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4ESO.Tema7.Apartado 4. Holocausto. - Contenido educativo

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Subido el 9 de mayo de 2021 por M.carmen M.

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Buenos días chicos, vamos a por nuestra cuarta clase que coincide además con el punto 4, el holocausto, de nuestro esquema y del libro. 00:03:11
Aquí no lo pone, sería el punto 4, página 182-183, el holocausto. ¿De acuerdo? 00:03:21
Bien, como habéis podido ver en la introducción he realizado un repaso de lo que llevamos hasta ahora. 00:03:29
Básicamente, como tenemos en nuestro esquema, hubo una primera clase en la que valoramos, si os acordáis, las causas y el detonante de la Segunda Guerra Mundial 00:03:35
Está resumido en base a vuestro libro y daba comienzo a la Segunda Guerra Mundial para no entretenernos 00:03:45
En la segunda clase, videoclase, hubo como tema la ofensiva del eje que comienza en 1939 con el inicio de la Segunda Guerra Mundial hasta 1941 en el que se cambian las tornas a favor de los aliados. 00:03:54
Bien, pues aquí estuvimos viendo la guerra relámpago, la invasión de la URSS, la guerra del pacífico y un nuevo orden nazi, que ya se ha consolidado y expandido bajo sus preceptos o pautas en base a su líder, Adolf Hitler. 00:04:09
Después, en la tercera clase, que no hubo videoclase, vosotros estuvisteis realizando el resumen de la victoria aliada 00:04:28
que se corresponde con el punto 3 de vuestro libro y que, como dice aquí, va de 1942 al 1945 00:04:36
Por tanto, y contando con que ya os lo sabéis, porque lo habéis copiado y estudiado, ¿vale? 00:04:42
Se puede contrastar con el libro, finalmente pasamos al holocausto, ¿de acuerdo? 00:04:50
Pasamos al holocausto 00:04:55
Que sería, como digo, el punto 4 de vuestro libro 00:04:57
Y que vamos a resumir en esta clase de hoy lo más breve posible 00:05:00
¿De acuerdo? 00:05:05
Básicamente lo tenemos aquí resumido 00:05:06
Es como digo, las dos páginas de vuestro libro 00:05:09
Y se puede definir el holocausto como la faceta más brutal 00:05:11
Como dice vuestro libro 00:05:17
De la política racial nazi 00:05:18
Es decir, nos vamos a centrar en el nazismo 00:05:20
y su forma de actuar. En este caso hablamos de holocausto o como ellos llamaban la SOA 00:05:23
para referirnos al exterminio premeditado, es decir, planeado, planificado y sistemático 00:05:29
de las comunidades judías en Europa por el gobierno de Hitler desde 1933. 00:05:41
Es decir, esto se está desarrollando junto con la propia guerra. A pesar de que lo dedicamos en un punto aparte, tenéis que saber que desde 1933, que sabéis que es cuando Hitler llega al poder, se empieza a realizar el holocausto, o es decir, el exterminio premeditado de las comunidades judías en Europa. 00:05:46
Esta persecución afectó también a otros colectivos como los gitanos y los homosexuales, que es lo que dice aquí. 00:06:08
¿Vale? Pero sabéis que siempre el mayor objetivo siempre serán los judíos, pero cierto es que tampoco se toleraba desde el gobierno nazi a los gitanos y a los homosexuales. 00:06:16
Bien, pues entonces tenemos que decir que el holocausto, por tanto, es un proceso que se inició con la llegada de Hitler al poder, como he dicho, de 1933, ¿vale? 00:06:28
Lo sabemos del tema anterior, y que atravesó distintas fases. 00:06:39
Bien, pues como dice aquí, atravesó distintas fases. 00:06:43
Por un lado tenemos la exclusión, ¿de acuerdo? 00:06:46
Por un lado tenemos la exclusión y por otro lado tenemos la reclusión en guetos, que es el siguiente caso, ¿vale? 00:06:51
Como podéis ver en las fechas del 33 al 39, exclusión en judía, bueno y de juzgados y homosexuales, pero sobre todo judía. 00:06:59
y la reclusión en guetos desde ya el 39 y el 40, es decir, es el avance, hasta llegar a la tercera fase, que podríamos decir que es el exterminio, 00:07:06
que ya se produce desde el 41 al 45. Es su máxima expresión del holocausto y, bueno, pues estas son las etapas que tenéis desarrolladas en vuestro libro. 00:07:15
¿Sí? Vale. ¿Qué tenemos que decir al respecto? Bueno, pues partamos de, digamos, del principio. 00:07:24
En 1935, el Reich, es decir, Adolf Hitler, dictó las leyes de Numenberg, ¿vale? Que excluyeron a los judíos de la ciudadanía alemana y prohibieron sus matrimonios con alemanes. ¿Vale? Exclusión total. ¿De acuerdo? Exclusión, estamos en la primera fase, exclusión total de los judíos de todos los ámbitos de la vida pública para mermar y acabar con su capacidad económica. 00:07:31
Así también se despidió a judíos del sistema económico alemán y se destruyeron todo aquello que tuviera que ver con los judíos. 00:07:58
Entonces, 1935, leyes de Nuremberg, lo podéis ver en vuestro libro dentro de la etapa de exclusión, ¿de acuerdo? En la primera. 00:08:09
Bien, ¿qué tenemos que seguir diciendo? Pues que en 1938, el siguiente pase, ¿vale? Seguimos dentro de la etapa de exclusión, la primera, ¿vale? 00:08:18
En 1938, ¿qué sucede? Pues que se produjo en Alemania y Austria la noche de los cristales rotos. Lo tenéis en negrita al final de la etapa de exclusión en vuestro libro. ¿Qué sucedió aquí? Pues en la que se saquearon sinagogas, viviendas y establecimientos que estaban dedicados a los judíos y muchos de ellos fueron enviados a los campos de concentración. 00:08:28
