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Expo oral 1

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Subido el 24 de mayo de 2025 por Hector T.

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Vale, pues cuando queráis podéis comenzar a la exposición oral. 00:00:00
Hola, somos Ismael, Andrea y Miguel Ángel, alumnos de segundo de Composición e Improvisación 00:00:04
y hemos presentado la coreografía al Borde de Lanz, 00:00:10
que nos hemos basado en experimentar qué se siente cuando la gente está ya a punto de morir. 00:00:14
Hemos implementado también elementos claves, que creo que es lo que más llama la atención en la coreografía, 00:00:22
como pueden ser los plásticos, con un sentido lógico que es que este material tiende a volar, 00:00:26
a quedarse elevado en el aire, inspirándonos en el cielo, por ejemplo, y también la base de los recuerdos, 00:00:35
los recuerdos que quedas atrás cuando, por ejemplo, dice la gente que se le acaba de pasar la vida por delante, 00:00:42
pues un poco basándonos en eso. Y luego el banco, el banco que estaba centrado por el relato en la pieza 00:00:46
que lo poníamos como lo que es el límite, la barrera justo antes de pasar al otro lado, por así decirlo. 00:00:53
En este punto hemos experimentado cada uno de su versión. 00:01:01
Por ejemplo, yo tenía más el personaje de la gente que muere con miedo, 00:01:04
del temor a la muerte, del temor que va a haber más allá, el nerviosismo. 00:01:07
Ella, por ejemplo, sí que a lo mejor era más intencionada a eso, 00:01:12
lo buscaba más, le causaba más curiosidad. 00:01:16
o incluso gente como Miguel Ángel, no Miguel Ángel sino su personaje, que estaba preparado para morir y estaba listo para ello. 00:01:18
Entonces basándonos en esos tres personajes hemos montado esta grafía, que ahora van a explicar eso más técnicamente, 00:01:29
pero la idea principal es esa, al borde de justo pasar. 00:01:37
Bueno, pues yo voy a hablar sobre las calidades de movimiento que hemos utilizado para esto 00:01:41
Sobre todo nos hemos basado, excepto en las partes de grupo, en improvisaciones pautadas 00:01:48
La calidad principal es la calidad fluida, también la da el plástico 00:01:55
Y cada uno, respecto a su personaje, ha investigado la improvisación para llegar a ese movimiento que le da a cada uno. 00:01:59
Por ejemplo, yo, Miguel Ángel era como más retenida, la calidad, porque le estaba como... 00:02:13
Bueno, Miguel Ángel tenía una calidad un poco más retenida, yo sobre todo era más fluida. 00:02:20
más concéntrico y bueno también luego dentro de la improvisación que hemos realizado marcado 00:02:29
pautas por ejemplo en el inicio los cruces teníamos como pauta y cada vez que cruzáramos 00:02:37
no te encuentras con más personas que van a cruzar a ese otro lado en todo momento hay 00:02:43
gente muriéndose entonces pues cómo reaccionamos a esa persona que está pasando por nuestro lado 00:02:47
también el contacto físico el no contacto con un combinaje está subido dentro encima 00:02:53
el ángulo, a lo mejor hace un movimiento y ese movimiento a mí me guiaba hasta que yo de repente lo podía tocar. 00:02:58
Cómo esos enlaces pueden generar una conexión 00:03:02
que nos lleve a un punto conjunto. Por ejemplo, luego al final terminamos los tres, 00:03:06
porque al final la muerte es la muerte y todos vamos hacia ella. Pero cómo cada uno 00:03:10
desde ese punto de vista, desde su movimiento, su calidad, su improvisación, 00:03:14
puede llegar a ese ángulo. También hemos utilizado técnicas 00:03:18
compositivas de la asignatura de composición, tanto de primero como de segundo, como por ejemplo 00:03:22
puntos de inscripción, crear volumen con el cuerpo. 00:03:26
Y respecto a la coreografía como tal, hemos intentado utilizar diferentes velocidades, 00:03:29
comenzando evidentemente por lento, luego yendo a una parte como sería el clímax de la coreografía, 00:03:35
más rápido y más rítmico, y luego volviendo otra vez al lento que representaría ya el final de la muerte. 00:03:40
También hemos utilizado el volumen, intentando hacer grandes recorridos espaciales para llenar el espacio 00:03:47
y para poder darle la calidad al plástico. 00:03:53
Y bueno, luego también hablar que se nos ha olvidado de las técnicas que hemos utilizado, que es claramente la contemporánea y algunos elementos clásicos también. 00:03:56
Y yo creo que no se nos olvida nada. Bueno, el vestuario es neutral, ya que creemos que todos, igual que nacemos, morimos. 00:04:06
Bueno, respecto al habla, habíamos utilizado el habla en un primer momento, pero finalmente lo volvemos a retomar la coreografía, 00:04:14
le hicimos una segunda versión y así finalmente nos quedamos con la segunda versión, así que eliminamos el habla. 00:04:21
Sí, justo le introducimos en la parte que se repite, la repetición también la hemos utilizado mucho, 00:04:27
en diferentes versiones, diferentes ángulos, diferentes planos, pero sí, creo que con eso. 00:04:32
Bueno, y también último, teníamos también otra parte que era coreografiada de suelo, 00:04:38
que la vamos a meter, pero al final decidimos no meterla porque queríamos que esta coreografía se basase más en la sensación, 00:04:43
Que tal como que un paso escondificado fuese como que la sensación y la sensación diferente de cada uno de nosotros tres que tiene una percepción diferente respecto a esta coreografía. 00:04:49
Y también el suelo no nos llevaba como a ese elevarse antes de morir. 00:04:58
Entonces por eso intentamos, o sea, hay suelo, pero intentamos evitarlo hasta el final, que es justo cuando ya caemos. 00:05:03
Que por eso también tiene un significado, utilizarlo como el suelo. 00:05:09
Así que ahora sí, ¿no? 00:05:14
Y ya creo que hemos dicho todo. 00:05:15
Gracias, Hernando. 00:05:16
Etiquetas:
Baile
Subido por:
Hector T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
2
Fecha:
24 de mayo de 2025 - 18:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CSU DANZA MARÍA DE ÁVILA
Duración:
05′ 22″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
332.10 MBytes

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