Domingo_Sandra_EvidenciaArea_6 | Mediateca de EducaMadrid

Hola, buenos días. Soy Sandra Domingo Martín, profesora de la Escuela Oficial de Idiomas de la Especialidad Español. 00:00:00

Y en este vídeo sobre el Área 6 voy a presentar un trabajo colaborativo que realizaron los estudiantes relacionado con crear una guía de Madrid. 00:00:07

La actividad se llamó Madrid con nuestros ojos. En el aula virtual tenían las instrucciones, aunque también se les dio en papel y se les ayudó bastante con esta actividad, puesto que era bastante larga. 00:00:21

Bueno, estas eran las instrucciones. Son estudiantes de un nivel a dos y se les pedía que durante el tiempo de clase, pero también fuera de clase, hicieran una guía para gente turista o nuevos estudiantes que quisieran llegar a la ciudad, hablando de los monumentos, actividades, gastronomía, ocio, etc. 00:00:41

Cada grupo hizo un borrador en el que colaboraron para hacerlo. 00:01:08

Cada uno podía juntarse y escribirlo todos al mismo tiempo o escribir un texto y mandárselo a los compañeros. 00:01:13

Después ese borrador me lo enviaron a mí, yo lo corregí, se lo devolví a ellos y con eso ya hicieron la presentación digital en Canva, PowerPoint y en Ali. 00:01:20

Cada uno eligió lo que quiso. Ellos se organizaron también para ver qué herramientas utilizaban para compartir y lo que sí se les dio información sobre dónde tener imágenes libres de derechos de autor. 00:01:30

En las instrucciones nos regimos por las normas de la clase que se ponen al principio del cuatrimestre, en las que siempre se destaca el respeto a los demás y seguir el plan de convivencia del centro. 00:01:46

Se les dieron también recomendaciones donde se insistía en que intentaran hablar en el tiempo de clase, en la cafetería, en la biblioteca, más que hacerlo todo online, y los criterios de evaluación. 00:01:58

Uno de los ejemplos de los estudiantes fue una guía que hicieron específicamente para turistas o estudiantes chinos. 00:02:14

Este es el documento ya con la información de los estudiantes que me enviaron para corregirlo. 00:02:22

Entonces, bueno, pues se corrigió la información, se hicieron las anotaciones que fueran necesarias. 00:02:28

Aquí ya ponían algunos enlaces, pero bueno, después en la presentación se puso todo bonito, como voy a enseñar ahora. 00:02:36

Y esta es la presentación que se hizo para toda la clase. 00:02:46

El objetivo era presentarlo delante de los estudiantes, entonces esto era un apoyo más visual, ellos tenían también su parte escrita para ir leyéndola y exponiéndola, y bueno, pues esta era la parte más visual, donde pusieron las cosas más importantes o que creían que se debía conocer. 00:02:50

y se presentó delante de la clase, se hicieron preguntas y se puso la información de las páginas web. 00:03:13

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