Tarea 3 Contenido digital eXelearning - María José Hurtado Chuvieco
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Hola, buenas. A continuación voy a mostrar un contenido digital didáctico de gran calidad
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creado a través de la herramienta de autor Excelent.
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Este contenido digital está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos
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de la unidad didáctica instrumental quirúrgico médico que pertenece a la asignatura
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higiene del medio hospitalario del primer curso del ciclo de grado medio técnico cuidados auxiliares en enfermería de FP.
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Este contenido digital es de navegabilidad sencilla ya que se encuentra bien organizado a través de un menú lateral en el lado izquierdo en forma de árbol de contenidos
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Es claro, es sencillo e intuitivo, fácil de manejar
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Ya que nos permite navegar de forma sencilla por cada una de las pestañas, cada uno de los módulos y subcontenidos dentro de cada una de ellas
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Vamos a ver algunos ejemplos creados en este contenido digital
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Bien, S-Learning nos permite además crear una ficha de metadatos o lo que es lo mismo, una ficha de conjunto de datos.
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¿Cómo? A través de la pestaña propiedades.
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En propiedades, en paquete, nosotros podemos añadir cada uno de los datos, es decir, el conjunto de datos que describen el contenido informativo, en este caso, de este recurso.
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Es decir, un objetivo general, objetivos específicos a los que se pretende alcanzar, si existen o no conocimientos previos, la autoría de este recurso, la licencia, el tipo de recurso y al tipo de alumnado al que va dirigido.
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También en esta pestaña podemos añadir una serie de opciones avanzadas.
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¿Esto qué es? Esto es que S-Learning nos permite, promueve la accesibilidad de los materiales educativos
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para aquellos alumnos con discapacidades visuales y auditivas.
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En este caso, nosotros hemos incluido una script descargada, realizada por Juan José de Haro.
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¿Qué es lo que hemos hecho? Nos hemos descargado esta script, la hemos copiado aquí
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y automáticamente se nos ha colocado en la parte superior de nuestro recurso.
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Tiene todas estas pestañitas.
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¿Qué tiene este recurso?
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Pues tiene, en la primera pestaña, es la flotante,
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que hace que el contenido digital no esté fijo, sino que se pueda mover.
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Tenemos un lector, un lector en voz alta de texto,
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en el cual nosotros lo que hacemos es seleccionamos el texto que queremos que nos lea
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y nos lee el recurso.
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Por otro lado, tenemos también un traductor, un traductor en el cual nosotros podemos seleccionar el idioma en el cual queremos que este recurso educativo cambie, por ejemplo, alemán.
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Esto es de utilidad para aquellos alumnos que son de origen extranjero.
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Por otro lado, podemos desactivarlo, por supuesto.
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Por otro lado, tenemos un zoom, es decir, podemos acercarnos y alejarnos los textos.
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Y por último, tenemos diferentes tipos de fuentes que aumentan la legibilidad y el contraste del contenido.
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Estos son sobre todo para aquellos alumnos que tienen determinados tipos de deficiencias visuales,
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En especial, aquellos también alumnos que tienen dislexia, como por ejemplo el OpenDyslexia.
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Y hasta aquí sería todo. Un saludo.
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- Subido por:
- M.josefa H.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 18:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLANUEVA DEL PARDILLO
- Duración:
- 03′ 55″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 20.38 MBytes