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Hola, me llamo Marta Sánchez-Vinuesa y esta es mi situación de aprendizaje que se llama
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Human Rights, Derechos Humanos. Está diseñada para ser utilizada en primer bachillerato
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y la asignatura es inglés. Brevemente comento las principales partes de esa situación de
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aprendizaje. En cuanto a los contenidos y objetivos se explicaría en el primer día
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y también la forma de evaluarles. La tarea final consiste en una presentación grupal
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oral que se evaluará de dos formas, heterogénea, la profesora, en este caso yo, a cada uno
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de los alumnos y también entre ellos, co-evaluación. Yo los organizo en grupos y ellos se asignan
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distintos roles, secretario, portavoz, etc. Los objetivos principalmente es que aprendan
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tipos de expresiones idiomáticas relacionados con los colores en inglés. También van a
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ver una película en versión original sobre la que es fundamental que entiendan las ideas
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principales. Asimismo, cuando van al aula de ordenadores a trabajar con sus compañeros
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en grupo, tienen que esforzarse por trabajar cooperativamente, dividirse el trabajo, puesto
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que tan solo es una sesión la que vamos a dedicar en el aula de ordenadores y tienen
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que identificar la información relevante del personaje de cambio social sobre el que van
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a trabajar, organizarla y tratar de escribir un texto coherente que luego pulirán con
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ayuda del assistant en la siguiente sesión a la sala de ordenadores. También tienen
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que estar preparados para responder preguntas sobre su presentación que los compañeros
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les puedan hacer una vez que terminen de presentarlo. La situación de aprendizaje está organizada
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en ocho sesiones. La primera ya la he explicado antes brevemente. Simplemente es hacerles
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entender cuál es la estructura y cómo van a ser evaluados. En la sesión 2 es un reading,
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una lectura de un texto original con preguntas y repasar un poquito el pasado, el tiempo
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pasado en inglés que ya conocen de otros cursos. En la sesión 3, como he comentado
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antes, ver un fragmento de la película Invictus. En la sesión 4 es la de la sala de ordenadores
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donde es fundamental que trabajen cooperativamente y cada uno con su rol, de manera que a uno
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se le dará mejor buscar información, otro es posible que la redacte mejor o que tenga
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un inglés más correcto y todos se benefician de ese trabajo puesto que van a tener que
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terminar con un texto que luego a su vez se van a dividir de manera que todos ellos participen
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en la exposición oral que van a hacer en grupos. Y finalmente una redacción individual
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con propuestas de mejora. Un ejemplo sería que alguien desea que en su barrio haya una
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calle con el nombre de un líder del cambio social y tendría que argumentar las razones,
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porque es así. Pero obviamente para no partir de cero ellos van a tener un modelo de referencia
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donde van a ver la estructura y cómo deben de redactar ese trabajo. Se trataría de llevarlo
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a cabo en la primera quincena de octubre y previamente la profesora ha tenido ocasión
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de conocer un poquito el nivel de sus alumnos, puesto que han hecho un test diagnóstico
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y más o menos dado que está en primer bachillerato se estima que su competencia en inglés puede ser
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un B1 menos, es decir un poco por debajo del B1, con lo cual el objetivo de la profesora es que
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mejoren sobre todo la producción escrita y oral que es lo que más les cuesta y para terminar al
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final de curso con un B1 o incluso un B1 plus, o sea un poquito más avanzado que el B1. En la
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evaluación se van a utilizar rúbricas y como he dicho al principio dos tipos de evaluación que
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ellos conocen y a los que están acostumbrados, de manera que no sólo sea la profesora la que va a
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valorar cómo se desarrolla esa presentación, sino que dentro de cada grupo van a tener en
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cuenta si todos los miembros han colaborado igual o de manera distinta en cada una de esas
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cinco partes, búsqueda, preparación, función, obligaciones y cooperación. Y eso es todo.
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- Subido por:
- Marta S.
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- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 8 de noviembre de 2023 - 20:48
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VALDEBERNARDO
- Duración:
- 05′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 112.98 MBytes
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