Infografía Mónica de la Cruz García-Valdecasas
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Hola, a continuación pasaré a exponer la infografía que he realizado para la
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situación de aprendizaje. Se titula los inventos que nos rodean. Esta situación
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de aprendizaje va dirigida a niños de cuatro años de educación infantil. Creo
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que es muy necesario que los niños tengan una visión generalizada del
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aprendizaje, por eso en mi aula trabajo con ABP, aprendizaje basado en proyectos.
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En este caso es un proyecto sobre los inventos.
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Las competencias clave que vamos a trabajar sobre todo son tres,
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competencia en ciencia y tecnología, competencia digital y competencia creativa.
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A continuación en el punto tres vemos las competencias específicas.
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Aquí aparecen tres competencias específicas, una que corresponde al área uno,
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la segunda que corresponde al área dos y la tercera que corresponde al área tres.
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Lo mismo pasa con los contenidos y destrezas y actitudes.
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Hay cinco y los he ido analizando según las áreas.
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El primero corresponde al área 1, el segundo y el tercero corresponde al área 2
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y el cuarto y el quinto corresponde al área 3.
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Por falta de tiempo no los voy a leer para que no ocupe mucho espacio,
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pero lo podéis ver en el PDF que os he adjuntado.
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El siguiente punto, la metodología que vamos a utilizar será una metodología de trabajo cooperativo basándonos en el ABP que significa aprendizaje basado en problemas que partirá de un problema real que ellos analizarán y modificarán dicho problema para poder resolverlo.
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El siguiente punto, el 6, son los recursos que vamos a utilizar, entre ellos, pizarra digital, tablet, gamba, Word, Team, software para el tratamiento de imágenes.
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El último punto, antes de comenzar con las sesiones, van a ser los criterios de evaluación, que como he hecho anteriormente, he cogido las áreas para elegir en cuál basarnos para realizar la evaluación.
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hay uno del área 1, uno del área 2 y otro del área 3
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ahora vamos a empezar con las sesiones que vamos a tener
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van a ser cuatro
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la primera será en gran grupo
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donde se analizarán los conocimientos previos
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y se verá un campo sobre los inventos
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en la segunda con todo lo recopilado
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se va a hacer una apuesta en común
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y se van a realizar actividades prácticas
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la tercera sesión ya estarán hechos los grupos de trabajo
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y nos vamos al laboratorio a poner en práctica lo que hemos visto de una forma creativa.
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En la última sesión va a haber una apuesta en común en gran grupo y exposiciones de los resultados.
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Por último, la evaluación. Será por observación directa y se evaluará el trabajo en equipo e individual.
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También tendremos en cuenta el resultado de cada equipo y los alumnos se evaluarán a sí mismos y los equipos entre sí.
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Espero que os haya gustado. Muchísimas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mónica de la Cruz
- Subido por:
- Mónica De La C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 10:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDADES UNIDAS
- Duración:
- 02′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 11.18 MBytes
