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Día internacional del Implante Coclear - Contenido educativo

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Subido el 2 de marzo de 2026 por Cp eljarama sanfernando

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El 25 de febrero se conmemora el día internacional del Implante Coclear

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Hoy celebramos el Día Internacional sobre el Implante Coclear. 00:00:07
Lo primero, ¿sabéis por qué venimos hoy a tu? 00:00:13
Porque es el Día Internacional del Inflante Coclear. 00:00:16
Muy bien. 00:00:20
El origen del implante coclear. 00:00:24
El implante coclear, su primera intervención fue en Francia, 00:00:26
el 25 de febrero de 1957 por los doctores Juorno y Ayeríes. 00:00:30
Usaron la electricidad para que una persona sorda pudiese escuchar sus primeros sonidos. 00:00:41
Celebramos este día para festejar que la tecnología permite a miles de niños y niñas 00:00:48
descubrir el mundo de la música y las voces. 00:00:52
¿Qué es un instante bucleado? 00:00:58
Un implante coclear es un dispositivo médico que ayuda a las personas con problemas de audición. 00:01:00
Este dispositivo transforma el sonido en impulsos eléctricos para que el cerebro los entienda. 00:01:04
¿Cómo funciona un implante coclear? 00:01:12
El micrófono, que es esto que veis aquí blanco, es lo que capta el sonido. 00:01:14
El procesador, que es esto de aquí, es lo que transforma el sonido en los impulsos eléctricos. 00:01:18
Y el implante, que es esto, que es lo que está dentro de la cabeza, es lo que manda los impulsos al nervio auditivo. 00:01:23
Ahora os vamos a poner un vídeo para que lo entendáis todo un poco mejor. 00:01:29
¿Crees que no tenéis paciencia? 00:01:40
Sergio, ¿cuál es la frase? 00:01:43
Que la paciencia es la madre de la ciencia. 00:01:46
La paciencia es la madre de la ciencia. 00:01:49
Sí. 00:01:51
¿Sí? 00:01:51
¡Gracias! 00:01:51
y a un procesador de sonido fuera del oído. 00:02:21
Al encender el procesador, el cable envía señales a la cómplia. 00:02:24
Después, la cómplia envía un mensaje al cerebro a través del nervio aditivo. 00:02:30
Cuando el mensaje llega al cerebro, el niño escucha sonidos. 00:02:35
Con terapia del habla, un niño aprende a comprender los sonidos y hablar. 00:02:39
Los implantes... 00:02:46
Es que hay muchas estrellas que no hablo. 00:03:00
Soy... 00:03:03
¿Qué es eso? 00:03:05
¿Qué es eso? 00:03:08
Y ahora, como ya sabéis, yo intento copiar y contar mi historia sobre él. 00:03:22
Yo cuando era pequeño nací siendo normalmente, pero al año, año y poco, se dieron cuenta de que yo era sordo, de que a mi padre, como es informático, se le caía un ordenador. 00:03:36
Y ahí se dieron cuenta de que algo ha pasado, porque como yo no me di la vuelta ni no hice nada, pues sospecharon. 00:03:48
Me llevaron al hospital y ahí se dieron cuenta de que yo era sordo. Me hicieron la operación y unos meses después, o unas semanas después, me acuerdo, me pusieron en un canto con todos sus programas. 00:03:55
Y ahora os vamos a contar las opiniones propias sobre los niños y niñas que tienen implantes con fiebre. 00:04:06
Un niño nos dice que ahora puede escuchar a sus amigos y participar en todas las actividades 00:04:12
y que esas son los opuestos de sus listas y sus historias cada día. 00:04:16
Y esta opinión es sobre mí porque como sabéis yo hago el mismo y tengo un implante coclear así que va sobre eso. 00:04:21
Y yo digo que ha ayudado mucho porque gracias al implante además de escuchar el niño 00:04:26
puedo escuchar las salidas de mis carreras y los ánimos que me da el niño. 00:04:30
Otro niño nos dice que ahora puede jugar con sus amigos sin perderse nada. 00:04:34
El implante le permite escuchar cuando le llaman y disfrutar de sus juegos en el parque. 00:04:38
Ahora podemos decir cómo le podemos ayudar. 00:04:45
Por ejemplo, hablándole de frente, no gritándole, vocalizar para que nos cuadre los labios, 00:04:48
apoyarse con mucho respiro y que no hablemos todos a la vez. 00:04:53
Eso que dice Eric es cierto porque a nosotros nos ayuda mucho todo lo que él ha dicho. 00:04:56
y lo de no hablar todos a la vez es muy importante porque si no, no comprendemos bien a la persona que nos está hablando. 00:05:00
Y por si no lo sabíais, que sepáis que todos escuchamos de forma imprima. 00:05:09
Muchas gracias. 00:05:13
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Materias:
Programas inclusivos para el desarrollo de la competencia comunicativa
Etiquetas:
Emociones, Comunicación
Niveles educativos:
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    • Tercer Ciclo
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      • Sexto Curso
Autor/es:
CEIP El Jarama
Subido por:
Cp eljarama sanfernando
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
52
Fecha:
2 de marzo de 2026 - 20:06
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
https://www.educa2.madrid.org/web/centro.cp.eljarama.sanfernando
Centro:
CP INF-PRI EL JARAMA
Descripción ampliada:
El 25 de febrero se conmemora el día internacional del implante coclear. El CEIP El Jarama de San Fernando de Henares, como centro preferente de escolarización de alumnado con déficit auditivo, quiere recordar en esta fecha que la audición es un derecho fundamental y una condición esencial para la participación plena en la sociedad.
Duración:
05′ 24″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
455.63 MBytes

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