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Lengua I Tema 2 Clase 22 20251112 - El pronombre - Contenido educativo

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Subido el 12 de noviembre de 2025 por Eduardo M.

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Buenas tardes, esta es una clase de lengua nivel 1, distancia, en la que voy a continuar con el tema 1 y ya nos adentraremos en el tema 2, 00:00:00
porque el final del tema 1 se comparte con el principio del tema 2, porque voy a hablar de los pronombres. 00:00:09
Entonces, la clase de hoy va a tratar del pronombre. Estamos viendo categorías gramaticales, hemos visto el determinante, el sustantivo y el adjetivo. 00:00:16
Y ahora vamos a ver el pronombre, ¿vale? Bueno, pues los pronombres son palabras variables que sustituyen a los sustantivos y desempeñan las mismas funciones que este, que un nombre, en la oración. 00:00:27
Sustituyen a los sustantivos y desempeñan las mismas funciones que un nombre, que un sustantivo en la oración. 00:00:41
Ese no ha terminado su trabajo 00:00:49
Si tenemos esta oración, podemos decir 00:00:51
Juan, ¿no? 00:00:53
Y es lo mismo que ese, ¿no? 00:00:57
Juan no ha terminado su trabajo 00:01:00
Ese no ha terminado su trabajo 00:01:01
Él no ha terminado su trabajo, ¿no? 00:01:03
Quien sea 00:01:05
Nunca acompañan a los sustantivos 00:01:06
Como en el caso de los determinantes 00:01:08
Esto es muy importante 00:01:10
Nunca acompañan a los sustantivos 00:01:12
Como en el caso de los determinantes 00:01:14
Entonces, la manera más sencilla y más rápida de ver los pronombres, distinguir los pronombres, es ver que no tengan un sustantivo al lado, porque si acompañan a un sustantivo es que son un determinante, ¿no? 00:01:16
Si decimos, ese hombre no ha terminado su trabajo, ¿no? Ese hombre no ha terminado su trabajo, ¿no? Y tenemos ese y luego hombre. Hombre es un sustantivo y ese, en este caso, es un determinante. 00:01:32
Pero si decimos, tal como está la oración ahí, ese no ha terminado su trabajo, esto es un pronombre. Es tan fácil como ver que si ese va delante de un sustantivo es un determinante y si va solo es un pronombre. 00:01:53
Antiguamente había una manera para distinguir un pronombre de un determinante 00:02:13
Que era con una tilde diacrítica 00:02:19
De las tildes diacríticas que habíamos dado cuando teníamos lo de T o T 00:02:21
O lo de sí sin tilde y sí sin tilde, ¿verdad? 00:02:26
Pues teníamos también S para indicar que era pronombre 00:02:29
Se le ponía una tilde 00:02:34
Este, ese, aquel, llevaban tilde cuando eran pronombres 00:02:35
Y no llevaban tilde cuando eran determinantes 00:02:40
De manera que quedaba ya muy claro cuándo eran pronombres y cuándo eran determinantes. Pero ahora han quitado esa tilde porque la gente no sabía ponerla y se equivocaban mucho y es sin tilde. Entonces se puede poner ese sin tilde. 00:02:42
Bueno, los tipos de pronombres son los siguientes. Voy a citarlos primero antes de explicarlos. Personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos y exclamativos. 00:02:57
Si recordamos los determinantes, vemos que coinciden en unos cuantos. Si vamos atrás y vemos cuáles eran los determinantes y teníamos artículos, que eso no lo hay en los pronombres, demostrativos, sí, también hay pronombres demostrativos, este, ese, aquel, que es el que acabamos de ver, posesivos también, numerales también, indefinidos también, interrogativos también y exclamativos también. 00:03:22
O sea, que solamente varía que hay pronombres personales, pero no determinantes de ese tipo. Y luego, en los determinantes hay artículos y eso no existe en los pronombres, ¿vale? 00:03:50
Entonces, cuando si yo pusiera una pregunta en el examen donde me digan, me tengan que decir los tipos de pronombres o los tipos de determinantes, basta con saber uno de ellos porque básicamente son los mismos menos los artículos que son siempre determinantes y los pronombres personales, que son estos que están en primer lugar, que son pronombres, ¿vale? 00:04:03
