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Evidencia Fundamental 2 Creación de Contenido Ana Isabel Sanz París - Contenido educativo

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Subido el 10 de julio de 2023 por Ana Isabel S.

4 visualizaciones

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El primer contenido como evidencia fundamental 2 que voy a presentar 00:00:00
está totalmente creado por mí, es un plan de lectura denominado Reading Plan 00:00:04
creado en la plataforma de aprendizaje de Madrid. 00:00:10
Dicho plan está incrustado en el aula virtual de mi curso, 00:00:15
se accede a él a través de un enlace directo que he creado desde aquí 00:00:22
donde los alumnos se identifican y acceden a esta interfaz de Matruid. 00:00:27
Pueden navegar de forma intuitiva y sencilla por las distintas pestañas. 00:00:34
La primera de información, donde recoge un poquito la finalidad de este plan 00:00:39
y también los contenidos que he creado. 00:00:47
Este contenido digital integra todo tipo de elementos multimedia, 00:00:51
así como opciones de accesibilidad. 00:00:54
que pueden ser la lectura del texto con voz, también si pinchamos aquí podemos acceder a distintas opciones de lectura, 00:00:57
bien para alumnos con problemas de dislexia, hay una tipología denominada Open Dyslexic, 00:01:11
También se puede cambiar el color del fondo, el interlineado, el tamaño de la fuente para hacerlo más pequeño o bien más grande, es decir, el zoom, ponerlo a una página, ponerlo a dos páginas y diferentes opciones más. 00:01:17
Por último comentar también que todo este contenido creado está incluido, lo he dejado en el repositorio que tiene esta plataforma para que otros compañeros puedan reutilizarlo o incluso modificarlo. 00:01:40
Las otras pestañas que he creado dentro de esta plataforma son diferentes ejercicios en función del contenido que van eligiendo, que tienen que realizar al final. 00:01:59
También se encontraría el follow, donde yo lanzo para cada contenido un tema para debatir, estadísticas para que cada uno vaya controlando su progreso 00:02:13
y una pestaña nueva que he creado con las normas de convivencia en el foro. 00:02:27
El profesor luego puede acceder a calificar todo lo que los alumnos van realizando, 00:02:33
pinchando en calificaciones e incluyendo la experiencia sobre la que quiere evaluar. 00:02:42
El segundo contenido que he creado como evidencia fundamental número 2 00:02:49
es un vídeo tutorial que he albergado en el aula virtual 00:02:55
concretamente la sección aula trampolín 00:03:02
sobre cómo dividir por una cifra en el divisor 00:03:04
Este vídeo está grabado con un móvil 00:03:11
y le he creado unos subtítulos gracias a YouTube 00:03:13
y a un programa de resolución VLC, Multimedia Player 00:03:18
de software libre y de código abierto 00:03:21
Vamos a aprender en este vídeo a dividir... 00:03:24
El tercer contenido presentado como Evidencia Fundamental 2 también está albergado en mi aula virtual de PDF interactivo 00:03:30
donde los alumnos pinchando en los distintos dibujitos van realizando tareas que se les va proponiendo como retos 00:03:39
para llegar a la última parada, que es el conocimiento un poquito de qué es la publicidad. 00:03:49
Pinchando aquí se enlaza a un vídeo de YouTube, a una página web donde los alumnos leen diferentes contenidos sobre publicidad. 00:03:56
El siguiente enlace va a Live Worship para realizar una ficha interactiva. 00:04:15
en enlace al aula Planeta, un cuestionario de Excel Learning. 00:04:20
Y esto es todo. Muchas gracias. 00:04:31
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Isabel Sanz
Subido por:
Ana Isabel S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
10 de julio de 2023 - 12:42
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NTRA. SRA. DE LA MILAGROSA
Descripción ampliada:
Translator Translator Translator Translator
Duración:
04′ 34″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
30.77 MBytes

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