Accesibilidad y empoderamiento_Patricia Fdez Parra
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
La accesibilidad es el grado en que las personas pueden percibir, comprender y navegar por la información contenida en un documento digital.
00:00:00
Nuestro papel es ofrecer todas las herramientas necesarias para que personas con diversidad funcional puedan acceder a los contenidos en igualdad de condiciones.
00:00:06
Nosotros como docentes tenemos la responsabilidad de crear contenidos accesibles,
00:00:14
esto es, diseñar contenidos teniendo en cuenta desde el inicio que puedan ser entendidos y navegables por el máximo número de personas posibles.
00:00:18
Algunos aspectos que tenemos que tener en cuenta para hacer nuestro contenido más accesible son los siguientes
00:00:26
Asegurarnos que el idioma usado para la lectura del texto es el que queremos
00:00:32
Utilizar un lenguaje lo más claro posible
00:00:36
Usar fuentes como Arial o Verdana y evitar las que nos recuerdan a dibujos
00:00:38
En vez de enlaces, podemos poner los títulos de la web a la que se enlaza
00:00:43
Incluir textos alternativos para imágenes y gráficos
00:00:46
Hay que tener en cuenta los colores y evitar texturas y degradados en el fondo
00:00:50
y usar el editor 365 de Microsoft que nos permite comprobar su accesibilidad.
00:00:54
Con la herramienta de PowerPoint se puede crear una estructura comprensible a través de un patrón de diapositivas
00:00:59
y además cumple condiciones para crear contenidos accesibles.
00:01:05
Comprobador de accesibilidad a través del menú de opciones, lector de texto, subtítulos, texto alternativo o Zoom.
00:01:08
Estos contenidos creados en PowerPoint son enlazados a mi aula virtual,
00:01:17
contribuyendo así a hacerla más accesible para todo el alumnado
00:01:21
Además de estos contenidos, desde mi aula virtual se tienen en cuenta los siguientes elementos para el alumnado ACNE-AE
00:01:24
Las evaluaciones, cuestionarios, tareas y actividades se diseñan con todo tipo de preguntas y respuestas que sean accesibles
00:01:30
Hacer uso de los recursos y herramientas que ofrece nuestro aula virtual
00:01:37
para crear actividades adaptadas a las características del alumnado
00:01:41
Usar la navegabilidad del teclado para ayudar al alumnado con deficiencias motoras
00:01:44
y por último dar un formato intuitivo con los elementos necesarios para su desenvolvimiento en el curso.
00:01:49
- Subido por:
- Patricia F.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 10 de agosto de 2023 - 16:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MADRE TERESA DE CALCUTA
- Duración:
- 01′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 24.56 MBytes
