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TAREA FINAL CURSO CID AMANDA HERNANGÓMEZ

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Subido el 30 de marzo de 2024 por Amanda H.

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Tarea final curso CID

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Bien, la situación de aprendizaje que voy a explicar en este vídeo lleva por título la georuta por el Madrid de los Auscias. 00:00:00
Se lleva a cabo a lo largo de siete sesiones, en concreto se dirige la actividad a un grupo de primero de la ESO con 29 alumnos, 00:00:05
uno de los alumnos con dislexia. 00:00:11
La metodología es una metodología activa, destacamos metodología basada en proyectos y la clase invertida, 00:00:14
así como la tutoría antihiguales, porque los alumnos de primero de la ESO tendrán que explicar en la última sesión 00:00:19
durante la semana de la ciencia su infografía o presentación PowerPoint, 00:00:24
que son los productos finales a elaborar en esta situación de aprendizaje, a los alumnos de tercero de la ESO. 00:00:27
En cuanto a la evaluación, se lleva a cabo una heteroevaluación, para ello el docente emplea una rúbrica que previamente conoce el alumnado 00:00:33
y para la coevaluación, entre iguales, se utilizan dianas de aprendizaje. 00:00:40
Respecto a la accesibilidad, vamos a emplear distintos soportes y materiales analógicos y digitales 00:00:45
y los materiales entregados se presentan con letra OpenDISLexis. 00:00:50
Además, el alumnado puede elegir el formato final de su producto. 00:00:54
una infografía o una presentación PowerPoint. 00:00:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
AMANDA HERNANGÓMEZ DE LA FUENTE
Subido por:
Amanda H.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
6
Fecha:
30 de marzo de 2024 - 23:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA CABRERA
Duración:
01′ 01″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
852x480 píxeles
Tamaño:
3.44 MBytes

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