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8-403 CLASE SOC 1ª 29 NOVI LUNES - Contenido educativo

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Subido el 29 de noviembre de 2021 por Rosa Matilde S.

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Bueno, casi está 00:00:00
A ver si hay suerte 00:00:01
A ver que estáis 00:00:04
Me voy a apuntar 00:00:05
Y así para deciros que se puede leer uno u otro 00:00:07
Vais a tener que trabajar mucho 00:00:09
Ya os lo digo 00:00:15
Bueno, en general 00:00:16
No estoy muy mal 00:00:19
Pero el que está un poco peor 00:00:20
Vais a tener que trabajar 00:00:23
Como en vuestra vida este tema 00:00:26
Porque yo quiero que os suscribáis 00:00:27
Todos a secundaria 00:00:30
Todos 00:00:32
Y no de cualquier manera 00:00:32
Sino con un nivel mínimo que garantice 00:00:34
Que allí podéis salir adelante 00:00:35
Entonces, yo que sé 00:00:38
Compraros como, esto me lo he comprado 00:00:43
Hola Panfi, me lo ha comprado el chino 00:00:45
Panfi, tú que estás trabajando 00:00:48
Bueno, yo creo que lo mandaré en el WhatsApp 00:00:50
A ti no te diré nada de leer 00:00:51
Que estás trabajando 00:00:54
Compraros chismes como estos 00:00:54
O buscaros, bueno, yo voy a buscarlos a mañana 00:00:58
Como pueda, pero vamos 00:01:00
Tengo, no tengo más que pensar 00:01:01
Qué hacer, qué hacer, qué hacer 00:01:04
¿Qué hacer para que todos os hagáis bien? 00:01:06
Vamos, en general 00:01:13
Aunque 00:01:14
Yo creo que, en fin 00:01:15
En general 00:01:19
En secundaria no vais a tener problemas 00:01:21
Bueno, vais a tener que trabajar con todo el mundo 00:01:24
Pero vamos 00:01:26
No vais a tener muchos problemas 00:01:27
¿Quién es el invitado? 00:01:29
¿Eres Lilian? 00:01:31
La profe 00:01:35
¿Lilian? 00:01:36
Sí 00:01:38
Entonces ya sé que nos podéis 00:01:38
Bueno Lilian, como tú ya estás 00:01:44
Ah no, que ya se ha apagado 00:01:48
Vale, pues vamos a ver si podemos leer esto 00:01:50
Entonces leemos 00:01:53
Lo que nos queda, que era esto 00:01:54
Me he estado leyendo 00:01:55
Esto que habéis mandado 00:01:58
Que interesante todo, la verdad 00:02:00
Si es que 00:02:01
He visto lo de Aisha, he visto lo de Lilian 00:02:04
La verdad es que el mundo estamos todos conectados 00:02:06
Es algo fantástico 00:02:09
Esto me parece que lo habíamos leído 00:02:10
Esto de, ah pues a lo mejor 00:02:12
Ya lo hemos leído todo 00:02:14
esto ya lo hemos leído 00:02:15
este está leído 00:02:17
esperad que vamos a 00:02:20
voy a abrir el otro 00:02:21
voy a abrir 00:02:22
me he apagado la cámara 00:02:24
voy a abrir el otro 00:02:27
el que os he colgado 00:02:29
el que os he colgado después 00:02:31
que ese lo quité porque ya lo veréis 00:02:33
yo no sé si lo habéis leído 00:02:36
es un poco enrollado el tema ese 00:02:37
y por eso 00:02:39
me gustaba más el de los dibujitos 00:02:41
el de los reyes 00:02:43
y así es más 00:02:44
se te quedan mejor las cosas 00:02:46
pero en un momento 00:02:48
que a lo mejor he encontrado 00:02:58
creo que ya he encontrado el cuestionario 00:03:14
de frente 00:03:22
pero vamos a leer este 00:03:23
del que se ha colgado ahora 00:03:26
que bueno 00:03:29
no está mal tampoco 00:03:30
pero es un poco más 00:03:32
general y más así 00:03:33
vamos a ver qué pasa 00:03:41
Luzna, ¿a ti te dejan los niños leer? 00:03:42
¿Te dejarían los niños leer, Luzna? 00:03:55
Sí, sí, profesor. 00:03:58
Pues vete tú leyendo. 00:03:59
De esto no os voy a preguntar, o sea, el que os voy a preguntar es el de los libros. 00:04:03
Mira, el rabo de Disney va a París. 00:04:08
Bueno, pues ahora, venga, lees tu columna. 00:04:10
Existe en 1453. 00:04:40
