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EVIDENCIA FUNDAMENTAL 1. GESTIÓN DE LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

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Subido el 26 de agosto de 2023 por María José M.

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Hola, soy María José Martínez Cortés y voy a explicar a través de este vídeo la 00:00:00
evidencia fundamental de uso de plataformas de gestión de aprendizaje y evaluación. 00:00:09
Accedemos a la plataforma Educamos a través de la cuenta corporativa del colegio que tenemos 00:00:13
todos los profesores y alumnos del centro. Pinchamos en My World Space y abrimos Google 00:00:18
Classroom. Aquí tengo todas las asignaturas que imparto y os voy a mostrar la clase de 00:00:31
sociales de sexto de primaria. Siguiendo los elementos que indica la rúptica de evaluación, 00:00:38
la plataforma está actualizada y tiene estudiantes matriculados. En ella se incluye una guía 00:00:47
didáctica del curso y el aula está estructurada por dos bloques de la asignatura y cada bloque 00:01:00
contiene los temas relacionados con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica 00:01:09
y en la programación de la asignatura. El aula virtual muestra las secuencias didácticas 00:01:16
de cada unidad y éstas se desarrollan a través de tareas, como podéis ver, con las cuales 00:01:23
vamos a vivenciar experiencias de aprendizaje con metodologías como Learning by Doing, 00:01:39
Cooperativo y Clipboard Classroom. La herramienta de evaluación que vamos a utilizar es Educamos. 00:01:45
Accedemos a la evaluación, puesta de notas, sexto de primaria, ciencias sociales 00:01:53
y aquí podemos ver 00:02:11
las notas de las diferentes evaluaciones. 00:02:17
Para configurar todas estas notas, accedemos al cuaderno del profesor, 00:02:24
donde hemos estructurado ítems y los hemos ponderado 00:02:34
para que nos salga la calificación automática. Dentro del aula de aprendizaje, volvemos a ella, 00:02:42
se integran distintos contenidos digitales, tanto externos como, por ejemplo, penialis, 00:02:50
ajustes, como propios del entorno de Google Workspace, por ejemplo un formulario de Google, 00:02:58
que además es una prueba de evaluación para los alumnos. 00:03:16
Además, hemos añadido los siguientes elementos de accesibilidad. 00:03:28
Google Zoom, para poder ampliar o disminuir la visión del contenido de la obra digital, 00:03:41
un lector de voz, un comprobador de fuentes y una herramienta que nos permite cambiar 00:03:53
la elegibilidad y el contraste de nuestra pantalla. Y por último, 00:04:23
otra herramienta que nos permite la adaptación visual a alumnos con dislexia. 00:04:35
Todo el contenido digital está publicado en el entorno web de Google Workspace para educación 00:04:46
y para que cada alumno tiene una cuenta corporativa en Google. Muchas gracias. 00:04:53
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mª JOSÉ MARTÍNEZ CORTÉS
Subido por:
María José M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
26 de agosto de 2023 - 0:46
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SANTÍSIMA TRINIDAD
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
29.28 MBytes

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