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Evidencias Aula Virtual - Contenido educativo

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Subido el 1 de noviembre de 2023 por Pablo L.

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En este caso vamos a presentar las evidencias de nuestra Aula Virtual de Primero de Bach 00:00:00
y Dato de Historia contemporáneo en el entorno de Aprendizaje Virtual. 00:00:09
Primero hablaremos de la configuración de todo el aula y cómo en este caso va a haber 00:00:15
16 participantes, pero sus datos van a aparecer anonimizados en este caso mítico. 00:00:21
También, aparte de matriculados, saldrán sus calificaciones. El contenido está dividido 00:00:27
por situaciones de aprendizaje con una pequeña presentación inicial a través del que pone 00:00:36
General dentro del índice compacto. En esta presentación haremos chat que nos 00:00:42
sirva para hablar de temas específicos, publicaremos los criterios de evaluación, haremos una 00:00:48
presentación del curso, explicarán los trabajos del trimestre, las lecturas lectativas 00:00:54
y aparecerá la encuesta de la práctica docente. En este caso la práctica docente está anonimizada, 00:00:58
las contestaciones. Posteriormente ya empezamos con las situaciones 00:01:06
de aprendizaje, el antiguo Bach. Aquí tenéis un ejemplo de una pequeña presentación, 00:01:10
podéis acceder al aula y luego ya iremos con la situación número 2, que es las lecciones 00:01:15
del siglo XVIII y siglo XIX. Tienen un pequeño vídeo inicial para ver lo que vamos a trabajar 00:01:21
en este caso, indicando también presentaciones de las distintas temáticas, por ejemplo la 00:01:28
traducción francesa, con actividades que van a ser calificadas y refuerzos hechos en 00:01:35
español. Tenemos la revolución industrial, en este caso aparecerá un comentario propio 00:01:41
aquí por mí, para que vean cómo es un ejemplo de comentario y los aprendan a aceptar. También 00:01:52
un ejemplo de resolución propia, en este caso, y actividades que usaremos para calificar 00:02:00
con fuerzas de selección. Lo que presentamos aquí de las situaciones 4 y 5, del nacionalismo 00:02:05
y imperialismo mundiales, una actividad de trabajo que tiene que ver con realizar cartas 00:02:14
mágicas por parte del alumnado, que será calificado también. 00:02:18
De la situación número 6, destacamos la revolución rusa y los soviets en China. Destacamos que 00:02:22
vamos a hacer unas grabaciones, unos audios que van a tener que escucharos en clase y 00:02:29
van a tener que hacer una actividad en clase. El pedido de entregarla, la situación número 00:02:33
7, destacamos que tenemos un juego de mujeres en ciencia, que usaremos también en la clase 00:02:38
y que ellos puedan poder seguir usándolo. En la situación 8 y 9, tenemos también una 00:02:47
presentación de un repaso de S-Learning, aparte de presentaciones individualizadas, 00:02:53
en este caso, sobre la Segunda Guerra Mundial, y también otra presentación sobre la guerra 00:02:58
fría. En este caso, también, la situación número 00:03:07
10, ya lo destacamos al final, desde el 70 a la problemática actual, van a tener también 00:03:11
unos vídeos enlazados en la página web, que van a ser material para un posterior debate. 00:03:18
Es decir, yo voy a tener que hacer una recensión sobre los vídeos, pero también debatir a 00:03:23
partir de personajes que ven en estos vídeos. Y haremos un debate en el caso, en la clase. 00:03:28
Idioma/s:
es
Autor/es:
PABLO LAFUENTE MARTÍN
Subido por:
Pablo L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
6
Fecha:
1 de noviembre de 2023 - 17:52
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GOMEZ-MORENO
Duración:
03′ 34″
Relación de aspecto:
4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
Resolución:
1440x1080 píxeles
Tamaño:
46.22 MBytes

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