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DefensaProyecto0525_STA - Contenido educativo

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Subido el 20 de mayo de 2025 por Alejandro P.

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Desconecto, un segundito 00:00:00
¿Me ves? 00:00:01
Ya está, cuando tú quieras 00:00:06
empezar ya podemos empezar 00:00:08
Vale, pues dame un segundito que ya te abro 00:00:09
el powerpoint 00:00:11
Vale, ¿lo ves bien? 00:00:12
Sí 00:00:15
Vale, perfecto, pues a ver que me organice 00:00:16
y ya si quieres empezamos 00:00:21
15 minutos, ¿vale? 00:00:23
Ok, y me avisas 00:00:26
cuando me queden 5, ¿no? 00:00:27
Cuando te queden 5 te aviso 00:00:28
Perfecto, pues empezamos ya si quieres 00:00:29
Adelante 00:00:34
Vale, pues hola a todos, hoy quiero presentaros mi proyecto titulado Raíces Peligrosas 00:00:35
Que es un cortometraje de animación realizado en técnica en stop motion con plastilina 00:00:44
Más concretamente play animation 00:00:50
Tiene una duración aproximada de 1 minuto 9 segundos 00:00:52
y ha sido completamente producido, editado y montado por mí de una manera lo más artesanal posible. 00:00:56
El cortometraje cuenta la historia de tres personajes muy simples pero bastante expresivos. 00:01:04
Tenemos el muñeco rojo, Red, el muñeco azul, Blue y luego la antagonista, que es la planta, que se llama Audrey II. 00:01:11
Todo empieza cuando, digamos que nace el muñeco azul y aparece en escena. 00:01:17
Este decide plantar una planta y se va. Luego llega el muñeco azul, riega la planta y esta crece de manera descontrolada y se lo come. Entonces, el muñeco rojo, en venganza, pues, decide coger una bota y aplastar a la planta, en un acto, pues, de venganza. 00:01:22
Más allá de una apariencia simple, representa una metáfora sobre la creación, la destrucción y las consecuencias que tienen nuestras acciones. 00:01:41
Bueno, pues la idea del cortometraje surge tras ver numerosos proyectos de stop motion en internet. 00:01:54
Me gustó muchísimo que tomando fotos sucesivas se pueda crear vida a objetos inanimados, ya que esta técnica requiere muchísima paciencia, detalle, creatividad y esto la verdad que me atrajo bastante. 00:02:00
Además, vi una película hace unos meses llamada La Tienda de los Horrores, 00:02:19
en la que la planta carnívora toma protagonismo y acaba generando caos. 00:02:23
Lo que me inspiró y me llevó a pensar, y sí creo una historia parecida a esto, 00:02:33
pero de una manera por el tiempo muchísimo más simple y con plastilina. 00:02:38
Luego, durante el desarrollo, surgieron algunos temas centrales como el ciclo de creación y destrucción, 00:02:43
la naturaleza impredecible, que a veces se vuelve en contra de quien descuida, 00:02:50
y luego la venganza, que es una respuesta emocional y muchas veces impulsiva y que no tiene ningún tipo de reflexión. 00:02:55
Y eso sí, quería que fuera una historia entretenida, pero con un fondo, que cualquiera pueda verla, disfrutarla 00:03:04
e incluso tener algún tipo de reflexión. 00:03:11
La justificación del proyecto. 00:03:17
Elegí el stop motion porque desde siempre me ha apasionado la animación artesanal. 00:03:19
Me parece mágico como a través de una figura de plastilina pueden cobrar vida muñecos 00:03:25
simplemente con pequeñas modificaciones y con paciencia. 00:03:32
Luego, como inspiraciones, Pesadillas antes de Navidad, Mary and Max, 00:03:36
La novia cadáver, el cinocho de Guillermo del Toro que tiene Oscar, y que todas estas obras demuestran cómo el poder narrativo del stop motion y su capacidad para generar emoción y conexión. 00:03:42
Además, la plastilina lo bueno que tiene es que es un material completamente accesible, económico y muy versátil. 00:03:57
Nunca había trabajado con ella, pero decidí tomarlo como reto tanto personal como técnico. 00:04:03
