Contenido Digital 3 - Fernando Vicente Arahuetes
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Evidencia fundamental - Contenido digital 3 creado con Google sites y Genially
Este contenido ha sido creado desde cero con Google Sites y será utilizado en las sesiones 5, 6 y 7 dentro de la secuencia didáctica propuesta.
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Lo utilizaremos para aprender a manejar y programar la tarjeta controladora Cramwell con la que queremos hacer un laboratorio de pruebas.
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Como se puede ver el contenido está contextualizado con una descripción del mismo e indicando el nivel educativo al que va dirigido.
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En la parte inferior aparece la licencia y también un código QR y un enlace a la etiqueta de la clase.
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La interfaz es sencilla e intuitiva a través de un menú superior por el que vamos accediendo a los diferentes apartados del contenido.
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Desde la tarjeta sensores y actuadores donde se explica el funcionamiento y la conexión de los mismos.
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Hay diferentes elementos multimedia, imágenes y vídeos, casi todos son propios y los que no son Creative Commons sin realidades
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En el último apartado del menú aparecen las 6 laboratorios o prácticas que vamos a realizar en el laboratorio
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En todas ellas aparece la situación real que vamos a probar, los esquemas de conexión, el programa explicado y un vídeo demostrativo
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En cuanto a la accesibilidad, he integrado distintas extensiones del entorno Google, como por ejemplo un traductor para alumnos de otras culturas.
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Para personas con dificultades de visibilidad he incorporado un lector de texto, seleccionándolo previamente.
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El semáforo está en verde.
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También he incorporado un zoom que permite ampliar la pantalla.
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Además se ha incorporado el paquete Pixie de accesibilidad que permite hacer gran cantidad de funcionalidades,
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como por ejemplo una letra especial para alumnos con dilesia, aumentar el texto, ponerlo negrita en itálica,
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cambiar el color del texto, el color del fondo, cambiar el brillo, el interlineado,
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el espacio entre palabras y entre letras para alumnos con dilesia o con problemas de lectura.
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También la incorporación de una máscara que permite enfocar la lectura para alumnos con falta de concentración. Permite también cambiar el contraste, la saturación, hacer el punto de rato más grande, marcar los enlaces, en fin, en definitiva una gran variedad de herramientas de accesibilidad.
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El contenido está integrado dentro del aula virtual y dentro de la secuencia didáctica propuesta de robótica y sistemas de control.
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Está contextualizado indicando que es la sesión 5-6-7 la que vamos a dedicar a este taller de robótica con Chrome.
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Para una mejor integración dentro del aula virtual y hacerlo más atractivo al alumno,
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he creado una presentación con Geniali interactiva en la que podemos acceder directamente a los distintos apartados
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visto en el contenido anterior hecho con Google Sites.
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y bueno, pues esto es todo sobre este contenido
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- Subido por:
- Fernando V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 5 de julio de 2023 - 19:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES NICOLAS COPERNICO
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.92:1
- Resolución:
- 1910x994 píxeles
- Tamaño:
- 16.94 MBytes