Accesibilidad, atención a la diversidad y empoderamiento - Contenido educativo
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Presento la siguiente evidencia relacionada con la gestión de las opciones de accesibilidad,
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atención a la diversidad y empoderamiento del alumnado.
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Dentro de mi Teams tengo todos mis cursos, entre ellos mi tutoría de un nivel de sexto
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de primaria en la que hay un perfil de alumnados bien distinto, entre ellos alumnos que tienen
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dificultades con la lectura, bien porque tienen un proceso moderativo distinto, bien
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porque tienen problemas de dislesia, de modo que genero unas tareas bastante atractivas
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para todos, aparecen en el muro general como entrena tu lectura y las tareas son generadas,
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que es lo interesante a través de esta opción que me da las tareas dentro de Teams, esta
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opción que aparece que se llama aceleradores de learning, el acelerador de learning es
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un sistema de progreso de lectura en el que los alumnos tienen unas determinadas lecturas,
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en mi caso yo las subo, pero hay algunas que ya están predeterminadas, tienen diferentes
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niveles, grados, etapas y los alumnos únicamente tienen que meterse dentro de su grupo, ir
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a su muro general, clicar en la tarea y aparece cada uno de los alumnos calificados cuando
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ellos realizan la tarea, de la misma forma también pueden acceder a otra de las opciones
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que es el lector inmersivo en el que ellos también se están familiarizando con la plataforma
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y pueden de alguna manera atender a dificultades visuales que en un futuro hubiera dentro del
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alumnado de clase que recibimos anualmente.
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- Subido por:
- María Sandra P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 3 de noviembre de 2023 - 21:30
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI FRANCISCO ARRANZ
- Duración:
- 02′ 29″
- Relación de aspecto:
- 0.75:1
- Resolución:
- 1440x1920 píxeles
- Tamaño:
- 54.07 MBytes
