INFOGRAFÍA LA VUELTA AL MUNDO - Contenido educativo
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Hola, soy Esther Algoracubas y voy a explicarles la infografía realizada.
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El proyecto que vamos a realizar este trimestre será la vuelta al mundo,
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teniendo en cuenta que en el trimestre anterior hemos trabajado los planetas
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y nuestro planeta, el planeta Tierra,
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vamos ahora en este trimestre a trabajar y a centrarnos en el mundo.
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¿Cómo justificamos esto?
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Los niños son muy curiosos, les gusta conocer todo lo que les rodea
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y también sienten bastante interés por culturas, gastronomía,
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vestimentas de otros países,
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por eso en este trimestre vamos a trabajar la vuelta al mundo.
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¿Cuál es el propósito de este proyecto?
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Adquirir conocimientos sobre la profesión de piloto, de azafata,
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conocer los diferentes continentes que tiene nuestro planeta,
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cuáles son las culturas, gastronomía, animales y monumentos de países
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que vamos a trabajar, como Egipto, China,
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además de seguir teniendo esa curiosidad de aprender y conocer todo lo que les rodea.
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El trabajo será un aprendizaje basado en proyectos,
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ya que en mi centro trabajamos con esta metodología,
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así el alumno será partícipe de su propio aprendizaje
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y las actividades serán motivadoras y estimulantes para él.
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La programación será flexible por si tenemos que adaptarnos
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a acontecimientos o actividades que vayan surgiendo
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o necesidades y características de nuestros alumnos.
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Utilizaremos diferentes materiales para los rincones,
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materiales tecnológicos, cuentos, juegos de letras,
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materiales de expresión plástica, adaptándonos a las actividades que programamos.
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Las actividades serán motivadoras, de inicio pues las lluvias de ideas,
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diálogos, tendremos la visita de un expiloto que nos contará un poco
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cómo son los vuelos, también tendremos una maleta mágica
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con tres dígitos que deberemos resolver a lo largo del proyecto
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para tener luego nuestro premio final que será el Museo de los Aviones.
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Realizaremos actividades de desarrollo, pues teniendo en cuenta
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la gastronomía, vestimenta, todo relacionado con los países
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y luego unas actividades finales, pues rincones de letras,
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el rosco de pasapalabra, donde podemos evaluar
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cómo han interiorizado los alumnos los contenidos.
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Esta evaluación será global, formativa, la tendremos en cuenta
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durante todo el proceso, también registraremos todo lo que vemos
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y será conveniente también realizar una autoevaluación.
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Nosotros mismos deberemos saber si las actividades han sido interesantes,
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les han resultado motivadoras a los niños y ellos mismos
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nos pondrán a decir si les ha gustado.
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Hasta aquí la infografía presentada, espero que les haya gustado.
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- Autor/es:
- ESTER ALGORA
- Subido por:
- Ester A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 17 de enero de 2024 - 10:44
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.55 MBytes
