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Este es el entorno de trabajo principal que yo uso, que es el aula virtual de EducaMadrid,
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porque todos los alumnos están familiarizados con él.
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En este caso es para cuarto de la ESO, que también ha sido mi tutoría y por eso hay
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pues algunos asuntos de tutoría y de orientación académica.
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Bueno, esto por ejemplo lo tengo ocultado porque ya no es relevante, porque ya no estamos
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en ese periodo.
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Al principio tengo información para los alumnos que tienen inglés pendiente del año pasado
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y luego tengo todos los contenidos organizados de forma que lo que tiene más antigüedad
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se vaya quedando abajo para que sea más fácil de encontrar todo
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Siempre me gusta poner ejercicios que hemos hecho en clase por si quieren repetirlos
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y también otros de repaso para quien los necesite
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En algunos contenidos pongo varios niveles, por ejemplo aquí que tengo
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Easy Exercises, Intermediate Exercises, Difficult Exercises
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y así más o menos intento atender a distintos ritmos porque tengo una clase muy diversa.
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Tengo incorporaciones tardías al sistema educativo español y gente con muy buen nivel,
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entonces me gusta ser más exigente con algunos.
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Y bueno, esto les convierte en alumnos responsables de su propio aprendizaje
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y reflexionan sobre su propio nivel.
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También tengo por aquí pues algunos cuestionarios de revisión y algunas tareas
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que corrijo o bien con rúbricas o bien manualmente según la complejidad de la tarea.
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Al final del todo pongo materiales para quienes quieran, por ejemplo hay personas que son prácticamente bilingües
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o que tienen altas capacidades, así que les dejo que se vengan aquí si consideran que lo que estamos haciendo en clase
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es demasiado sencillo para ellos y la verdad es que hacen un buen uso de esto
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y demuestran que tienen mucha responsabilidad y mucha autonomía, así que esto me gusta mucho usarlo con ellos.
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También usamos el Aula Virtual para hacer algunos proyectos y trabajos.
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Por ejemplo, este nos quedó muy bien, que está hecho con Padlet, en el que tenían que darle recomendaciones a Flink,
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que es nuestra auxiliar de conversación, de sitios que visitar en Madrid.
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Entonces, bueno, ellos tenían que hacer publicaciones y reaccionar a las publicaciones de los demás e interactuar entre ellos.
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Fue muy divertido y muy interesante y pues quedó muy bien, la verdad.
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He quitado los nombres de los alumnos para anonimizarlos, pero realmente en el proyecto original sí que están puestos para poder ponerles nota a todos.
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En cuanto a la accesibilidad, el propio aula virtual de EducaMadrid te permite algunas opciones como por ejemplo modificar el tamaño de letra y también hay un asistente de lector de pantalla.
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Una cosa muy interesante es que, por ejemplo, en las zonas en las que hay mucho texto, puedes irte a las opciones y vas a editar ajustes y hay una configuración para ver si tu texto es accesible.
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Por ejemplo, nos venimos aquí, en herramientas, asistente de accesibilidad, y te dice, pues enhorabuena, no se han encontrado problemas de accesibilidad.
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Esto es importante porque, por ejemplo, al principio cuando hice esto,
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la parte esta que estaba en rojo tenía un rojo mucho más intenso.
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Entonces sí que me dijo que había poco contraste entre el texto y el fondo.
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Entonces es importante revisar ese tipo de cosas.
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Y bueno, este entorno siempre es seguro para ellos porque, por ejemplo,
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en el Padlet entraron con su correo de EducaMadrid y siempre se respeta la privacidad
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y hay protección de datos.
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y cuando tienen que comunicarse conmigo pues siempre lo hacen con el sistema de mensajería o en el correo institucional.
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- Etiquetas:
- Competencia Digital Docente
- Autor/es:
- Nuria de las Casas
- Subido por:
- Nuria De Las C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 3
- Fecha:
- 30 de junio de 2026 - 18:20
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SALVADOR ALLENDE
- Duración:
- 03′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 87.83 MBytes