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Subido el 14 de junio de 2023 por Juan Jesus T.

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Se muestra mi AV en la que están matriculados estudiante, consta de foro, teoría y ejercicios acordes al nivel. Netiqueta, guía de la asignatura, actividades y encuesta final

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Hola, aquí os voy a presentar mi aula virtual de Matemáticas II, de segundo de bachillerato. 00:00:00
Es un aula que he estado utilizando a lo largo de este curso. 00:00:07
De hecho, están matriculados aquí todavía los alumnos. 00:00:11
Todavía no se les ha dado de baja, hay unos cuantos por aquí, hay 19 participantes. 00:00:14
Consta de un foro donde únicamente escribo yo para que mis mensajes no se pierdan en distintos hilos 00:00:23
cuando hay un montón de conversaciones. 00:00:28
Otro foro donde ellos pueden preguntar sus dudas 00:00:30
Una encuesta final de curso 00:00:33
Que tenían que haber hecho de manera voluntaria 00:00:37
La etiqueta para que los alumnos 00:00:41
Tengan claras las normas a la hora de expresarse 00:00:44
Y de socializar por internet 00:00:49
De relacionarse con otras personas 00:00:52
Una guía didáctica 00:00:54
del curso, en esta guía se ven las distintas unidades temporalizadas por evaluaciones, los criterios de calificación, todo esto consta en la programación 00:00:59
y se les ha puesto a ellos aquí. Los distintos temas, por ejemplo, todos tienen prácticamente la misma estructura, tenemos aquí teoría, la distinta teoría, 00:01:22
Esto son fichitas de resúmenes y este es el tema per se de límites y continuidad con todas las definiciones, ejemplos, como se puede estar viendo. Esto es a un nivel de segundo de bachillerato, se adapta bastante bien. 00:01:36
También tenemos problemas, problemas resueltos, de los cuales yo selecciono algunos de ellos los más importantes para que tengan una visión muy amplia de lo que es este tema de límites en concreto y ellos los hacen en casa, los comprueban y si tienen dudas pues ya me las van preguntando. 00:01:55
Por aquí también teníamos, volvemos al tema, ejercicios de Bao, con sus soluciones, seleccionamos, bueno, estos se hacían todos, porque selecciono entre 10 o 15, y bueno, pues ellos los hacen en casa, los comprueban con la solución, y las dudas las hacemos en clase, así podemos ir más deprisa. 00:02:22
todos los temas tienen más o menos la misma estructura, teoría y problemas resueltos, problemas concretos de BAUS siempre 00:02:46
también tenemos pues algunas actividades, por ejemplo aquí mismo el de probabilidad a tu ritmo 00:02:53
es una actividad de la cual voy a hablar más adelante, es una actividad que tiene contenidos de probabilidad 00:03:04
un poquito inferiores a lo que vamos a dar, pero que conviene repasarlos y esto les viene a ellos muy bien. 00:03:13
Aquí he enlazado una serie de vídeos interactivos, el enlace este lleva a YouTube, ya digo que es una actividad de la cual hablo más adelante 00:03:24
en varias ocasiones en el porfolio, así que la podrán ver perfectamente y la enlazo y demás y la pueden ver con todo lujo de detalles, ¿vale? 00:03:34
Y bueno, en principio eso, tiene un examen global, una tarea para entregar, que era un examen en plan para que lo pudiesen, por ejemplo este, para que lo pudiesen hacer en hora y media y lo pudieran entregar. 00:03:48
les enlazo también la propia resolución de la prueba 00:04:06
una vez que ya lo entregan, cuando se acaba el tiempo de entrega 00:04:10
lo mandan y ya se les abre 00:04:14
en este caso era a las 5 y 45 la resolución 00:04:18
un vídeo enlazado de cómo escanear un documento 00:04:23
y esta sería mi aula virtual 00:04:28
Subido por:
Juan Jesus T.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
14 de junio de 2023 - 20:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES RAFAEL FRUHBECK DE BURGOS
Duración:
04′ 33″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
23.72 MBytes

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