:02:20
Las recomendaciones veraniegas y una respuesta de fin de curso en el que los chicos tenían que valorar 00:02:25
cómo se habían sentido, la relación con sus profesores, con sus compañeros, 00:02:31
qué habían aprendido y cómo ellos mejorarían. 00:02:37
Otra de las actividades que más me gustó fueron los glosarios. Esta actividad iba cambiando dependiendo de la unidad en la que estuviéramos trabajando. 00:02:40
Otra actividad que trabajamos en inglés fue a partir de una infografía en la que presentamos diferentes lugares. Llegamos hasta los wikis, decidimos los lugares que queríamos visitar de Londres y añadir una foto de cada uno de ellos. 00:02:56
Otra actividad que no solamente estaba en matemáticas, también en lengua, en atu y en soci, fueron los libros. 00:03:19
En los libros podíamos describir, siempre seguíamos este esquema para estudiar, para ver, para jugar y para practicar. 00:03:34
Primero poníamos una imagen en la que estaban los contenidos resumidos, en para ver veíamos un vídeo, 00:03:42
en jugar 00:03:48
proponíamos juegos 00:03:50
que diseñaba yo en la página de 00:03:52
Worldwork para que se adecuaran perfectamente 00:03:54
a los contenidos 00:03:56
y para practicar poníamos 00:03:57
siempre una ficha 00:04:00
una ficha evaluable 00:04:01
que una vez que ellos recibían 00:04:04
una vez que ellos terminaban 00:04:05
me la enviaban 00:04:06
y yo recibía en mi buzón 00:04:08
donde podía ver donde se habían equivocado 00:04:11
y a partir del día siguiente donde deberíamos comenzar 00:04:13
y así fue 00:04:15
cómo nosotros explicamos nuestro aula virtual. 00:04:18
Subido por:
Manuela B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
31 de agosto de 2023 - 14:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
Duración:
04′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.02 MBytes

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