Y luego había aquí alguno más que no han puesto en la lista, pero bueno. Vale, entonces lo que voy a hacer ahora es hacer un salto al tema 2. ¿Por qué? Pues porque aquí en el tema 1, tal como lo tengo esto puesto, aquí hacía ejercicios de distinguir determinantes de pronombres con esto que hemos dicho de cuál es el que tiene un sustantivo al lado y cuál no. 00:04:26
Entonces, estos mismos ejercicios los repito al principio del tema 2 porque aquí los pronombres ya mejor. ¿Por qué? Pues porque no lo tengo bien arreglado, confieso que es mi culpa, no tengo bien hechos los temas del todo, pero porque en adultos siempre se matricula gente más tarde, se van matriculando a lo largo del año, 00:04:54
y casi me convenía que el tema 2 empezase con los pronombres desde el principio para que alguien que se incorpore tarde lo tenga aquí. 00:05:18
Los pronombres ya hemos dicho que son palabras variables que sustituyen a los sustantivos y se desempeñan en las mismas funciones que este en la oración. 00:05:30
Ese no ha terminado su trabajo. Nunca acompañan a los sustantivos como en el caso de los determinantes, que es lo mismo que hemos subrayado ahí. 00:05:38
Y tenemos los siguientes tipos, tal como acabamos de decir, personales, demostrativos, posesivos, numerales, indefinidos, interrogativos, exclamativos y relativos. Los relativos no estaban en esta lista que acabo de decir aquí. Estos son otros que voy a decir a continuación. 00:05:45
Entonces, pasamos de esta explicación que es muy breve y vemos la del tema 2, porque en el tema 2 empezamos con los pronombres directamente. ¿Cuáles son los pronombres personales? 00:06:04
Bueno, pues aquí tenemos la famosa lista de yo, mí, me, conmigo, tú, ti, te, contigo, ¿vale? Y aquí siempre hago referencia al famoso disco de Joaquín Sabina de los años 90, ¿vale? 00:06:17
Yo, mi, me, contigo, Joaquín Sabina. Entonces, este disco que había, vale, me parece que se ha interrumpido la conexión, no, aquí está, vale, tenía como famosa la portada esta y una canción que hablaba de los pronombres personales, 00:06:42
No sé por qué no sale aquí bien la imagen, pero bueno, aquí sale el cantante como si fuera una profesora atractiva y la pizarra cambiando la imagen. 00:07:05
No sé si se puede ver por aquí. Bueno, no se ve, pero bueno, la conexión va un poco mal. Y lo que yo quería contar es que yo, mí, me, conmigo son los primeros cuatro pronombres de esta lista. 00:07:21
Aquí está mezclando pronombres tónicos y pronombres átonos. Entonces, ahora veremos la lista de los pronombres átonos toda seguida, que es muy fácil de memorizar. 00:07:39
Los pronombres personales se dividen en primera, segunda y tercera persona del singular y del plural. Tenemos tres personas y dos números, número singular y número plural. 00:07:49
Entonces, la primera persona es lo que tiene que ver con yo, la segunda persona la que tiene que ver con tú y la tercera persona la que tiene que ver con él o con ella 00:08:05
Y en plural pues yo es nosotros, tú es vosotros y la tercera de ella en plural es ellos, entonces ellos y ellas 00:08:17
Entonces, aquí en esta lista no solamente está el yo, tú, él 00:08:29
Aquí también tenemos otros pronombres que son también pronombres personales 00:08:35
Como mí, ti, esto es para mí, esto es para ti 00:08:39
Esto es para sí, se lo hizo a sí mismo 00:08:43
Este sí es un pronombre de para sí mismo 00:08:49
Y luego también está el conmigo, contigo y consigo. Entonces tenemos yo, mí, me, que lo decimos primero para que sea más fácil de decir. Yo, mí, conmigo, me suena peor que yo, mí, me, conmigo. 00:08:52
Y luego nosotros, nosotras, nos. Entonces lo podemos repetir muchas veces. Yo, mí, me, conmigo, nosotras, nosotras, nos. Tú, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, os. Y usted y ustedes. Lo podemos decir después porque también nos rompe el ritmo. 00:09:09
Yo, ti, contigo, usted. O sea, yo, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, os, usted, ustedes. Y luego estas ya no se recitan bien. Él, ella, ellos, sí, consigo. Ellos, ellas, sí, consigo. Ses, los, la, les, se, los, las, les. 00:09:27