Aprendí a modelar, a dar forma y vida a los personajes y a enfrentarme a todos los problemas que surgen según me iba adentrando en esta técnica que es bastante delicada. 00:04:12
Luego, desde una perspectiva profesional, pues este proyecto está en el sector audiovisual y lo podemos aplicar en muchísimos ámbitos, cine, animación, anuncios, contenido educativo, videojuegos. 00:04:24
Luego, en cuanto al diseño visual, me enfoqué en una estética minimalista usando sobre todo colores primarios, planos y que fueran vibrantes. 00:04:43
Y elegí estos colores por el impacto visual y por lo que transmiten emocionalmente. 00:04:53
Escogí el rojo para representar la impulsividad, energía, coraje e incluso la agresividad del personaje. 00:04:58
El azul por la calma, la empatía y la bondad. 00:05:08
Y luego la flor, que combiné dos colores, en el que el amarillo hace que tu atención se enfoque en ese color y que te genere curiosidad. 00:05:12
Y igual representa algo tóxico y exótico. El verde porque nos transmite pues digamos la naturaleza y vida. Luego esta combinación me pareció ideal para crear un personaje que pareciera amigable a primera vista pero que en el fondo escondiera algo oscuro. 00:05:21
Luego en cuanto a referencias visuales y eso, sobre todo utilicé mucho a Blobby de Hotel Transilvania que tiene un diseño simple y yo lo que quería eran figuras geométricas simples y fáciles de identificar. 00:05:42
Y luego también de Arman Animation de sus películas como Chicken Run, La Oveja Seau, etc. Y luego también otro que me gustó mucho fue un creador de contenidos llamado Goldish que la verdad es que hace unos trabajos en play animation espectaculares. 00:06:01
luego en cuanto a la metodología 00:06:18
en preproducción 00:06:22
pues la idea 00:06:24
analicé pues 00:06:25
películas y cortometrajes 00:06:27
y luego en cuanto al guión 00:06:29
pues lo que más quería era que tuviera 00:06:32
una estructura clásica 00:06:34
pero que claro 00:06:36
con la duración que tenía tuviera un inicio 00:06:38
desarrollo, climax y desenlace 00:06:40
y luego el storyboard pues los fui 00:06:41
realizando hasta que vi con el indicador 00:06:44
realicé varios 00:06:46
Luego, igual, el diseño de personajes y sets, podéis ver aquí el primer diseño que utilicé, y luego, en cuanto a la técnica, pues los materiales, utilicé plastilina, papel maché, cinta adhesiva, velcros, palillos para que no se caigan las extremidades, alambres, y luego igual, dividí las escenas y más o menos las fotos que iba a necesitar. 00:06:47
Luego la producción, en la producción pues usé para hacer el escenario cartulinas blancas y cartones y luego los protagonistas utilicé pues plastilina roja y plastilina azul y para los ojos verdes. 00:07:15
luego para la antagonista utilicé igual la estilina y los pétalos los realicé con fieltro rosa 00:07:32
y utilicé varias cabezas con diferentes tamaños 00:07:39
luego la bota pues puse un alambre en la puntera que yo podía coger desde dentro 00:07:43
y el personaje tenía enganchado pues para que no se cayera 00:07:49
y luego igual en la regadera la hice con papel brillante rojo 00:07:52
y utilicé una pequeña solapa de cartón, que no se ve, para que tuviera un poco de peso 00:07:56
y que no se cayera ni se estuviera moviendo. 00:08:03
Luego en la iluminación me fui al baño porque era el sitio donde mejor iluminación tenía de toda la casa 00:08:07
y cerré todas las puertas para que no pudiera pasar ningún tipo de luz natural. 00:08:12
Y luego en montaje de cámara utilicé igual un trípode con un móvil que estaba fijo 00:08:17
y un disparador remoto para no estar dando a la pantalla y que tuviera un ligero bamboleo. 00:08:23
Y luego ya, para capturar los fotogramas, realizaba un pequeño movimiento por cada paso que iba a realizar 00:08:31
y tomaba una fotografía de ese movimiento. 00:08:38
Luego, en la postproducción, decidí utilizar la bichita de sol 00:08:42
y lo que hice primero fue ordenar las fotos y eliminar las que no me valieran. 00:08:49