1453, siglo XV. 00:04:44
Pasamos de la Edad Media a la Edad Moderna. 00:04:49
En España se usa como fecha de descubrimiento de América, 1492. 00:04:52
En general, se pasa la Edad Moderna cuando se cae el Imperio Bizantino, 00:04:59
cuando desapareció el Imperio Roma. 00:05:05
Se dividió en dos imperios, el de occidente y el de oriente. El de oriente desapareció, el de occidente desapareció, pero el de oriente permaneció hasta esta fecha, que era el imperio bizantino. Y en España fue hasta el desprendimiento de América. O sea, así lo dice. Sigue, Luna, sigue. 00:05:10
El cambio más importante que se dio al final a la Edad Media e inicios de la Moderna fue el desarrollo del comercio, derivado de este la población aumento en las ciudades. 00:05:26
El enriquecimiento de los comerciantes hizo que aumentara la importancia de su grupo social, la burguesía. 00:05:44
no sé, tampoco tiene 00:06:14
mucha importancia. A ver, lo de la política 00:06:16
matriculmonial... Pero está bien, 00:06:18
como una esquema... Sí, sí, como esquema 00:06:20
está muy bien porque 00:06:22
todo el reinado 00:06:24
de los Reyes Católicos es como lo más 00:06:25
importante, ¿no? 00:06:28
Sí, mira, ¿sabe? 00:06:29
Cuando estaba trabajando, 00:06:31
cuando tenemos un caso, por ejemplo, 00:06:34
como dice, 00:06:37
grande y tiene muchas 00:06:39
cosas, solo con una esquema 00:06:42
esquema y 00:06:44
puede leer 00:06:45
todo eso, ¿sabes? 00:06:47
Claro. ¿Y tú en qué 00:06:49
trabajabas, Luzna? 00:06:50
Yo trabajaba 00:06:53
15 años como policía. 00:06:54
¡Uy, qué guay! 00:06:57
¡Qué guay! Luzna, ¿y aquí en España no puedes 00:06:58
trabajar de eso? 00:07:01
Es que ahora no tengo nacionalidad. 00:07:02
Ah, tienes que tener nacionalidad 00:07:05
para... Sí, sí, me han 00:07:06
llamado la policía aquí dos veces, 00:07:08
pero como todavía 00:07:11
no tengo nacionalidad 00:07:13
no puedo 00:07:14
entrarme en el cuerpo de policía 00:07:15
he trabajado 00:07:18
con la policía 00:07:20
de España, de Bélgica 00:07:22
de América 00:07:25
pero bueno 00:07:26
esto de dar clase a adultos es divertidísimo 00:07:28
porque es que 00:07:31
como sois de todas las profesiones y de todos los países 00:07:32
es maravilloso 00:07:35
la verdad, que guay 00:07:37
si, trabajaba en la policía 00:07:38
en la policía judicial 00:07:40
como 00:07:41
estaba haciendo 00:07:42
como se dice 00:07:45
sí, investigación 00:07:48
mi marido me ha dicho investigación 00:07:53
sí, sí, sí 00:07:55
estaba muy interesante 00:07:57
importante pero 00:07:59
pues nada, eso dentro de nada ya aquí en la española 00:08:01
la española que no tendrán 00:08:04
ellos ganas ni nada 00:08:06
y cuando te sale lo de la nacionalidad 00:08:06
o ni idea 00:08:10
No, todavía, sabes, es que, mira, mis hijas ya tienen, pero como yo llevo ahora siete, tenía los papeles de cinco años, más ahora cinco años, pero tengo que quedarme aquí diez años justo para, mira, los latinos, por ejemplo, solo dos años pueden, pueden. 00:08:10
Porque hay acuerdos o algo así. 00:08:35
Sí, solo dos años pueden 00:08:37
Solicitar 00:08:39
Solicitar la nacionalidad 00:08:42
Pero nosotros, mira 00:08:44
Solo 15 kilómetros 00:08:45
Entre Marruecos y España 00:08:48
Y no podéis 00:08:49
Oye, no tengas algún pariente que 00:08:51
Bueno, tú eres jovencísima 00:08:53
Que sean rifeños 00:08:55
Porque yo tenía alumnos en el otro lado 00:08:56
Que sus abuelos, como habían luchado 00:08:59
En la guerra de esta civil 00:09:01
Tenían la nacionalidad española 00:09:03
No sé cómo lo habían hecho 00:09:05
por sus abuelos 00:09:06
pero bueno 00:09:08
en fin, o sea que hacéis esto 00:09:10
los esquemas estos para 00:09:12