No hace falta sabérselo exactamente de memoria, basta con que los ubiquemos al decir yo, mí, me, conmigo, nosotros, nosotras, nos, tú, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, os, ¿vale? Lo repito, yo, mí, me, conmigo, nosotras, o sea, nosotros, nosotras, nos, tú, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, os, usted, ustedes, ¿vale? 00:09:47
Y luego ya diríamos él, ella, ello, sí, consigo. Ellos, ellas, ellos y ellas, sí, consigo, ¿no? Bueno, y luego se, lo, la, le. Y aquí es cuando voy a enfatizar otra lista, que es la de los pronombres personales átonos. 00:10:16
Los pronombres personales átonos son unos pronombres que nos van a dar mucho trabajo cuando estemos viendo el complemento directo y el complemento indirecto en el análisis sintáctico, y es esta lista que se recitan primero estos cinco, luego cuatro y luego dos. 00:10:35
METESENOSOS 00:10:53
METESENOSOS 00:10:55
repito que son cinco 00:10:57
y claro, esto suena un poco divertido 00:10:59
y aprovecho que estoy hablando para adultos 00:11:01
porque esto de METESE 00:11:03
claro, parece que es METESE 00:11:05
y luego otro pronombre 00:11:07
METESENOSOS 00:11:08
LO, LA, LOS, LAS 00:11:11
LE y LES 00:11:13
y no confundan 00:11:14
por favor, no confundan 00:11:16
los pronombres con los 00:11:17
artículos, ¿vale? 00:11:20
Los artículos determinados, ¿vale? Artículos determinados eran el, la, los y las, ¿vale? El, la, los y las y siempre van a ir con un sustantivo, ¿vale? El coche, la moto, los niños, las niñas, ¿no? 00:11:21
Y esto no, los las es el lo de lo compré barato, la perdí en un viaje, los dejé en la mesa, las puse detrás de la ventana, ¿no? O sea, estos son pronombres que sustituyen a los nombres. 00:11:38
Lo compré, ahí no tenemos ningún sustantivo, lo compré es lo y luego el verbo, ¿no? Entonces, los pronombres se distinguen fácilmente al no llevar al lado un sustantivo, ¿vale? 00:12:01
Entonces, recuerden que esto es distinto, ¿vale? Espera, voy a ponerlo mejor, que este listado no tiene nada que ver con los artículos determinados, que son determinantes, ¿vale? Y no son pronombres. 00:12:18
Bueno, entonces, esta lista, métese en osos, lola, los las, le y les, la dicen ustedes muchas veces y se quedará en la memoria. Métese en osos, lola, los las, le, les. Métese en osos, lola, los las, le y les. 00:12:36
Aprendan cosas de memoria, ¿vale? Lo estoy diciendo en clase muchas veces, que hay que aprenderse pequeñas cosas de memoria, primero para facilitarnos el trabajo, porque la memoria es muy importante para trabajar y para todo, 00:12:53
y también porque así prevenimos el Alzheimer y otras enfermedades mentales. 00:13:04
Bien, bueno, pues entendido lo de yo, mi, me, conmigo, nosotras, nosotras, nos, tú, ti, te, contigo, vosotras, vosotras, sos, ¿vale? Pronombres personales. 00:13:10
Pronombres demostrativos. Pronombres demostrativos son los que señalan la distancia que existe entre el hablante y el oyente y pueden ser proximidad, distancia media o lejanía. 00:13:21
Este nombre, el de pronombres demostrativos, se les olvida a ustedes muchas veces. Pronombres demostrativos es una palabra que la verdad es que es poco intuitiva y siempre los llaman pronombres de distancia, pronombres, no sé, de alguna u otra manera, pero se llaman pronombres demostrativos. 00:13:31
Y las formas que tienen estos pronombres son muy sencillas porque son, las formas son este, ese y aquel en todas sus variantes de género y número, ¿vale? Las formas son este, ese y aquel y todas sus variantes de género y número, ¿vale? 00:13:50
No soy capaz de pintar una línea recta. Vale. Entonces, ¿qué tenemos? Pues este es aquel, esta es aquella, estos esos aquellos, estas esas aquellas, ¿no? Antes se tildaban, como acabo de decir, lo de no quiero esta, sino aquella, ¿no? Este me parece bien. 00:14:10
Antes se tildaban para diferenciarlos de los determinantes, pero ya no, ¿vale? Entonces es un poco libre. Si quieren poner la tilde en los pronombres, está bien, pero ya no se ponen. Y está bien sobre todo para mí, porque soy el que va a corregir los exámenes. 00:14:32
Entonces me parece bien que la pongan porque se puso esa tilde durante muchos años y la quitaron en el año 2008 o 2010. Pero bueno, que este me parece bien, no quiero esta sino aquella, esto llevaría en tildes. 00:14:50
La tabla es la que acabamos de decir, este, bueno, se me ha olvidado el neutro, esto, eso o aquello, pero que tenemos las tres formas de este, ese y aquel en masculino, femenino, singular y plural. 00:15:02
Este, esta, estos, estas, ese, esa, esos, esas, aquel, aquella, aquellos, aquellas, y luego el neutro que existe en este caso, que sería esto, eso y aquello. 00:15:21
Vale, vamos con los posesivos. Entonces, si recuerdan, los determinantes posesivos son mi, tu, su, nuestro, vuestro y su. 00:15:35
Entonces, esto que vean, que es distinto de los determinantes posesivos, que son mi, tu, su, nuestro, vuestro y su de ellos, ¿no? 00:15:47
Entonces, aquí están todas las variantes, con mi, tu, su, nuestra, vuestra, su, mis, tu, sus, nuestros, vuestros, sus, y mis, tu, sus, nuestras, vuestras, sus. 00:16:08
Esos serían los determinantes posesivos. Sin embargo, los pronombres solamente van a ser mío, tuyo y suyo. 00:16:22
Entonces los pronombres posesivos van a ser de primera, segunda y tercera persona y luego tenemos esta diferencia entre un solo poseedor y varios poseedores. 00:16:30
Si es un solo poseedor pues tenemos mío, tuyo, suyo, mía, tuya, suya en singular y en plural será míos, tuyos, suyos, mías, tuyas, suyas. 00:16:44
Aquí estamos poniendo el plural en función del objeto poseído. Si tenemos un bolígrafo, decimos este bolígrafo es mío. Si tenemos unas sillas, aquí en clase, estas sillas son mías. 00:16:59
¿No? Veríamos la diferencia del objeto poseído, singular o plural. Vale, y varios poseedores, pues claro, si somos varios, pues ya decimos nuestro, vuestro, suyo, nuestra, vuestra, suya, nuestros, vuestros, suyos, nuestras, vuestras, suyas. 00:17:17
Vale, entonces estos son los pronombres posesivos. Mío, tuyo, suyo. Mía, tuya, suya. Míos, tuyos, suyos. Mías, tuyas, suyas. Nuestro, vuestro, suyo. Nuestra, vuestra, suya. Nuestros, vuestros, suyos. Nuestras, vuestras, suyas. Indican a qué persona gramatical pertenece la realidad a la que se refiere el sustantivo. 00:17:32
Los pronombres numerales, vamos a ver ahora los numerales que coinciden prácticamente con los determinantes numerales 00:17:54
Entonces, los numerales además de sustituir a un sustantivo o un grupo nominal indican cantidad precisa u orden 00:18:04
Por ejemplo, quiero solamente uno, pidió tres, fue el primero, vivo en un segundo 00:18:13
Entonces tenemos los típicos números cardinales que serán uno, dos, tres, cuatro 00:18:17
ordinales que expresan orden primero segundo tercero fraccionarios que expresan una parte de la unidad medio tercio cuarto quinto doceavo no etcétera multiplicativos que indican cantidad multiplicada doble triple cuádruple etcétera 00:18:22
Y los distributivos que asignan una parte de un conjunto y estarían sendos, sendas y cada. Y a veces, he puesto aquí una flecha ya del año pasado, porque a veces nos encontramos los distributivos sendos y sendas y cada como pronombres indefinidos, que son los siguientes que voy a contar. 00:18:44
Antes de seguir, los pronombres numerales, cuando decimos uno, dos, tres, no existe como pronombre numeral cardinal, perdón, no existe el determinante un, no es un pronombre, porque tú dices un piso barato. 00:19:06
¿no? Esto no existe, la verdad, ¿vale? Es un piso caro. Vale, pues un piso barato, ¿no? Pero si tú 00:19:36
dices, esta mañana, esta mañana he visto uno, ¿no? Pues claro, que es que no puedes decir uno 00:19:43
piso barato, sino un, que esto es un determinante, y luego cuando dices uno es un pronombre, ¿vale? 00:19:58
Y lo mismo con los ordinales, primero, segundo y tercero. Puedo decir vivo en un primero, vivo en un segundo, vivo en un tercero, pero tenemos que decir primer piso, segundo piso y tercer piso, ¿vale? No podemos decir primero piso. 00:20:08
