Contenido digital 1
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Buenos días, aquí podemos encontrar el primero de los materiales digitales realizados por MIG.
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Algunos de los gráficos se han escogido de la página web FISI químicamente.
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Este material digital corresponde a los apuntes realizados por MIG de segundo de la ESO de la unidad 2 de las propiedades de la materia.
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Aquí podemos ver el índice del tema y a continuación, antes de empezar, se indican algunas preguntas para conocer los conocimientos propios de los alumnos.
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A continuación se introducen los diferentes ítems del tema, donde se introduce la teoría de manera más esquemática, con ejemplos, respecto a la que viene por ejemplo en el libro de texto.
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Aquí se habla de la materia y sus propiedades, de los estados de agregación de la materia de manera muy esquemática, de los cambios de estado, donde se realiza un esquema y se explica los diferentes estados de agregación.
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Y a continuación aquí se puede ver la teoría cinética de la materia, con los tres íntegros más importantes que la explican.
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Estos son los gráficos que estoy cubriendo de la página web, y sí, químicamente, para explicar de manera más clara lo que se quiere hacer que los alumnos comprendan.
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Y a continuación, aquí se enlaza el contenido de la Universidad de Colorado, que es una simulación, que si clicamos ahí la podemos tener acceso,
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donde se pueden estudiar
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cómo cambia la presión
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en este caso no la presión
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sino por la temperatura
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cómo pasamos de sólido a líquido
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y de líquido a seoso
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si volvemos atrás
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podemos volver a nuestro
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contenido digital
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aquí también se ha enlazado
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por ejemplo un vídeo de Youtube
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donde nos habla de la sublimación
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que es un cambio de estado
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Ya que es un experimento un poco peligroso, en lugar de hacerse a los estudiantes lo que se hace es, por un vídeo,
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se les enseña lo que es el cambio de estado de la sublimación.
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Aquí también se les explica la temperatura, la flexión, que ya es la primera vez que lo ven,
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las gráficas de cambio de estado, con algunos ejemplos, y luego las leyes de las bases que se introducen por primera vez en este curso,
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de manera esquemática y directa
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por lo que se estudia, ¿vale?
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La ley de Boyle-Mariot,
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las migrechas,
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subrayando además en negrita
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lo que es muy importante, que es meter la temperatura
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en Kelvin, la ley de
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Eilusar, ¿vale?
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Y con esto terminaría
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lo que se refiere al primer
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contenido de esta.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana María del Hoyo Martín
- Subido por:
- Ana Maria Del H.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 10 de agosto de 2023 - 12:10
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES FRANCISCO UMBRAL
- Duración:
- 03′ 24″
- Relación de aspecto:
- 1.85:1
- Resolución:
- 1920x1040 píxeles
- Tamaño:
- 245.36 MBytes