hacer las investigaciones 00:09:14
que guay, igual que las películas 00:09:16
como mola 00:09:19
muy bien 00:09:20
bueno pues nada, que aquí viene resumido 00:09:21
todo el periodo, el reinado de los reyes católicos 00:09:24
fue súper importante 00:09:27
fue muy importante para 00:09:28
España, además esta gente fue muy 00:09:30
activa, hicieron de todo 00:09:33
La verdad es que hicieron de todo 00:09:34
Y esto de la Santa Hermandad 00:09:36
Mira, eso te gustaría a ti 00:09:39
La Santa Hermandad era la policía 00:09:40
Era la policía 00:09:42
Se lamentaron ellos 00:09:44
En fin 00:09:46
Y luego está esto de los virreyes 00:09:47
Bueno, que donde iban conquistando 00:09:50
Ponían un rey 00:09:52
Que era como un virrey 00:09:54
Estaba en su representación 00:09:55
O esto de la Inquisición 00:09:57
Pues era un tribunal 00:10:00
que había de eclesiástico 00:10:04
que ya os digo yo que esto de la Inquisición 00:10:05
es una risa porque resulta 00:10:08
que la gente prefería 00:10:10
declararse bruja y hereje 00:10:12
para que le van al tribunal de la Inquisición 00:10:14
porque eran más suaves torturando 00:10:16
que los normales 00:10:18
madre mía que cosas 00:10:20
en fin, bueno 00:10:21
Rosaura, tú puedes 00:10:24
seguir leyendo 00:10:26
o estás en el tren o trabajando 00:10:27
si no puedo yo profe 00:10:30
Ah, Jenny. Ah, Jenny. Es que, bueno, pues... Sí, sí, puedo leer. Pues, pues, lee tú, Rosaura. Es que os he anotado aquí, ahora os estoy diciendo todos que leáis, ¿no? A ver, Rosaura, lee tú aquí lo de Isabel y Fernando. A ver. 00:10:34
Vale. Isabel de Castilla y Fernando de Aragón se casaron uniendo los dos reinos, iniciando la monarquía hispánica. 00:10:47
Hoy en España conquistaron Navarra y Granada, último reino musulmán en la península. 00:11:02
Como querían unificar los reinos de la península, establecieron relaciones matrimoniales entre sus hijos. 00:11:12
Y los principales portugueses, Inglaterra y Alemania, expulsaron a los musulmanes. 00:11:22
y a judíos 00:11:40
instauraron 00:11:45
la inquisición 00:11:47
por ello 00:11:50
el papa les dará 00:11:51
les dará el título 00:11:54
de reyes católicos 00:11:56
aquí he metido otro cuadro que había 00:11:57
pillado por ahí que me pareció que estaba 00:11:59
que estaba súper bien 00:12:01
y nada esto 00:12:03
lo podéis leer así tranquilamente 00:12:07
en plan entretenido 00:12:09
Bueno, sigue leyendo, bueno, sigue leyendo a ver quién, Jenny, lee tú, que tú, perdón, perdón, y los reyes se aliaron con la burguesía para aumentar su poder y limitar 00:12:11
el de la nobleza 00:12:39
de esta forma 00:12:41
la monarquía feudal 00:12:43
donde el rey tenía 00:12:45
poco poder y 00:12:47
dependía de la nobleza 00:12:49
se convirtió en 00:12:51
monarquía 00:12:53
autoritaria 00:12:54
en la que el rey 00:12:59
tenía más autoridad 00:13:01
y mandaba sobre la 00:13:03
nobleza 00:13:05
Jenny, cuando llegues a un punto, te paras como si no fueras a seguir leyendo, porque eso corresponde con una idea y ayuda a comprender mejor. 00:13:06
Y luego vuelves a empezar. 00:13:17
En este nuevo tipo de monarquía, el Estado empezó a concentrar más poder. 00:13:19
Por eso aumentaron los funcionarios reales y aparecieron nuevas instituciones. 00:13:31
Los monarcas pudieron mantener grandes ejércitos de soldados profesionales y mercenarios. 00:13:45
Los antiguos consejos reales donde se reunían los nobles más importantes se convirtieron en cortes o parlamentos con representantes de varios grupos sociales o estamentos. 00:14:04