Bien, vamos con los pronombres indefinidos. Está aquí la explicación debajo. Los indefinidos expresan cantidad de manera no concreta, aunque también para expresar de modo impreciso identidad o existencia. 00:20:23
Por ejemplo, no quiero mucho, quiero poco. Estos son pronombres indefinidos. No van al lado de un sustantivo, por lo tanto no son determinantes, sino que son pronombres. 00:20:46
No vino el mismo, vino otro, los demás esperaron, estos serían de identidad 00:21:04
Y dame algo, alguno vendrá, cualquiera se fía, estos son de existencia 00:21:12
Entonces aquí tenemos la tabla y se ve que es la cantidad, la identidad y la existencia 00:21:18
Tenemos poco, demasiado, mucho, todo, un, bastante, son de cantidad 00:21:25
Un, yo lo quitaría de aquí porque lo voy a quitar. Siempre va a ir con un sustantivo al lado. Si quiero un bizcocho o una magdalena, eso, bueno, una sí que puedes decir quiero una. 00:21:31
Más que tacharlo, lo que voy a poner es, en vez de un, voy a poner uno 00:21:55
Aunque uno podría ser un numeral cardinal 00:22:01
Entonces, poco, demasiado, mucho, todo, uno, bastante 00:22:07
Son de cantidad en masculino, en femenino 00:22:11
Poca, demasiada, mucha, toda, una, bastante 00:22:13
El plural en masculino y en femenino 00:22:16
Pues pocos, demasiados, muchos, todos, unos, varios, bastantes 00:22:18
Pocas, demasiadas, muchas, todas, unas, varias y bastantes 00:22:21
Varios y varias no están en singular porque no existe el singular de varios. De identidad es para identificar a alguien o algo. Entonces, el mismo, otro, propio, el suyo propio, lo que sea. 00:22:24
Estos son pronombres indefinidos de cantidad. Estamos con los pronombres indefinidos y estos serían los de identidad. Mismo, propio, otro. Misma, otra, propia. 00:22:42
Mismos otros propios, demás. Y demás, en femenino, que es la misma palabra, mismas otras propias y demás, este demás no existe en singular, siempre vas a decir los demás, no puedes decir el demás. 00:23:04
Y luego de existencia, para ver si hay algo o no hay, tenemos algo, alguien, alguno, ningún, ninguno, cualquier y cualquiera. Yo ningún casi lo quitaba, porque siempre va a ser no quedó ninguno, como en la novela que estamos leyendo de Diez Negritos, que es la novela que se lee en la enseñanza presencial. 00:23:20
En distancia lo podría dar como voluntario, pero al final nadie hace el examen del libro el mismo día del examen, no pueden estudiar las dos cosas. 00:23:44
Bueno, entonces, ningún o ninguno. Yo casi diría que ningún lo quitemos. Lo voy a dejar porque tengo que asegurarme. 00:23:57
En femenino, algo, alguien, alguna, ninguna, cualquier, cualquiera 00:24:08
En plural, masculino, algunos, ningunos, cualesquiera 00:24:13
Y en femenino, algunas, ningunas, cualesquiera 00:24:17
Y aquí tenemos esta tablita que es muy importante 00:24:21
Este cuadrito azul que puse yo 00:24:26
Que es frecuente encontrar determinante más pronombre 00:24:29
Podemos encontrar, igual que tenemos un determinante con un sustantivo, podemos encontrar un determinante más un pronombre. Un cualquiera, el mío, los demás. Esto se puede hacer porque los pronombres funcionan como sustantivos, por eso puede llevar un determinante o un artículo delante. 00:24:36
¿Vale? Cualquiera, el mío, los demás, ¿no? Entonces, cuando dices el mismo, el otro, ¿no? Aquí estamos usando un pronombre y aquí un determinante, ¿vale? 00:24:56
Podemos encontrar muchas veces esto, un determinante con un pronombre 00:25:13
Vamos a seguir 00:25:20
Podemos incluir los indefinidos ambos y sendos 00:25:22
Que en los determinantes indefinidos, perdón, los pronombres indefinidos 00:25:26
Aunque realmente se llaman distributivos 00:25:31
Ambos y sendos, sendos, sendas y cada 00:25:33
Y aquí falta ambos, que no lo han dicho en ningún sitio 00:25:39
salvo que lo digo yo aquí. Lo voy a poner para acordarme en algún sitio que lo pondré aquí, sendos, sendas y luego ambos y ambas. 00:25:42
Pronombres interrogativos y exclamativos. Estos son muy fáciles. Los interrogativos se refieren a un elemento desconocido por el hablante. 00:26:04
