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Vídeo de la Evidencia Área 1
Buenos días, soy Lara García Sanz, profesora de la Especialidad de Servicios a la Comunidad en el Instituto Pío Baroja.
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En este vídeo voy a mostrar cómo utilizo las herramientas digitales institucionales para la comunicación, la coordinación docente y la gestión de mi práctica profesional,
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garantizando la protección de datos y el bienestar digital de toda la comunidad educativa.
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En primer lugar, accedo a Microsoft Teams, que constituye el principal espacio de coordinación con el equipo docente.
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A través de esta plataforma participo en equipos de trabajo, reuniones de departamento,
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coordinación de ciclos formativos y grupos creados para proyectos específicos.
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Comparto documentación, materiales y recursos utilizando exclusivamente las herramientas institucionales,
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lo que facilita el trabajo colaborativo y asegura que toda la información permanezca en un entorno seguro.
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A continuación, muestro el correo institucional de EducaMadrid,
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que utilizo como medio oficial de comunicación con compañeros, alumnado y familias cuando es necesario.
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El empleo de cuentas institucionales garantiza la trazabilidad de las comunicaciones
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y el cumplimiento de las normas establecidas por el centro.
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Seguidamente accedo al aula virtual de EducaMadrid,
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que constituye el principal entorno digital de aprendizaje con mi alumnado.
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Además de organizar contenidos, tareas y recursos,
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utilizo esta plataforma como herramienta de comunicación, tanto grupal como individual.
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Publico avisos generales dirigidos a todo el grupo, respondo consultas mediante mensajería interna y proporciono retroalimentación personalizada a cada estudiante a través de las tareas.
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Cuando realizo comunicaciones colectivas o comparto ejemplos de trabajos, cuido especialmente la anonimización de la información, evitando mostrar datos personales del alumnado y utilizando únicamente la información imprescindible para el proceso educativo.
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Ahora accedo a la cloud de EducaMadrid, donde organizo la documentación docente y comparto materiales con otros profesores
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Cuando los documentos contienen información sensible, utilizo carpetas compartidas, protegidas mediante contraseña
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y configuro permisos específicos de acceso para que únicamente puedan consultarlos las personas autorizadas
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Además, en toda la documentación que comparto, aplico medidas de protección de datos
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como el uso de iniciales o la eliminación de cualquier información que permita identificar
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al alumnado. También muestro el uso de RAICES, herramienta institucional que empleo para
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comunicar información académica con las familias y el alumnado, así como para el
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seguimiento de los distintos aspectos relacionados con la actividad educativa. El uso de esta
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plataforma garantiza que las comunicaciones se realicen dentro de un entorno oficial y
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seguro. Uno de los problemas que encontré durante
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mi práctica docente fue la necesidad de compartir documentación oficial entre los distintos miembros
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del equipo educativo, manteniendo la confidencialidad de los datos. Para resolver esta situación opté por
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utilizar la cloud de EducaMadrid, mediante carpetas compartidas protegidas con contraseña, como antes
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hemos visto, y permisos restringidos, evitando el envío de documentación sensible por otros medios
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menos seguros. Esta solución ha permitido mejorar la organización del trabajo y reforzar la
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seguridad de la información. En toda mi práctica docente procuro aplicar medidas que favorezcan la
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protección de datos personales y el bienestar digital. Como reflexión final, considero que
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la incorporación de estas herramientas digitales ha supuesto una mejora significativa en mi práctica
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profesional. La coordinación con el profesorado es más eficiente, la comunicación con el alumnado y
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las familias resulta más fácil y organizada y la gestión documental es más segura gracias al uso
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de entornos institucionales. Además, la integración de estas plataformas facilita el seguimiento del
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proceso de enseñanza-aprendizaje. Contribuye a una comunicación más fluida y eficaz con toda
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la comunidad educativa. Finalmente, junto con esta evidencia, presento el documento que acredita mi
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formación permanente en competencia digital docente y en el uso de herramientas digitales
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aplicadas a la educación, superando ampliamente las horas de formación requeridas para esta
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acreditación. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Etiquetas:
- Competencia Digital, Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Lara García
- Subido por:
- Lara G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 19 de junio de 2026 - 14:05
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PIO BAROJA
- Duración:
- 03′ 58″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 55.87 MBytes