Y luego, en cuanto a la edición de vídeo, añadí el título, el fin y luego miré los efectos que había y corregí también el tema de los alambres, del rigging y todo lo demás. 00:08:53
El tema está que al no tener la versión de pago, había la gran mayoría de efectos que me permitía hacer esto, como la máscara o la eliminación de objetos, estaban quitados, con lo cual lo que hice fue, como era nada, me fui a PowerPoint y los quité pues poniendo imágenes del mismo color y la verdad que quedó bastante bien. 00:09:11
Y ajusté también el brillo en colores específicos para que no estuviera tan oscuro. Luego ajusté la velocidad que fui probando hasta que di un resultado bastante vero y me gustó y luego en cuanto al sonido utilicé música de fondo que adapté a la duración del vídeo y un poco busqué que tuviera esa atmósfera y que me gustara para el vídeo. 00:09:32
Y al final, pues, tiene... 00:10:02
Solo un segundo. 00:10:03
Cinco minutos te quedan, ¿vale? 00:10:05
Vale, perfecto. 00:10:06
Pues utilicé un efecto de percusión al final. 00:10:10
Eso sí, no puse diálogos ni nada parecido. 00:10:14
Y luego, en cuanto a capturas igual de fotogramas, 00:10:18
pequeño movimiento exportado a paso, 00:10:21
fotógrafo exportado a movimiento, 00:10:23
y utilicé recursos sin copyright de freesound.org 00:10:25
para todo el tema de la música 00:10:30
y vale, ya por último 00:10:32
realicé el renderizado y la exportación 00:10:35
final 00:10:38
lo que quise es que para que 00:10:38
tuvieran los mismos colores 00:10:41
me fui a configuración del 00:10:43
proyecto y le di a gestión cromática 00:10:45
a red 709, gama 2.4 00:10:47
porque si no, esos colores 00:10:50
podían tener 00:10:52
bastante variación 00:10:53
igual el espacio cromático final 00:10:54
igual que la línea de tiempo 00:10:57
Para que todo quedara bien ensalado. Y esto ya es un poco el formato en el que es por TNT4, H.264, las resoluciones, y el código. 00:10:59
Y por último, pues el mensaje y la reflexión. Bueno, pues lo que pretende transmitir el cortometraje de raíces peligrosas son pues varios mensajes. 00:11:11
Por un lado, hablamos de que como lo que creamos puede volverse nuestra contra, aunque tenga buena intención. La flor representa aquello que sembramos con buenas intenciones, pero que si no controlamos, su crecimiento puede convertirse en algo dañino para cualquiera. 00:11:26
Aunque también podemos ver que aborda la venganza o la impulsividad, ya que el muñeco rojo actúa sin pensar, aplasta la flor como única opción y solución, pero resuelve exactamente el problema o simplemente es una reacción emocional de tener impulsividad. 00:11:45
Además, la bota añade un toque de humor negro que ayuda a aliviar la tensión generada en el clima. 00:12:09
que lo que hace es que genera un contraste emocional que hace más interesante la historia todavía. 00:12:15
Y además, ya este proyecto me ha permitido entender y valorar aún más lo que viene siendo todo lo que sea animación artesanal. 00:12:21
He aprendido lo que viene siendo la técnica y a planificar o a solucionar problemas con el que te topas de repente 00:12:33
y de manera creativa tienes que solucionarlo. 00:12:40
Y también a ser paciente y detallista. Y luego, problemas con los que me he topado, pues aparte de que el software, a no ser la versión de pago, tenía mucha limitación a la hora de hacer algunas cosas que me hubiera gustado hacer, también me hubiera gustado que si hubiera tenido mucho más tiempo el tema de moldear los personajes, pues con más detalle. 00:12:44
y luego la música me hubiera gustado también meterle muchísimos más efectos de sonido 00:13:11
pero ya por el tiempo se me iba completamente, aunque he quedado súper contento con el resultado 00:13:18
y he logrado que la historia fuera clara, atractiva, original y con un mensaje 00:13:24
y cumpliendo así todos mis objetivos tanto personales como yo creo que con el estándar de calidad 00:13:29
que tiene ahora mismo el medio audiovisual 00:13:35
resumen 00:13:37
raíces peligrosas es una metáfora 00:13:39
sobre como lo que sembramos, si no se controla 00:13:41
puede volverse en nuestra punta 00:13:43
ya está, final 00:13:45
vale, entonces estamos 00:13:49
por tu parte está 00:13:51
la conclusión que me ha dejado 00:13:53
y el que ya sabe 00:13:55
si quieres decir algo más, tienes tiempo 00:13:57
no, la verdad 00:13:59
he quedado bastante contento 00:14:02
ya te digo 00:14:04
Lo más difícil fue el tema de las limitaciones que tenía el software, porque me hubiera gustado eliminar el rigging y tal de diferente manera, pero bueno, como tú también me dijiste que tampoco me quebrara mucho la cabeza, pues dije, pues mira, como va a ser una cosita, pues tampoco me voy a complicar. Y ya está. 00:14:06
bien, pues a ver, no te preocupes 00:14:28
no he podido ver la presentación 00:14:32
pero no te quería interrumpir, quiero decir 00:14:34
la presentación, el powerpoint, por lo que sea 00:14:35
las diapositivas no pasaban, pero no pasa nada 00:14:38
porque tú me lo has enviado, lo tengo, lo puedo ver 00:14:40
o sea que eso es... 00:14:42
por eso no te preocupes, quiero decir que no lo he podido 00:14:43
ir viendo mientras tú lo explicabas, pero no te he querido 00:14:46
interrumpir y simplemente 00:14:48
para que lo sepas, pero que yo lo tengo 00:14:50
ahí y eso no tiene ninguna importancia 00:14:52
sin problema 00:14:54
yo te voy a comentar algunas cosas 00:14:55
Algunas que se me iban ocurriendo 00:14:57
Me las has ido respondiendo tú también 00:15:01
Sobre la marcha 00:15:03
Si intenté sobre todo que fuera 00:15:03
Lo más explicativo posible 00:15:07
Nada, yo lo has dicho al final 00:15:08
El tema de la banda sonora 00:15:11
Yo creo que es una pena que la banda sonora 00:15:12
Pues yo sé que la banda sonora aquí 00:15:14
Implica mucho tiempo y sobre todo el trabajo de postproducción 00:15:16
Y lleva pues muchas tareas 00:15:19
Pero es verdad que es una pena que ahí 00:15:21
El sonido podía haber aportado yo creo 00:15:22
Más cosas, ¿no? ¿No crees tú? 00:15:25
Sí, y de por sí estuve 00:15:26
buscando un buen rato hasta que 00:15:29
vi un poco con lo que me gustara, porque 00:15:31
tampoco me terminaban de convencer 00:15:33
las que había, pero estas, dije, bueno, estas yo creo 00:15:35
que puede encajar bien, pero ya te digo 00:15:37
es que ya se me iba muchísimo de tiempo 00:15:39
¿sabes? Porque técnicamente 00:15:41
por ejemplo, ¿tú tienes algún micrófono? 00:15:43
No, nada 00:15:46
nada, nada, porque 00:15:47
incluso pensé también, dije 00:15:49
a lo mejor grabar y tal, pero claro, es que no tengo 00:15:50
de eso nada, ¿sabes? 00:15:53
Sí, al final has tirado de recursos gratuitos 00:15:54
Y es claro, encontrar 00:15:57
Efectos que digamos 00:15:59
Se adapten exactamente a lo que tú querías 00:16:01
Sí, sí, sí 00:16:03
Entonces en ese sentido, bueno pues 00:16:04
Esa es una apreciación que quería hacerte 00:16:05
Y luego también te quería hacer otra apreciación sobre el decorado 00:16:08
Yo creo que tú te has centrado mucho 00:16:10
En los personajes 00:16:13
O sea, la historia está bien, porque es muy sencilla 00:16:14
Se entiende muy bien, tiene una estructura muy clara 00:16:17
Y eso yo creo que está muy bien 00:16:18
Porque muchas veces lo que más cuesta es 00:16:20
Empezar una historia y terminarla 00:16:22
Aunque sea muy simple, si la mayoría de historias buenas son simples 00:16:24
Claro, sobre todo 00:16:27
Con un minuto 00:16:28
En ese sentido está bien 00:16:29
Pasan muchas cosas 00:16:33
Hasta la velocidad 00:16:34
Está clara la estructura de la historia 00:16:36
Pero si es verdad que por ejemplo el fondo 00:16:38
El decorado como tal, pues creo que ahí 00:16:40
Pasa un poco como con la banda sonora 00:16:42
Esas dos cosas, pues está claro 00:16:44
Por lo que sea, por falta de tiempo 00:16:46
Por lo que sea, pues sí, yo ahí creo 00:16:48
He hecho en falta algún detalle más 00:16:49
en la parte del decorado, algo que un poco ambiente la escena 00:16:51
creo que eso hubiera estado bien 00:16:54
y luego pues nada, me has ido contestando porque me has dicho 00:16:58
el software que yo ya lo sabía porque ya habíamos hablado sobre el tema 00:17:00
de la edición, me has contado también los materiales que era otra cosa 00:17:03
que te quería preguntar y nada 00:17:07
bueno, pues por último, porque tampoco me quiero extender mucho 00:17:09
¿qué te motiva a ti a elegir 00:17:12
este proyecto, este tema en particular 00:17:17
Respecto a por ejemplo 00:17:20
Algunos otros de modelado 00:17:21
O cortos de 12, no sé, otras cosas 00:17:23
Que hayas podido elegir 00:17:25
Pues mira, básicamente 00:17:27
Porque dentro de todo lo que hemos estudiado 00:17:29
No sé si fue el año pasado 00:17:32
O el anterior 00:17:34
Tuvimos una prueba que era hacer 00:17:35
Una in stop motion y la verdad que 00:17:37
Aunque lo hice muy simple, pues con unas botas 00:17:39
Que se movían y ya, pero me gustó 00:17:41
Mucho y 00:17:43
Y a la vez de ahí empecé a ver 00:17:45
pues películas y cortometrajes 00:17:47
y tal y me gustó 00:17:49
entonces al ser una de las propuestas 00:17:51
dije, jolines, dentro de lo que hay 00:17:53
es lo que más me gusta hacer 00:17:54
y me animé con ello, es más, incluso 00:17:56
donde estoy ahora haciendo las prácticas 00:17:58
incluso me han propuesto 00:18:00
quedarme 00:18:03
contratarme un mes 00:18:05
para ver qué tal 00:18:07
van saliendo las cosas y tal 00:18:08
porque están muy contentos conmigo e incluso 00:18:10
podemos sacar algún proyecto de estos 00:18:12
o sea que la verdad estoy bastante contento 00:18:14
Me alegro mucho que eso sea así porque eso significa que, en fin, que las cosas sirven, ¿no? Que todo el proceso al final llega a un punto profesional que es de lo que se trata, vaya. Ese es el objetivo del ciclo, ni más ni menos. Vale, pues... Y ya lo último, que te quiero preguntar así técnicamente. En total, ¿cuántas fotografías has tenido que hacer? ¿Tienes acumulado el número de fotogramas que has sacado? Aunque luego no los hayas usado todos, pero... 00:18:17
Pero, mira, te lo digo ahora mismo porque lo tengo aquí escrito. 00:18:42
Lo tengo por aquí. 00:18:48
Final, fotos. 00:18:51
Pues, mira, más o menos, como unos, digamos que, yo creo que como 1.100, 1.200 más o menos. 00:19:00
1.200 fotografías, o sea que tendrás un peso total de cuánto espacio de memoria te ha ocupado todo el proyecto. 00:19:11
Aproximadamente. 00:19:20
Pues el proyecto, a ver, espérate, que te lo digo ahora mismo, DaVinci. 00:19:21
¿3 gigas, una cosa así? 00:19:34
Yo creo que sí, ¿eh? Más o menos tira por ahí. 00:19:36
¿Eso a 3 megas por cada imagen? ¿Por mil imágenes? 00:19:39
Sí, sí, sí, más o menos eso, sí. 00:19:43
La verdad es que era pesado, ¿eh? 00:19:47
Sí, al final es que para un minuto, simplemente es un poco para que, porque es algo que nos planteamos hasta que lo hacemos, ¿no? Y decimos que nos damos cuenta. 00:19:49
Además un rato viendo que estuviera todo bien y que no se comiera nada los vídeos, ¿sabes? 00:19:58
Que para un minuto de vídeo, fíjate en la cantidad de información digital que necesitas, ¿no? 00:20:03
Sí, sí. Bueno, pues nada, Saúl, con esto damos por finalizada la exposición, ¿vale? Y dame un momento y ahora nos despedimos, ¿vale? 00:20:08
Vale, fantástico. 00:20:21
Idioma/s:
es
Materias:
Imagen y Sonido
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Formación Profesional
    • Ciclo formativo de grado superior
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
Autor/es:
ALEJANDRO PEÑA
Subido por:
Alejandro P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
1
Fecha:
20 de mayo de 2025 - 20:34
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
20′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
129.76 MBytes

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