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1B_TASK 25_SS

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Subido el 15 de junio de 2020 por Antonia B.

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Hello, children. I'm here again with a new task. This task is social science. It's task number 25 and it's going to be the last one of the school year. 00:00:01
O sea, que os lo cuento en español, que vengo con la tarea 25, que es de social science, y que va a ser la última, la última que vamos a hacer en este curso. 00:00:15
Quiero terminar la minera 4 00:00:24
Yo os conté en la tarea anterior 00:00:30
De Natural Science 00:00:32
Vamos a terminar la minera 4 00:00:33
De Natural Science y de Social Science 00:00:36
Para que no nos quede incompleta 00:00:39
Y en septiembre 00:00:42
No perdáis los libros 00:00:43
Que vamos a empezar trabajando con ellos 00:00:45
Con lo que nos falta por ver 00:00:47
¿Estáis listos? ¿Deberíamos ir? 00:00:48
En Social Science 00:00:51
Hemos estado trabajando 00:00:52
about our planet 00:00:54
and we have been learning 00:00:57
about the solar system, ok 00:00:58
hemos aprendido algunas cosas de los planetas 00:01:00
el sistema solar y también nuestro planeta 00:01:02
nos faltan estas dos 00:01:04
paginitas en la unidad, pages 14 00:01:06
and 15 00:01:08
que son las que vamos a hacer ahora 00:01:08
now 00:01:12
activity number one 00:01:15
this is super easy, ok 00:01:18
we have got here the words and the pictures 00:01:21
here 00:01:24
suns 00:01:24
and moon. ¿Reconocéis 00:01:26
cuál es cada uno? Vale, empecé a escribirlo. 00:01:28
Escribirlo muy bien, ¿eh? 00:01:31
No os confundáis con las letras. 00:01:32
Very good. Excellent. 00:01:34
That's it. 00:01:38
That's activity number one. 00:01:38
How about activity number two? 00:01:40
It says, write and say 00:01:44
seven, 00:01:46
twelve, 00:01:48
twenty-four, 00:01:50
and four. ¿Ok? 00:01:52
Vamos a ver qué hemos aprendido 00:01:54
sobre estas cosas 00:01:56
de las horas del día 00:01:58
los días de la semana, los meses del año 00:02:00
y las estaciones en el año 00:02:02
a ver, hay algunas súper fáciles 00:02:04
que las vais a hacer enseguida, ¿vale? 00:02:06
si hay alguna que no sabéis, dejadla 00:02:08
para el final, lo que siempre os digo 00:02:10
que es antes las demás 00:02:11
write and say 00:02:13
bueno 00:02:15
pues venga, que lo voy leyendo 00:02:17
there are hours 00:02:19
in a day 00:02:22
¿cuántas horas tiene un día? 00:02:23
¿Cuántas horas hay en un día? 00:02:25
¿Cuántas horas hay en un día? 00:02:31
Bueno, 7, 12, 24, o 4. 00:02:33
Ok, la siguiente. 00:02:41
There are days in a week. 00:02:42
Súper fácil si recordamos los días de la semana. 00:02:45
Days of the week. 00:02:49
Days of the week. 00:02:51
Days of the week. 00:02:53
Monday. 00:02:56
Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday, days of the week, days of the week, days of the week. 00:02:57
Alright, so, there are days in a week. 00:03:10
Alright, the next one. 00:03:15
There are months in a year. 00:03:16
en general, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre. 00:03:20
¿Cuántos meses son esos? ¿Cuántos meses están en el año? Puedes chequear tu calendario y escribir. 00:03:27
How many months are there in a year? 00:03:36
In one year, in a year. 00:03:39
There are 00:03:42
seasons in the year. 00:03:43
There are 00:03:49
seasons in the year. 00:03:50
