GESTION DE LA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE Y EVALUACION
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GESTION DE AULA VIRTUAL Y CUADERNO DEL PROFESOR
Hola a todos, mi nombre es Mónica Domínguez Hernández y soy maestra de Educación Infantil
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en el Colegio Senesidoro. Me gustaría mostrarles una de las herramientas de trabajo que he
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utilizado en este curso escolar. Se trata de una aula virtual con una apariencia sencilla
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y limpia que busca evitar distracciones en el alumnado.
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En el apartado de participantes se encuentran matriculados todos los alumnos de mi tutoría.
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También está habilitado el acceso a invitados a través de contraseña. Es en la parte inferior
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a la cabecera donde podemos encontrar los temas que he tratado con el alumnado a lo
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largo de todo el curso. En estos tres primeros temas se corresponden a los tres proyectos
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trabajados, uno para cada trimestre, los vikingos en el primer trimestre, Velázquez en el segundo
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trimestre y la luz en el tercer trimestre. Estos tres temas se han ido haciendo visibles
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para el alumnado y sus familias cuando estábamos trabajando sobre cada uno de ellos. En la
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parte inmediatamente posterior tenemos otros tres temas. Descubrimos el lenguaje relativo
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a la lectoescritura, somos matemáticos relativo al trabajo sobre la lógica matemática y un
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ratón sin orejas relativo al trabajo que hemos realizado sobre robótica. Estos tres
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temas, descubrimos el lenguaje, somos matemáticos y un ratón sin orejas, tienen un enfoque
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transversal y por ello los hemos tenido visibles a lo largo de todo el curso. Es importante
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mencionar que este aula funcionaba fundamentalmente como repositorio de algunas actividades para
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trabajar en los proyectos. El alumnado al pertenecer a la etapa de infantil no dispone
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todavía de las competencias necesarias para acceder de forma autónoma al aula virtual.
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En clase accedíamos al aula desde mi perfil. Si accedemos a cada uno de los temas, por
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ejemplo este que tenemos aquí de los vikingos, podemos ver, aparte de todos los elementos
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de cabecera que siempre están disponibles, podemos ver algunas actividades de ejemplo
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que hemos ido realizando a lo largo de este curso. Por ejemplo un enlace para que busquen
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en el Maps, en la aplicación de Maps de Google, dónde se encuentra la península escandinava
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o tenemos por ejemplo que encontrar cuál es la palabra escondida ordenando las letras
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de la palabra vikingo o por ejemplo una actividad de h5p para hacer un crucigrama con las palabras
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trabajadas en el proyecto o haciendo un pequeño desafío de cajud sobre todo lo que hemos
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ido aprendiendo en el proyecto o por ejemplo esta otra actividad de Excel Learning. Ya
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volviendo de nuevo a donde se encuentran todos los temas que tenemos en nuestra aula virtual
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sí que me gustaría mencionar pues eso, que en estos distintos temas hemos ido incluyendo
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distintas actividades pues por ejemplo aquí hemos colocado un Mentimeter. En cuanto a
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esta actividad de un cuadro misterioso pues igual es otro cajud también un poco para
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ver cuántas cosas habían aprendido sobre este proyecto y en ¿Quién es quién? es otra
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actividad de Excel Learning. Volviendo otra vez al curso pues me gustaría enseñar también
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que en el tema de la luz también nos hemos atrevido a poner un pequeño cuestionario
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porque aunque son un poco pequeños saben muchísimo. Me gustaría enseñar en esta
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parte de aquí donde sale este cajón de bloques tenemos aquí las insignias que hemos ido
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ganando con nuestro esfuerzo y nuestra participación a lo largo del curso. Ha sido aquí a través
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de raíces a través del cuaderno del profesor de raíces donde he ido registrando todas
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las actividades tanto de la aula virtual como de las realizadas en clase que hemos
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ido realizando a lo largo de todo el curso y para cada uno de los proyectos. Yo creo
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que no hay que olvidar las características tan peculiares que tiene esta etapa a la hora
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de evaluar y de registrar la evaluación que tenemos tanto en raíces como en el acceso
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que tiene el alumnado en el aula virtual y por ello pues he intentado adaptarme de la
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mejor manera a sus peculiaridades.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- MÓNICA DOMÍNGUEZ HERNÁNDEZ
- Subido por:
- Monica D.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 20 de julio de 2023 - 12:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN ISIDORO
- Duración:
- 04′ 16″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 27.58 MBytes
