Subtítulos tarea 4 - Contenido educativo
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Chicos, buenos días. Os voy a repasar las dos cositas que hemos visto del tema de gráficas
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y funciones que son muy sencillitas, así que estad atentos porque creo que podéis
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aprobar todos esto. Es, yo creo, más fácil que ecuaciones, ¿vale? Lo primero de todo
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es que os voy a repasar cómo se representa un punto en el plano cartesiano. Para eso,
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si tenemos una hoja de cuadros nos ayuda, tenemos que dibujar dos ejes, dos líneas,
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bien perpendiculares y bien rectas, ¿vale? Cosas que tenemos que saber siempre, la línea
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horizontal es el eje X, siempre, siempre, que también se denomina fisas, y la vertical
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es el Y, que también se denomina ordenadas, ¿vale? A partir de ahí decido, por ejemplo,
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yo he decidido que cada cuadradito sea un punto, o el 1, el 2, el 3, el 4. Lo importante
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es que lo mismo que hagáis en el eje X lo hagáis en el eje Y, ¿vale? Si cada dos cuadraditos
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en el X son un punto, os pasará lo mismo en el Y, ¿vale? Yo he cogido un cuadradito
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en el X y un cuadradito en el Y para ir dibujando mis puntos. Más cosas importantes, donde
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se cruzan la X y la Y en ese puntito justo es el origen, el punto 00, ¿vale? Y a partir
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de ese 00 tengo que saber que hacia la derecha es positivo y hacia la izquierda es negativo,
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y hacia arriba es positivo y hacia abajo es negativo. Es decir, los puntos serían
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desde el 00 hacia la derecha y hacia arriba, y los negativos serían desde este punto hacia
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la izquierda y hacia abajo, ¿vale? Vamos a representar un punto, por ejemplo, yo os
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he puesto el 231 cualquiera, ¿vale? Así se escribe un punto, entre paréntesis y con
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una coma separando los dos numeritos. Siempre el primer numerito hace referencia a la X
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y el segundo numerito hace referencia a la Y. No quiero ver, por lo tanto, cosas que
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he visto en las ejercicios como esta, 2X coma 2Y. Esto está mal, la X y la Y no hay
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que escribirla, ¿vale? Tampoco quiero ver 2 coma 3 sin que esté entre paréntesis,
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esto también está mal porque no está entre paréntesis. Y si ponéis el paréntesis pero
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me ponéis un punto entre ellos dos, por ejemplo, o un espacio, esto también está mal. Todas
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estas están mal, ¿vale? Siempre entre paréntesis un numerito que separa al otro con una coma,
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¿vale? Yo os he puesto aquí lo de X y Y porque os estoy explicando, pero eso no se pone,
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¿vale? Bien, pues, ¿dónde está este punto? Pues, mirad, este punto está aquí, ¿por qué?
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Lo voy a hacer despacito con vosotros, ¿vale? Si parto del 00, el primer numerito que tengo
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es un 2, el 2 es en el horizontal, ¿vale? Tengo que contar 2 cuadraditos hacia la derecha
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porque es positivo, 1 y 2. Y luego en vertical tengo que contar 3 hacia arriba porque es
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positivo, 1, 2 y 3, ¿vale? Ese, por tanto, sería el punto 2, 3. Vamos a hacerlo con otro,
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os he puesto aquí el menos 5 menos 4, por ejemplo, ¿vale? El menos 5 menos 4 está aquí, ¿por qué?
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Vamos a hacerlo despacito. El primer numerito que tengo es el menor 5, el menor 5 es en las
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horizontales porque eran las X. ¿Hacia la derecha o hacia la izquierda? Hacia la izquierda porque
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es negativo. Cuento 5 hacia la izquierda, 1, 2, 3, 4 y 5, ¿vale? Y ahora en vertical tengo que contar
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menos 4. Como es menos 4, va hacia abajo, 1, 2, 3 y 4. Pues ahí tengo el punto menos 5 menos 4.
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Sé que algunos de vosotros os ponéis las líneas de referencia, ¿vale? Para que os ayuden y me
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parece genial y está perfecto, ¿vale? Nada más, chicos, esto es de repasos de cómo se representan
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los puntos. Espero que os haya servido de aclaración porque es muy fácil. ¡Anima a todos!
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- Autor/es:
- Carmen Escudero Esteban
- Subido por:
- Carmen E.
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- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 17:15
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- CPR INF-PRI-SEC ARULA
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