¿De acuerdo? En concreto, vuestro libro dice que en 1938 se produjo la noche de los cristales rotos en la que miembros y fuerzas del asalto del partido nazi y de las juventudes kirchnerianas saquearon sinagogas, viviendas y establecimientos judíos. 00:08:53
Unos 100 judíos fueron asesinados y cerca de 30.000, que es muchísimo, fueron arrestados y enviados a los primeros campos de concentración que se habían realizado. 00:09:12
Los países occidentales protestaron formalmente, pero no se movilizaron, ¿de acuerdo? 00:09:22
Es decir, hubo una protesta, pero cierto es que no hubo medidas al respecto. 00:09:27
Aquí comienza, digamos, el primer acto violento respecto a estos judíos. 00:09:31
De hecho, estamos en 1938, por tanto, nuevamente os vuelvo a decir que estamos en la exclusión, pero a continuación pasaremos a la segunda fase, que es la reclusión en guetos, ¿vale? Dentro de este proceso premeditado que hemos llamado holocausto, ¿sí? Vale, bueno, pues continuamos. 00:09:38
¿Qué ocurre en 1939? 00:09:57
Pues en 1939, acordaros, con la invasión de Polonia 00:10:02
que es el comienzo, uno de los detonantes de la guerra 00:10:05
las autoridades nazis crearon ghettos 00:10:08
¿Qué son ghettos? 00:10:10
Pues los ghettos son barrios en los que se obligaba a la población judía 00:10:12
a concentrarse en unas condiciones extremas de pobreza 00:10:16
Estamos ya en la reclusión en ghettos 00:10:19
Por tanto, justo cuando se produce la invasión de Polonia, sabemos entonces que se produce a su vez la reclusión en guetos de todos los judíos en ese tipo de barrios, guetos o barrios de las ciudades donde se obligaba a concentrarse a toda esa población judía bajo condiciones extremas. 00:10:23
Bien, ¿qué podemos decir? Pues que hubo varios guetos en distintos territorios, pero localizados en Polonia, que era el territorio que habían invadido, ¿vale? 00:10:41
Y esa es la reclusión en guetos, es la etapa del 39 al 40, para pasar ya directamente a la última, que será el exterminio, y como su nombre indica, no tiene muy buena pinta, ¿vale? 00:10:56
porque vamos a 1941, aunque aquí no estén marcadas las etapas claramente por la fecha 00:11:07
o incluso vosotros las podéis añadir cuando hagáis vuestro resumen, podéis añadir que esta se refiere 00:11:15
a la primera etapa, exclusión, desde 1939 tenemos que decir que estamos en la reclusión en guetos, 00:11:21
segunda fase del holocausto y finalmente pasamos a la tercera que sería este último párrafo. 00:11:28
¿Qué ocurre en esta parte, fase tercera del holocausto, en el exterminio 1941-1945? 00:11:33
Bien, pues en 1941 se entró en la fase más brutal del genocidio con la solución final. 00:11:41
Concepto importante, ¿vale? 00:11:47
Con esta solución final, que así es como la llamaron, se eliminó a los judíos de forma masiva en cámaras de gas de los campos de exterminio. 00:11:50
mini. De hecho, sabéis que el de Auschwitz-Birkenau es uno de los más importantes campos de concentración 00:11:58
y allí se asesinaron a más de un millón de judíos y a unos 3.000 gitanos. Finalmente, 00:12:04
en 1945, con el fin de la guerra, los aliados liberaron a los prisioneros de estos campos 00:12:10
y descubrieron los terribles hechos. Hechos que, como decimos, pues se vislumbraban de 00:12:15
algún modo y aunque no se protestaron por parte del resto de Europa, pero tampoco se 00:12:20
pensaba que pudieran llegar a esa cantidad de personas fallecidas y de genocidio, ¿de 00:12:25
acuerdo? Entonces, como digo, tras el final de la guerra en 1945, los aliados liberaron 00:12:31
a los prisioneros de estos campos y descubrieron el horror de los terribles hechos realizados 00:12:37
por el gobierno nazi, ¿vale? Bien, pues os digo, con este resumen se puede acabar plenamente 00:12:42
con las dos páginas que engloba vuestro libro, hoy había propuesto una clase breve y resumida 00:12:50
y así lo he hecho, ¿de acuerdo? El resultado es terminar con unas pequeñas actividades 00:12:56
en modo test, solo son 10 preguntas, ABC, a responder y dejamos la última parte que 00:13:01
será el final de la guerra y sus consecuencias para la clase de mañana o la siguiente, ¿de 00:13:10
Vamos chicos, ya tenemos el tema 7. Por favor apuntad todas vuestras dudas para que podamos resolverlas fácilmente. Así como copiar este resumen o bien realizarlo del libro. Pero os digo que claramente está basado este resumen en vuestro libro y que aquí se explica todo lo importante de este proceso premeditado de la política racial nazi que como decimos se llama holocausto o SOA. 00:13:16
¿De acuerdo? Bien, pues chicos, lo prometido es deuda. Breve, conciso y sencillo. Vamos a por ello. Y dedicarle un ratillo, por favor. Hasta pronto. 00:13:42
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carmen Mora.
Subido por:
M.carmen M.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
67
Fecha:
9 de mayo de 2021 - 14:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PARQUE ALUCHE
Duración:
14′ 07″
Relación de aspecto:
1.00:1
Resolución:
1080x1080 píxeles
Tamaño:
316.05 MBytes

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