Saltar navegación

Algaba_Barbara_EvidenciaArea_5

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 10 de junio de 2026 por Bárbara A.

3 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

En este vídeo voy a presentar una secuencia de actividades diseñada para el alumnado del módulo 00:00:04
Marketing en la actividad comercial de primero del ciclo formativo de grado medio de actividades 00:00:09
comerciales. La propuesta está centrada en el diseño de una campaña publicitaria y ha sido 00:00:14
creada siguiendo criterios de inclusión, accesibilidad y atención a la diversidad. 00:00:20
El objetivo es que cada alumno pueda aprender según su ritmo y necesidades. 00:00:25
Si accedemos al trabajo final Diseño de una campaña publicitaria, podemos ver que esta secuencia está organizada en varias fases 00:00:29
Fundamentación teórica, actividades y entrega del producto final 00:00:38
En primer lugar, para facilitar la comprensión a todos los estudiantes, en el apartado de la fundamentación teórica 00:00:42
la información se presenta en diferentes formatos 00:00:51
Como podemos ver, aquí encontramos instrucciones en texto, una infografía y un vídeo explicativo de los contenidos principales 00:00:53
En relación con la accesibilidad, en el caso del PDF y la infografía les he indicado cómo pueden ampliar la información 00:01:01
y en el caso del vídeo les he indicado cómo activar los subtítulos 00:01:09
En segundo lugar, en el apartado de actividades, tenemos un cuestionario que indicará al alumno el recorrido que tiene que realizar 00:01:12
Es decir, esta secuencia contempla diferentes ritmos de aprendizaje 00:01:26
Si hacemos clic en vista previa del cuestionario, el alumno puede ver que el tiempo límite es de 15 minutos 00:01:31
Asimismo, tan solo tiene un intento para poder realizar este cuestionario 00:01:38
Asimismo, voy a mostrar una adaptación tecnológica diseñada para un alumno con necesidades específicas 00:01:43
manteniendo siempre su anonimato 00:01:50
En este caso, el estudiante presenta dificultades de lectura 00:01:51
Por ello, se le permiten dos intentos y el límite de tiempo es el doble 00:01:55
Esta adaptación facilita el acceso a la información, favorece su autonomía 00:01:59
y mejora su participación en igualdad de condiciones con el resto del grupo 00:02:04
Como ya se ha comentado, la secuencia no es igual para todos los alumnos 00:02:08
Aquí puede verse cómo funciona la personalización mediante esta ruta interactiva 00:02:13
Según las respuestas que ofrece el estudiante en esta actividad 00:02:17
el sistema lo dirige automáticamente a un itinerario diferente 00:02:20
Si necesita repasar contenido, accede a una actividad de refuerzo 00:02:23
y si demuestra un dominio, avanza hacia una actividad de ampliación. 00:02:27
Como se puede ver en la pantalla, se han definido tres niveles, 00:02:33
un nivel oro y un nivel plata que redirigiría al alumno a la actividad de ampliación 00:02:36
y un nivel bronce que le indicaría que tiene que realizar la actividad de repaso 00:02:40
y posteriormente la actividad de ampliación. 00:02:45
Por último, respecto al producto final, el alumnado puede elegir el formato de entrega. 00:02:48
Tal y como aparecen las instrucciones, pueden presentar un texto escrito, una presentación, una infografía, una grabación en formato podcast o un vídeo explicativo. 00:02:53
De esta forma, se favorece el aprendizaje según las fortalezas de cada estudiante. 00:03:03
Asimismo, en las indicaciones para la entrega del producto final, se incluyen las instrucciones técnicas para el envío. 00:03:09
En conclusión, esta secuencia utiliza recursos digitales accesibles, ofrece diferentes itinerarios de aprendizaje, permite distintas formas de participación y proporciona apoyos específicos para garantizar una educación más inclusiva y personalizada 00:03:15
Idioma/s:
es
Etiquetas:
Competencia Digital Docente
Autor/es:
Bárbara Algaba Dávila
Subido por:
Bárbara A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
3
Fecha:
10 de junio de 2026 - 10:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES GREGORIO MARAÑON
Duración:
03′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
26.08 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid