Materias 3º ESO
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Organización del curso de 3º de ESO.
Vamos a hacer un repaso por las condiciones de promoción a tercero de la ESO, así como por las materias que podrán cursarse el próximo año.
00:00:02
Este es un esquema de la organización de la etapa en estos momentos, para lo que queda de este curso y el próximo curso 21-22.
00:00:14
A partir del curso 22-23 se establece que se aplicará la LOMLOE en primero y tercero de la ESO, con lo cual se van a producir algunas variaciones.
00:00:23
En principio, en estos momentos tenemos los programas de PEMAR que se organizan en segundo y tercero de la ESO, que serán sustituidos por los programas de diversificación curricular que se organizarán en tercero y cuarto de la ESO.
00:00:36
Y otro de los cambios será que en cuarto de la ESO habrá un itinerario único y no dos, uno de académicas y otro de aplicadas como tenemos en estos momentos.
00:00:51
Pasarán a tercero de la ESO aquellos alumnos que tengan cero, una o dos materias suspensas que no sean de manera simultánea lengua y matemáticas.
00:01:06
También pasarán a tercero de la ESO aquellos alumnos que están repitiendo segundo de la ESO, con independencia del número de materias pendientes.
00:01:17
Y pasarán a tercero de la ESO alumnos con más de dos materias suspensas según el tipo de asignaturas, ya que todas las asignaturas no tienen el mismo peso de cara a la promoción de curso.
00:01:25
Así pues, la organización de tercero de la ESO queda como sigue.
00:01:43
Por un lado las materias comunes, lengua castellana y literatura y los alumnos tendrán que elegir entre matemáticas académicas o matemáticas aplicadas.
00:01:48
Recomendamos que únicamente elijan las matemáticas aplicadas aquellos alumnos con dificultades severas en el área de matemáticas
00:02:00
y que tengan muy claro que su itinerario de cuarto va a ser el itinerario de aplicadas
00:02:10
para posteriormente dirigirse a cursar un ciclo de formación profesional.
00:02:16
Si no es así y no lo tienen claro, nosotros siempre recomendamos que elijan las matemáticas académicas
00:02:22
para no tener dificultades en cursos posteriores.
00:02:30
Tendrán además como materias comunes geografía e historia, inglés, física y química, biología y geología
00:02:33
Educación física van a tener tres horas semanales en lugar de las dos que se han tenido hasta ahora
00:02:42
Música y tecnología, programación y robótica
00:02:49
Además los alumnos deberán elegir entre religión o valores éticos
00:02:53
Y como optativas tendrán que elegir una entre francés, cultura clásica, comunicación audiovisual, imagen y expresión, teatro o recuperación de matemáticas.
00:02:58
Las materias optativas pasan de dos horas semanales a una hora debido al incremento de una hora en la materia de educación física.
00:03:12
física. Respecto a las materias optativas, los alumnos tendrán que elegir con carácter general
00:03:19
entre cultura clásica, teatro, comunicación audiovisual, imagen y expresión. Si eligen
00:03:27
francés por primera vez, tienen que hacer un examen de nivel y la optativa de recuperación
00:03:34
de matemáticas se deja para aquellos alumnos con dificultades en este área a criterio del equipo
00:03:40
docente.
00:03:47
- Subido por:
- Inmaculada P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 73
- Fecha:
- 2 de marzo de 2021 - 13:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS AMÉRICAS
- Duración:
- 03′ 50″
- Relación de aspecto:
- 4:3 Hasta 2009 fue el estándar utilizado en la televisión PAL; muchas pantallas de ordenador y televisores usan este estándar, erróneamente llamado cuadrado, cuando en la realidad es rectangular o wide.
- Resolución:
- 1440x1080 píxeles
- Tamaño:
- 45.10 MBytes
