Tarea 2
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Ventas, fases del proceso de ventas. Como se observa he utilizado diferentes tamaños de letras para captar y facilitar la atención del alumnado.
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Para diferenciar además también cada una de las fases, contacta con el cliente, sondea, cierra la venta y el servicio posventa.
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he utilizado diferentes colores en cada una de estas fases para tratar de diferenciarlas también.
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De esa forma, pues, que resulten más resaltables cada una de las fases,
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capte la atención del alumnado y facilite la accesibilidad a los contenidos,
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tratando de facilitarle además su comprensión.
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He utilizado en ella también diferentes dibujos o imágenes asociadas a cada una de las fases.
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he intentado que las representen y además he intentado enlazar también, enlazo cada una de estas fases
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indicando un poco el comienzo y el final con flechas.
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De esa forma creo que se facilita un poco el seguimiento de la infografía y el seguimiento del proceso para los alumnos.
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voy a iniciar mi presentación sobre el aparato circulatorio sanguíneo
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este está dirigido al ciclo de grado medio de estética y belleza dual
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consta de una serie de diapositivas entre las que está en primer lugar el índice
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este índice consta de una serie de apartados
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siguiente sería la introducción en la que he intentado resaltar palabras con diferentes colores
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para captar la atención del alumnado y facilitar la accesibilidad a los contenidos que se indican.
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He indicado también un enlace en el que, sobre todo, es resultado introductorio para detectar los conocimientos propios de los alumnos.
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He intentado también resaltar de una forma esquemática, en este caso, los componentes del aparato circulatorio sanguíneo,
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que son la sangre, que incluye el plasma y las células sanguíneas
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y con los dibujos también he intentado captar la atención de los alumnos
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para que les resulte más fácil entender los contenidos
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con dibujos también he intentado mostrar el contenido de la diapositiva
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y también con flechas
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he intentado utilizar colores que resalten sobre el fondo
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y en este caso también los dibujos que sean representativos de los contenidos teóricos que se indican
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en este caso exactamente igual con las alteraciones
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las tres alteraciones mencionadas con los dibujos resaltables
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y las conclusiones he intentado también que resalten con diferentes colores
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donde en este caso fundamentalmente sería que la sangre lo que trata es de aportar oxígeno y nutrientes.
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- Subido por:
- Rosa Maria S.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 21 de junio de 2023 - 13:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ICARO
- Duración:
- 03′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.20 MBytes
