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EVIDENCIA GESTIÓN DE PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 30 de agosto de 2023 por Isabel Maria C.

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Este vídeo es la evidencia para valorar mi utilización de las plataformas o herramientas de gestión de aprendizaje. 00:00:00
A lo largo del mismo, explico cómo organizo diferentes actividades y contenidos en bloques, 00:00:09
de qué forma facilito el acceso a mi plataforma para mi alumnado y sus familias, 00:00:16
y muestro algunos ejemplos de cómo he utilizado herramientas de autor para la creación de recursos personalizados 00:00:22
que encajen dentro de una situación de aprendizaje y en un contexto de metodología activa. 00:00:29
A lo largo de estos años he creado un aula virtual para cada uno de los grupos en los que he impartido docencia 00:00:35
y he organizado los recursos y los contenidos en función de las necesidades de cada grupo. 00:00:42
Un ejemplo sería este en el que está todo organizado por área y además por unidad. 00:00:48
e incluye algún apartado acordado previamente con el alumnado y las familias, 00:00:55
en este caso un apartado con retos de carácter voluntario para realizar en casa. 00:01:02
Los alumnos y alumnas acceden a la plataforma y a otras herramientas a través de su cuenta educativa. 00:01:07
Para facilitarles el proceso, dedico sesiones a su manejo 00:01:12
y les facilito este videotutorial que yo misma he creado y del que os muestro a continuación un pequeño extracto. 00:01:15
Hola, voy a explicaros cómo acceder a vuestra cuenta educativa. 00:01:21
Lo haremos a través de Gmail. 00:01:53
Una vez accedamos a Gmail, el primer paso es escribir vuestra cuenta. 00:01:56
Todas las cuentas deberán ir acompañadas de arroba. 00:02:02
En el tablón de la plataforma, realizo publicaciones con distintos objetivos. 00:02:14
Desde avisar de un nuevo contenido disponible, 00:02:20
a crear expectativa y curiosidad por las próximas actividades programadas para el aula. Un ejemplo 00:02:22
es esta publicación dirigida a alumnos y alumnas de quinto de arte que contiene un recordatorio con 00:02:31
las tareas que deberán realizar como preparación a un proyecto digital, un recurso en formato vídeo 00:02:38
al que además pueden activar los subtítulos para facilitar su comprensión y que anticipará 00:02:45
algunos de los aprendizajes y tareas que realizaremos en el aula y por último un mensaje a través 00:02:51
de un avatar que yo misma he personalizado para despertar su creatividad y su curiosidad 00:02:57
por nuestro próximo proyecto. 00:03:02
El mensaje lo he creado a través de mi cuenta de la plataforma Boki, 00:03:22
que permite personalizar el mensaje, la voz, el idioma de cada personaje. 00:03:49
Esta publicación se refiere a un proyecto de arte que junto a otras producciones conformaba un producto final, 00:03:56
una exposición real en un centro cultural de la localidad, 00:04:07
de una situación de aprendizaje que programé en la que el alumnado ejerce de artista produciendo sus obras, 00:04:10
diseñando su logo personalizado y participando activamente en la búsqueda, diseño y difusión de la exposición. 00:04:17
Otros ejemplos dentro de esta situación de aprendizaje es el uso de herramientas de autor para la evaluación 00:04:22
Muestro a continuación dos ejemplos 00:04:30
El primero es un muro en la plataforma Padlet para que el alumnado comparta reflexiones del proceso y yo pueda hacer una evaluación cualitativa 00:04:34
El segundo ejemplo es una rúbrica que he creado con la herramienta Corrubrics y que me permite 00:04:44
Por un lado, compartir esta rúbrica para que los estudiantes conozcan todos los aspectos que voy a evaluar 00:04:50
y los niveles que he planteado para adaptarme a todos ellos 00:04:56
Por otro lado, generar un formulario para responder a la rúbrica 00:04:59
A este formulario respondo yo para obtener una evaluación cualitativa 00:05:04
y cada estudiante para hacer una autoevaluación 00:05:08
Por último, me permite recoger todos los datos en formato hoja de cálculo 00:05:11
Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel María Carracedo García
Subido por:
Isabel Maria C.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
16
Fecha:
30 de agosto de 2023 - 13:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI FEDERICO GARCIA LORCA
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.46 MBytes

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