Spring, summer, autumn, winter. 00:03:53
Ok, how many seasons are there in a year? 00:03:55
Excelente. 00:04:00
And here we have our planet, 00:04:01
a picture of our planet, 00:04:03
turning, spinning around and around, 00:04:04
and a clock. 00:04:06
Excellent. 00:04:08
Very easy. 00:04:10
Now, let's look at activity number three on page 15. 00:04:11
This is it. 00:04:15
Much uncompleted sentence. 00:04:16
Again, tenemos que poner estas palabras en estas frases, ¿vale? 00:04:18
Nos podemos fijar, nos debemos fijar un poquito en los dibujos que nos ayudará. 00:04:23
Moon. 00:04:27
Aquí se escribe moon, year, seasons, and earth, ¿ok? 00:04:28
Pues venga, vamos. 00:04:38
The moon moves around the sun. 00:04:40
El que se mueve alrededor del sol. 00:04:50
The moon moves around the sun. 00:04:53
The year, the seasons, or the earth. 00:04:56
The earth. 00:05:01
All right, next one. 00:05:05
The moon moves around the earth. 00:05:07
¿Vale? 00:05:12
Pues, ¿qué es lo que se mueve alrededor de nuestro planeta? 00:05:16
¿Qué es un satélite de nuestro planeta? 00:05:19
¿Os acordáis? 00:05:21
The moon, the earth, ¿no? 00:05:23
Porque la tierra no se mueve alrededor de la tierra, pero eso es una tontería. 00:05:27
So, the moon, the earth, seasons, las estaciones se mueven alrededor de nuestro planeta. 00:05:32
Bueno, lo pensamos y lo completamos, ¿vale? 00:05:40
Si no lo entendemos muy bien o no lo tenemos muy claro, vamos dejándolo hasta el final, vamos a terminar de leerlo todo, a ver si luego ya lo entendemos mejor, ¿vale? Una vez que utilicemos alguna de las palabras. 00:05:43
Now, the next one 00:05:53
There are twelve months in a 00:05:56
Súper fácil 00:05:58
There are twelve months in a 00:06:02
Alright 00:06:03
There are four 00:06:05
In a year 00:06:07
Four in a year 00:06:09
Vale, está chupadita 00:06:12
Me cuesta muchísimo no deciroslo 00:06:14
Pero yo sé que vosotros lo sabéis hacer solos 00:06:16
Vamos a hacer 00:06:18
My progress 00:06:20
The little faces 00:06:21
Color the little face green 00:06:23
Aquí nos falta el ejemplo 00:06:26
Que a veces vienen aquí 00:06:28
Y nos lo suelen poner aquí arriba 00:06:29
Y nos sale, pero bueno, no pasa nada 00:06:30
Será un error del libro 00:06:32
Aquí, verde 00:06:34
Vamos a colorear el cast de verde 00:06:35
Si lo dominamos y lo sabemos súper bien 00:06:37
Vamos a colorearlo de amarillo 00:06:41
Si lo sabemos un poquito 00:06:43
Pero tampoco tanto 00:06:45
Y vamos a colorearlo rojo 00:06:46
Si no teníamos ni idea de eso 00:06:49
¿Qué le vamos a hacer? 00:06:50
Alright, my progress 00:06:52
Color the faces 00:06:53
I know 00:06:55
the planets 00:06:57
in the solar system 00:06:59
aprendimos una canción 00:07:02
¿os acordáis? 00:07:05
Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter 00:07:07
Saturn, Uranus, Neptune 00:07:09
bueno pues si os sabéis los planetas 00:07:11
del sistema solar 00:07:13
color de little space, green 00:07:14
si os sabéis algunos pero a veces os olvidan 00:07:16
os hacéis un lío y no lo tenéis muy claro 00:07:18
color de hielo 00:07:21
y si no tenéis ni idea de los planetas, color red 00:07:22
next one 00:07:25
I know the earth moves around the sun 00:07:28
I know 00:07:31
yo sé que la tierra 00:07:32
que nuestro planeta 00:07:34
se mueve alrededor del sol 00:07:36
¿sí? si lo sabéis eso 00:07:38
claramente lo sabéis 00:07:40
color green 00:07:42