A ver, la diferencia que había entre un grupo social y estamento es que tú en un grupo social, imagínate tú que os tocaban, o yo, o cualquiera, nacer en los campesinos, ¿no? Pues campesino habías nacido, campesino te morías, no podías cambiar de clase social, ¿no? Y esos son los estamentos. 00:14:28
En cambio, con posterioridad, pues ahora mismo tú naces en determinado grupo social y según te va la vida, pues vas para arriba, para abajo, para el medio, para donde quieras. 00:14:47
Pero en aquella época no. Allí donde nacías, allí te quedabas. 00:14:58
¿Que nacías esclavo? Esclavo. 00:15:02
¿Que nacías siervo de la gleba? Los siervos de la gleba tenían un carácter casi como de esclavos. 00:15:04
estaban 00:15:10
en la edad media 00:15:11
estaban 00:15:15
no pasa que esto ya es un renacimiento 00:15:16
esto ya es otra cosa, esto ya es la edad moderna 00:15:18
estaban sujetos a la tierra 00:15:20
entonces si nacían campesinos 00:15:22
y dependían de un señor feudal 00:15:24
en la edad media 00:15:26
ahí se quedaban 00:15:27
no podían en otra clase social 00:15:30
era absolutamente estamental 00:15:32
y eso quedaba, permanecía 00:15:34
todavía en esta época 00:15:36
en fin 00:15:37
Yo una vez un profesor nos dijo en la universidad 00:15:39
Que 00:15:42
Porque me parecía todo horroroso 00:15:42
Entonces nos dijo una vez un profesor 00:15:45
Que nosotros éramos muy cursis 00:15:48
Que los campesinos 00:15:50
Estaban tan contentos de pertenecer a un señor 00:15:52
Porque así les garantizaban 00:15:54
Que tenían un sitio, unas tierras para trabajar 00:15:55
Y les protegían 00:15:58
Que eran todos unos salvajes 00:16:00
Y había muchas incursiones 00:16:01
Y delitos y cosas así 00:16:02
Entonces si tú estabas bajo la protección de un señor feudal 00:16:05
De un castillo 00:16:08
que esto era de la edad media del periodo anterior 00:16:08
pues que tenías garantizado 00:16:11
la supervivencia, que de otra manera no 00:16:13
así que yo que sé 00:16:15
en fin, que siempre me están 00:16:16
corrigiendo estas cosas 00:16:19
a ver, Rogata 00:16:20
te toca, venga, durante el siglo XV 00:16:22
vale 00:16:25
profe, durante el 00:16:27
siglo XV, Italia 00:16:29
estaba dividida en varios 00:16:31
ciudades, estados 00:16:33
Génova, Florencia 00:16:35
estados pontificados pontificios venecia que se enriquecieron con el comercio con 00:16:37
el comercio gracias a eso hubo burgueses y nobleces que pagaban a y burgueses y 00:16:46
nobles que pagaban a los artistas por sus obras se llaman mecenas así se 00:16:54
favoreció la aparición en esta zona de un nuevo movimiento cultural llamado renacimiento este 00:17:03
movimiento cultural se caracterizó por la recuperación del pensamiento y las obras de 00:17:13
la antigüedad pre greco latina grecia y roma aportó un nuevo punto de vista el humanismo 00:17:21
se puso al si puso al hombre en el centro del pensamiento el antropocentrismo a diferencia 00:17:33
del teocentrismo 00:17:48
anterior 00:17:51
espera un momentito 00:17:52
quiere decir el hombre en el centro 00:17:53
y teocentrismo teo significa Dios 00:17:57
Dios en el centro 00:17:58
bueno, sigue 00:18:00
se defiende 00:18:02
la importancia 00:18:04
de la razón para encontrar 00:18:06
la verdad por lo que 00:18:09
se desarrollaron 00:18:11
por lo que se desarrollaron 00:18:12
todas las ciencias 00:18:15
El monje Copérnico defendió el heliocentrismo, que los planetas dan vueltas alrededor del sol y no a la inversa como se creía entonces. 00:18:16
Entonces, los escritores más destacados del Renacimiento fueron Dante y el sacerdote Petrarca. 00:18:32
Ambos escribieron en lengua romance y no en latín para acercarse la cultura al pueblo. 00:18:44
Lengua romance era la lengua que venía del latín, o sea, que era la que hablaba la gente en la calle. 00:18:52