Los exclamativos expresan intensidad o cantidad en una oración exclamativa. Los problemas interrogativos exclamativos los pongo en la misma tabla porque son los mismos. Entonces, ¿qué? ¿Qué es eso? ¿Qué quieres? ¿Quién y quiénes? Pues, ¿quién ha sido? ¿Quiénes quieren café? Esto obviamente van a ser solamente interrogativos, no vamos a hacer una exclamación con quién o quiénes. 00:26:10
Pero bueno, ¿cuál es tu mochila? ¿Cuáles son tus zapatillas? ¿Cuánto? ¿Cuánta? ¿Cuántos? ¿Cuántas? ¿Cuántos quieres? ¿Cuántas vendrán? Esto, aunque parezca algo de cantidad, realmente son pronombres interrogativos. 00:26:34
¿Quién, quiénes? Es el único que solo puede ser pronombre 00:26:48
¿Vale? No existe como determinante 00:26:52
Los demás sí que pueden ser determinantes si llevan después un sustantivo 00:26:54
¿Cuánto pan quieres? ¿Vale? 00:26:59
Los demás pueden ser determinantes si después llevan un sustantivo 00:27:01
¿Vale? Qué mal, estoy subrayando 00:27:05
¿Quién, quiénes? Es el único que solo puede ser pronombre 00:27:07
Y los demás pueden ser determinantes si después llevan un sustantivo 00:27:12
¿Cuánto pan quieres? 00:27:16
Y luego, aquí están los pronombres relativos. Los pronombres relativos son los que hacen relación a. Relativos tiene que ver con que hacen relación a algo, que tienen relación con algo, que hacen relación a, de alguna manera, para que nos acordemos de lo de relativos-relación. 00:27:17
relación, ¿no? Sirven para unir partes en oraciones compuestas. Ya los veremos en nivel 2, pero bueno, 00:27:47
que en nivel 2 también puede que les ponga este vídeo, así que ya lo pueden ver esto aquí. Y no 00:27:54
llevan tilde, ¿vale? Los pronombres relativos no son como los interrogativos que llevan tilde. Todos 00:28:00
qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, todos llevan tilde, ¿no? Los 00:28:06
relativos no, y son el que, a veces la formación el que, los que, la que, las que, ¿no? El que, 00:28:12
la que, los que, las que. Lo que, ¿no? Quién y quiénes sin tilde, ¿vale? Insisto que esto es 00:28:21
sin tilde, el cual, los cuales, las cuales, el cual, la cual, los cuales, las cuales, sin tilde 00:28:29
y lo cual. Entonces, el chico que viste ayer es mi vecino, este que es un pronombre relativo porque se puede sustituir por el cual. 00:28:37
¿Vale? Que se puede sustituir por el cual. Se puede sustituir por el cual. ¿Vale? Entonces, este que se puede poner como esto, el cual, los cuales, etc. 00:28:49
¿Vale? Este que, cuando sea pronombre relativo, se puede sustituir por el cual. Y esta es la manera de distinguir un que cuando sea pronombre relativo. El chico que viste ayer es mi vecino. Su hermano, quien vino a verme, me dio el teléfono. ¿No? Su hermano, que este también podría ser un que, ¿no? Que vino a verme. Su hermano, quien vino a verme, me dio el teléfono. 00:29:14
Vale, y ahora a continuación, sí, bueno, pues seguía diciendo que he tenido aquí una visita, que voy a hacer una serie de ejercicios de pronombres, ¿vale?, que están aquí. 00:29:35
Entonces, en el tema 1 teníamos al final del tema una serie de ejercicios que decía aquí hacer el ejercicio 3 y el 4 de la página 63 del libro de Marea Verde, y luego una serie de ejercicios de determinantes y de pronombres. 00:29:49
Voy a ir haciendo estos, me parece que no sé si coinciden en gran medida con los de nivel 2, o sea, perdón, el tema 2, los voy a hacer aquí. 00:30:07
Entonces, el primer ejercicio dice, localiza en el texto los sustantivos, los adjetivos, los determinantes y los pronombres. 00:30:23
Lo sustantivo lo voy a poner en azul. Voy a leer este texto que se titula La manzana. Es un texto que no dice nada interesante, simplemente es un juego de juntar una serie de leyendas y de cuentos relacionados con la manzana. 00:30:31
¿Dónde está? Pues por un lado Adán y Eva, está la de Guillermo Tell y está la historia de Newton que se le cayó una manzana a la cabeza. Vale, entonces, la manzana, pues manzana es un sustantivo. 00:30:53