please, lift your face 00:07:45
si no estáis muy seguros 00:07:46
de que eso sea así, color yellow 00:07:48
y no tenéis ni idea de donde 00:07:50
se mueve nuestro planeta, color red 00:07:52
son todo cosas que hemos trabajado y que hemos aprendido 00:07:55
a lo largo de la comunidad 00:08:00
pero que a veces 00:08:01
las entendemos 00:08:03
muy bien, otras veces regular 00:08:05
y otras veces no las hemos entendido 00:08:08
y no las hemos aprendido 00:08:10
puede ser 00:08:11
porque he estado distraído y no prestaba 00:08:14
mucha atención, pero también puede ser porque 00:08:16
Antonio no lo ha explicado muy bien 00:08:18
o por un poco por las dos 00:08:20
cosas, o porque 00:08:22
necesitamos trabajarlo más rato, más veces 00:08:24
que no pasa nada, os lo vuelvo a decir 00:08:26
que no pasa nada que coloreamos caritas amarillas 00:08:28
o rojas, ¿vale? Lo importante 00:08:30
es que seamos honestos, que lo 00:08:32
pensemos y coloreemos 00:08:34
el color que de verdad 00:08:36
creemos que es la verdad 00:08:38
¿vale? Eso es lo más importante 00:08:40
para que así nosotros nos demos cuenta de 00:08:42
si necesito prestar un poquito más de atención 00:08:44
o trabajar un poco más, ¿vale? 00:08:46
O si le tengo que decir a Antonia 00:08:48
que lo explique de otra manera porque es que de eso no me he 00:08:50
enterado nada, ¿vale? 00:08:52
Ok, excelente 00:08:54
Venga, la siguiente 00:08:56
I know the moon moves around the earth 00:08:58
Vale, acabamos de ver que 00:09:01
I know the earth moves around the sun 00:09:03
Ahora nos preguntan por la línea 00:09:05
I know the moon moves around the earth 00:09:06
¿Verdad? 00:09:09
¿Sí? ¿No? ¿Lo sé? ¿Tengo claro? 00:09:10
I already agree 00:09:13
Si lo digo un poquito no me aclaro muy bien con eso 00:09:13
Yellow 00:09:17
Y si no tengo ni idea 00:09:18
Red 00:09:19
Now, the last one 00:09:21
Vale, bueno, esto es un poquito difícil de entender así. 00:09:24
Significa que sabemos las medidas de tiempo que utilizamos. 00:09:32
Las medidas de tiempo se refiere a qué. 00:09:36
Agrupamos 24 horas. 00:09:39
A eso, cada vez que pasan 24 horas, lo llamamos un día. 00:09:42
Cada vez que pasan 7 días, lo llamamos una semana. 00:09:46
Cada vez que pasan 12 meses, lo llamamos un año. 00:09:49
¿Vale? 00:09:54
Y cada vez que pasa un año entero, o cada vez que pasan cuatro estaciones, también lo llevamos un año. 00:09:54
¿Vale? Entonces, si os ha quedado claro eso, ¿cómo agrupamos el tiempo? 00:10:00
En pequeños gritos. 00:10:03
You can color it green. 00:10:07
Si os hacéis también un poco de lío con esto, no lo entendéis muy bien, yo tengo color yellow. 00:10:10
Y si no lo entendéis nada, nada, nada, color it red. 00:10:15
¿Ok? 00:10:18
Y ya está, hasta que la tarea 25, mira qué cortita. 00:10:20
Y ya no os voy a mandar más tareas de los libros, ¿vale? 00:10:24
así que nada, espero que esta la hagáis 00:10:26
muy bien, que os guste 00:10:29
que la entendáis 00:10:30
y que os lo paséis muy bien haciéndola 00:10:31
y que os mande un beso muy grande 00:10:35
bye bye 00:10:36
so long, bye 00:10:38
Subido por:
Antonia B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
84
Fecha:
15 de junio de 2020 - 11:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE GUADARRAMA
Duración:
10′ 41″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1366x728 píxeles
Tamaño:
21.67 MBytes

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