Mejora Competencia Digital_Tarea 1

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Subido el 10 de junio de 2023 por Miriam Isabel L.

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Tarea 1

Hola, buenas tardes. Me llamo Miriam La Huerta y voy a enseñar el aula virtual de mi centro educativo Agustín de Arguelles. 00:00:06

Yo soy profesora de primaria de cuarto D, así que voy a ir a segundo ciclo, cuarto D. 00:00:14

Los alumnos lo hagan con su usuario y su contraseña de EducaMadrid. 00:00:21

Desde casa y también desde el cole. 00:00:26

Lo primero que encuentran es un mensaje de bienvenida, un motivante, la etiqueta, que la pueden escanear o también se la pueden descargar aquí. 00:00:27

que es importante que sepan el correcto uso de la comunicación en Internet, es una infografía 00:00:36

y también nosotros hacemos uso del trabajo cooperativo, con lo cual aquí tienen un recordatorio de lo que ya saben 00:00:43

y practicamos en el ábula, que es todo el decálogo cooperativo, todas las normas, la señal de atención, la frase de ayuda, 00:00:49

los roles de cada alumno, las técnicas, el agrupamiento y la duración, una guía de trabajo en equipo, 00:00:58

con los compromisos de cada miembro del equipo, los conflictos que se generan, cómo los solucionan, 00:01:04

los criterios de evaluación, sus emociones y un diario de seguimiento de su trabajo, 00:01:09

cómo se reparten las tareas, lo que tienen pendiente, lo que está terminado. 00:01:15

Por supuesto, aquí tengo a todos los estudiantes matriculados, aquí en participantes, 00:01:20

tengo aquí a todos mis alumnos y, como he dicho, lo primero que ven es también las asignaturas, 00:01:26

sus asignaturas, que son las secciones o los bloques de la obra virtual, yo soy profesora de inglés y de ciencias, 00:01:32

así que aquí tienen la asignatura de inglés, pues todas las unidades didácticas, por ejemplo, 00:01:38

aquí aparece el contenido, el vocabulario, la gramática y luego tienen actividades distintas. 00:01:45

Y las actividades que aparecen aquí con un candado significa que son destinadas a alumnos con necesidades 00:01:51

o tienen ciertas adaptaciones metodológicas o curriculares, con lo cual solo las pueden abrir ellos. 00:01:56

Las actividades son diversas, pueden ser enlaces a alguna página web, como en este caso, LiveWorksits, 00:02:03

que me sirve también para evaluar, esta soy yo, ya que recibo las notificaciones y las calificaciones de mis alumnos. 00:02:08

Por otro lado, también tienen, vamos a ver aquí, en inglés, tienen actividades, esta es otra URL, son cuestionarios, 00:02:15

estas son actividades interactivas que realizan desde el aula virtual, del past tense, future, encuestas, 00:02:28

un X-Learning sobre los inventos, donde podemos incluir un Geniali, un Canva, vídeos, por supuesto trabajo en equipo. 00:02:35

Entonces, esta presentación de los inventos tenía que hacer una presentación oral, con lo cual aquí abrí un proyecto para que lo pudieran realizar 00:02:49

Y, por supuesto, les colgué la rúbrica de evaluación. Yo utilizo la autoevaluación, coevaluación y evaluación grupal. 00:03:00

También, aquí también tienen un vídeo explicativo. Todos los vídeos están adaptados y tienen subtítulos. 00:03:10

y por supuesto también evalúo a través de la página. Utilizo el libro de calificaciones, aquí aparecen todas las actividades, estos son todos mis alumnos 00:03:24

y aquí aparecen todas las actividades evaluables y por ejemplo si quiero ver esta actividad en concreto, pues puedo ver todos los alumnos que la han realizado 00:03:34

y su calificación máxima que es de 10. Puedo ver también un informe personalizado y bueno, la verdad es que salió bastante bien, esta la hicimos la semana pasada. 00:03:44

También utilizo Raíces, el cuaderno del alumno de Raíces y os lo voy a enseñar aquí en alumnado, alumnado, seguimiento académico, alumnos, cuaderno de clase. 00:03:51

Estos son los parámetros, las actividades evaluables. Esta es mi clase. Por ejemplo, aquí los controles yo puedo calificar. Hasta ahora he calificado su actitud, el control de inglés, de ciencias naturales y de ciencias sociales. 00:04:12

Espero que esto haya sido de utilidad. Muchas gracias. 00:04:29

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Autor/es:

Miriam Isabel Lahuerta García

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