La flecha disparada por la ballesta, pues flecha, ballesta, precisa de Guillermo Tell, Guillermo Tell es un nombre propio, parte en dos la manzana, otra vez otro sustantivo, que está a punto de caer sobre la cabeza, tenemos cabeza y tenemos Newton, que son nombres sustantivos. 00:31:05
Eva, sería otro, toma una mitad y le ofrece la otra a su consorte, consorte sería otro sustantivo, para regocijo, que sería otro sustantivo, para placer, para alegría, para contento, para regocijo de la serpiente. 00:31:27
Serpiente sería otro sustantivo. Es así como nunca llega a formularse la ley de la gravedad. Aquí falta un la, pero bueno, y ley, ¿no? Ley y gravedad, ¿vale? Esto serían sustantivos. Los he subrayado en color azul. Ahora los adjetivos los voy a poner en color naranja, ¿vale? Naranja, pues va a haber muy pocos. 00:31:44
Entonces, la flecha disparada, ¿no? Bueno, vamos a ver, esto, sí, va a ser un adjetivo en este caso, ¿vale? La flecha disparada, por la ballesta precisa, aquí tenemos otro adjetivo, de ahí en el motel parten dos la manzana que está a punto de caer sobre la cabeza de Newton, Eva toma una mitad, le ofrece a la otra su consorte para recocir con la serpiente y ya está, porque no hay más adjetivos, ¿vale? Los adjetivos están en color naranja. 00:32:06
Vamos ahora con los determinantes que los vamos a poner en rojo, rojo oscuro, determinantes, bueno, creo que el rojo y el naranja igual no se distingue bien, voy a poner mejor un color, yo que sé, no, sí, venga, se va a distinguir. 00:32:36
Vale, entonces, determinantes en rojo oscuro. La manzana, la flecha, esto es un artículo, entonces es un determinante, la flecha, disparada por la ballesta precisa de Guillermo Tell, parte en dos, la manzana, otra vez, delante de un sustantivo va un determinante, que está a punto de caer sobre la cabeza de Newton, ¿no? 00:32:50
Eva toma una mitad. Este sería otro artículo delante de mitad. Mitad no es un nombre, ahora diremos lo que es. Una mitad sí es un sustantivo, me lo he saltado antes. 00:33:14
Y va a decir que si fuera medio, eso sería un pronombre determinante partitivo, un fraccionario. No lo he puesto antes porque estaba pensando en eso. Pero es una, es un determinante que va delante de mitad. 00:33:33
Y le ofrece la otra. Este la ya veremos que va delante de un pronombre, pero es un artículo, un determinante artículo determinado que es la. La otra a su consorte. Su va a ser un determinante posesivo. 00:33:51
Y luego la serpiente otra vez va a ser otro determinante posesivo. Es así como nunca llega a formularse la ley de gravedad. Esto la sería el último que aparece aquí. 00:34:06
Y ahora los pronombres los vamos a poner en un color verdoso, este verde, ¿no? Donde vamos a ver que tenemos los siguientes. La palabra que se precisa aquí de meter parte en dos. Este dos es un pronombre numeral, ¿vale? 00:34:22
La manzana que, y este que es un pronombre relativo que no nos había salido antes. Que está, la manzana, la cual está, ¿vale? Hemos dicho antes que los pronombres relativos son los que se pueden sustituir por el cual, la cual, los cuales, los cuales, y tenemos la manzana que está a punto de caer sobre la cabeza de Newton, este que es un pronombre relativo. 00:34:39
Eva toma una mitad y le ofrece y le, le, metesenosos, lolaloslasleiles, recuerden los pronombres personales átonos, que están aquí justo encima, entonces le ofrece la otra, la otra, otra, es un pronombre indefinido de identidad, que está aquí, mismo otro propio, misma otra propia. 00:35:03
Entonces ahí está este otro pronombre, la otra, a su consorte para regocijo de las serpientes, así como nunca llega a formularse la ley de gravedad. Este se de formularse podría ser un pronombre, pero no lo vamos a poner como pronombre porque es otra cosa. 00:35:23
Es una marca de pasiva refleja que ya veremos más adelante. Creo que tenía, voy a ver si lo encuentro, tenía una pizarra con este ejercicio resuelto. Voy a mirar un momento a ver si está. 00:35:47
Vale, voy a continuar resolviendo este ejercicio que ya he preparado aquí en esta hoja. 00:36:00
Hemos dicho que tenemos que localizar determinantes, pronombres, que lo voy a poner en... ¿lo habíamos puesto en qué color? En... no, determinantes sustantivos en azul. Adjetivos, determinantes y los pronombres. 00:36:06
Entonces, sustantivos en azul, voy a borrar esto, sustantivos, hemos dicho flecha, sustantivo, ballesta, sustantivo, Guillermo Tell es un sustantivo que es un nombre propio, parte en dos la manzana, sustantivo, que está a punto de caer sobre la cabeza, sustantivo, Newton, sustantivo, 00:36:30
Eva sustantivo toma una mitad, hemos dicho que mitad es un sustantivo y le ofrece la otra a su consorte que es un sustantivo para regocijo sustantivo de la serpiente sustantivo. Es así como nunca llega a formularse la ley sustantivo de la gravedad sustantivo. 00:36:57
Vamos a poner los adjetivos en naranja donde solo había dos 00:37:19
Disparada, esto, flecha disparada, disparada es un adjetivo 00:37:24
Y ballesta precisa sería otro adjetivo 00:37:29
Luego hemos dicho que los determinantes estaban en rojo 00:37:31
Sí, los determinantes en rojo, determinantes, la determinante, la determinante, la manzana, determinante, artículo. Voy a poner artículo porque ahora tenemos que decir de qué tipo son. 00:37:40
Entonces, todo esto son determinantes artículos. Que está a punto de caer sobre la, otro determinante artículo, la cabeza de Newton. Eva toma una, aquí tenemos otro determinante, en este caso podemos decir numeral, ya que es una mitad, no dos mitades, algo así. 00:38:01
Entonces, determinante numeral cardinal, ¿vale? Y le ofrece la, la, aquí tenemos otro determinante artículo, otra a su consorte, su es un determinante posesivo, para regocijo de la serpiente, la serpiente, otro determinante artículo. 00:38:21
Es así, como nunca llega a formularse la, va a ser otro determinante artículo, ley de la gravedad determinante artículo. 00:38:41
Y ahora, por último, los pronombres y vamos a decir el tipo de los pronombres que salen en este texto. 00:38:52
La fecha disparada por la valla está precisa y el motel parte en dos. 00:38:57
Aquí tenemos dos, que esto es un pronombre numeral, numeral cardinal. 00:39:01
¿Vale? Pronombre numeral cardinal. La manzana que, este que era un pronombre relativo, que los veremos más bien en nivel 2, ¿vale? Pronombre relativo, ¿vale? Como la manzana la cual está a punto, ¿vale? Esto es como decir la cual está a punto de caer sobre la cabeza de Newton, ¿no? 00:39:08
Entonces, Eva toma una mitad y lee, lee, esto es un pronombre personal átono, ¿vale? 00:39:28
Un pronombre personal átono de la lista de pronombres personales átonos que habíamos visto por aquí, 00:39:40
que es esta, metesenosos, los las, le y les, ¿vale? Aquí está le, ¿vale? 00:39:45
Le ofrece la otra, y aquí otra va a ser un pronombre indefinido de existencia, ¿vale? Pronombre indefinido. A su consorte, para regocijo de las serpientes, así como nunca llega a formularse la ley de la gravedad. 00:39:57
Y aquí ya estaría hecho este ejercicio. Esto lo guardo, este lo puedo dejar y ya se me ha acabado el tiempo, con lo cual tengo que seguir a partir de aquí y hacer el resto de ejercicios de determinantes y pronombres en otro vídeo. 00:40:15
vale, voy a hacer estos 00:40:35
y los del tema 2 00:40:38
que estamos viendo a la vez 00:40:39
que este final del tema 1 00:40:42
vale, pues nada, muchas gracias por su atención 00:40:43
y nos vemos en el siguiente vídeo 00:40:46
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua
Etiquetas:
Morfología
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación de personas adultas
    • Niveles para la obtención del título de E.S.O.
      • Nivel I
      • Nivel II
Autor/es:
Eduardo Madrid Cobos
Subido por:
Eduardo M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
9
Fecha:
12 de noviembre de 2025 - 23:43
Visibilidad:
Público
Centro:
CEPAPUB ORCASITAS
Duración:
40′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1350x760 píxeles
Tamaño:
1.24

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