Y claro, antes los que sabían leer y escribir hablaban todo latín. Entonces estos dos fueron como los primeros. 00:18:59
Los teólogos Erasmus de Rotterdam y Tomás Moro pidieron reformas dentro de la iglesia para acabar con la corrupción. 00:19:13
El pensador Maquiavelo reflexionó sobre moral y política. Las nuevas ideas se difundieron rápidamente gracias a la invención de la imprenta de tipos móviles por Gutenberg en 1450. 00:19:26
Muy bien, a mí me impresiona mucho porque cuando desapareció Roma, que fundamentalmente estaba en Italia, aunque era un imperio y cogía todo, es que Roma se quedó hecha, Italia se quedó convertida en reinos pequeños super fragmentados hasta el siglo XIX. 00:19:52
No era como ahora que decimos Italia es una sola nación. No, no, no. Aquí eran un montón de reinados. O sea que cuando desaparecieron los romanos eso se estropeó, pero bien. Bueno, pues nada, detrás Lilian. Lilian, ¿puedes tú leer esto? La arquitectura renacentista. 00:20:13
Voy profe. ¿Cuál? Es que ya me perdí. 00:20:32
religiones de Grecia y Roma. Se destaca la figura humana y vuelve el desnudo. 00:21:04
Los artistas como Leonardo, Da Vinci o Miguel Ángel practicaban diversas artes y ciencias 00:21:12
para tener una formación completa y llegar a ser un hombre total. 00:21:20
Bueno, esto supongo que David y Miguel Ángel o Da Vinci son conocidísimos, ¿no? 00:21:26
Estaba yo pensando 00:21:35
En enseñaros unas imágenes 00:21:39
Pero bueno 00:21:44
Más o menos 00:21:44
A ver si se pudo buscar 00:21:46
Un vídeo o algo de los que tenía guardados 00:21:49
Para enseñaroslo 00:21:52
Vale 00:21:54
Luego, ¿qué os iba a decir? 00:21:54
Que 00:21:56
Que Leonardo da Vinci 00:21:57
Era 00:22:01
Tenía dislexia 00:22:01
Y entonces 00:22:03
Para leer a Leonardo da Vinci 00:22:06
Como escribía en espejo 00:22:08
Hay que coger un espejo 00:22:10
Porque si no, no se entiende nada 00:22:11
Y era un gran genio 00:22:13
Se hizo de todo, de todo tipo de inventos 00:22:15
Cosas que ahora se han desarrollado 00:22:18
Como el helicóptero 00:22:20
Y cosas así 00:22:22
Este hombre ya se las inventó 00:22:23
Era impresionante 00:22:25
Y era dionesa 00:22:27
Bueno, muy bien 00:22:29
Pues ahora, Luzna, ¿te dejan las niñas? 00:22:30
Sí, ¿las seis? 00:22:37
Sí, las seis. 00:22:38
La prosperidad comercial y los nuevos inventos, brújula, astrolabio, cartas de navegación, etc. 00:22:39
Favorecieron las exploraciones geográficas y la colonización de nuevos continentes. 00:22:51
Cuando los turcos controlaron el Mediterráneo, cortaron la ruta comercial de especiales condimentos de las comidas entre Europa y la India. 00:23:01
Los portugueses intentaron llegar a la India bordeando África por el sureste. En 1487 Bartolomé Díaz llegó al Cabo de Buena Esperanza y Vázquez de Gama hasta la India en 1497 hasta 1499. 00:23:19
Los españoles intentaron llegar a la India dando la vuelta a la tierra por el oeste 00:23:47
y en 1492 Cristóbal Colón descubrió América creyendo haber llegado a la India. 00:23:55
Después de asentarse en las Antillas, los españoles al mando de Hernán Cortés 00:24:04
Conquistaron el Imperio Azteca 1519-21, que se pasará a llamar Virreinato de Nueva España. 00:24:14
El imperio inca será conquistado por Pizarro, 1532-1533, que pasará a conocerse como Virreinato de Perú. 00:24:30
Subido por:
Rosa Matilde S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
66
Fecha:
29 de noviembre de 2021 - 22:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CEPAPUB CASA DE LA CULTURA
Duración:
24′ 51″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
960x540 píxeles
Tamaño:
127.79 MBytes

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