EVIDENCIA FUNDAMENTAL PRESENTACIÓN SUBTITULADA - Contenido educativo
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En el siguiente vídeo se plantean de forma didáctica y digital, un repaso por los diferentes temas estudiados en la asignatura de "Nuevas metodologías y diseños didácticos con TIC" del Máster Universitario de Tecnología Digital aplicada a la Práctica Docente y que impartí a modo de resumen a mis alumnos de clase, en la UFIL.
Bienvenidos a la asignatura de nuevas metodologías y diseños didácticos CONRAD.
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Los objetivos planteados para este área eran los siguientes.
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¿Qué hemos aprendido a lo largo de la asignatura?
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En la unidad 1 vimos las diferencias que había entre metodología tradicional y metodologías activas o innovadoras.
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Además, aprendimos lo que eran las TIC en educación y las ventajas e inconvenientes de su uso.
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Por eso os dejo con un vídeo que he creado con estos asuntos.
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METODOLOGÍA ACTIVA
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METODOLOGÍA INNOVADORA
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Las unidades 2 y 3 las he juntado puesto que ambas tratan las metodologías activas e innovadoras.
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Y algunas de las que aprendimos eran las siguientes.
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CONCEPTOS INFORMÁTICOS
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La unidad 4 estaba dedicada a los conceptos informáticos y a la aplicación de herramientas TIC en educación.
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Algunos de estos conceptos y contenidos que vimos eran el hardware, software, TIC, TAC, TEP...
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Parece un trabalenguas pero no lo es.
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Y también vimos la aplicación de herramientas TIC en educación y los posibles usos que les podríamos dar.
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La unidad 5 estaba dedicada a los entornos virtuales de aprendizaje y vimos concretamente cuatro.
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Las wikis, las redes sociales, el blog y las plataformas e-learning.
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Por último, en la unidad 6 vimos las plataformas e-learning en profundidad donde estudiamos el papel del maestro y el papel del alumno en ellas,
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diferentes características y tres ejemplos concretos que eran el Moodle, la Blackboard y el Adobe Connect.
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¿Cómo hemos aprendido todo lo anterior?
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A través de los propios talleres, las formaciones, vídeos tutoriales, la propia experiencia en el aula y la realización de actividades del máster.
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¿Para qué me ha servido personalmente y dónde puedo llevar a la práctica todo lo aprendido?
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A mí me ha servido para convertirme en una maestra más formada, capaz de manejar y crear recursos que llevaré a cabo en mi trabajo con mis alumnos.
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Muchísimas gracias y hasta la próxima.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- TAMARA LOZANO FERNÁNDEZ-BERNAL
- Subido por:
- Tamara L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 28 de junio de 2023 - 11:38
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 03′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 37.45 MBytes
