Evidencia 1 B2 subsanada
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En el apartado de calificaciones se puede ver cómo las distintas unidades están calificadas
00:00:00
con las distintas actividades propuestas a los alumnos
00:00:05
y en la parte superior salimos, vamos a las distintas unidades
00:00:09
ahí como veis tenemos el libro de calificaciones y en la unidad 5
00:00:20
que es en la que estamos ahora, esa no nos ha dado tiempo a calificarla entera
00:00:24
porque es la que está en proceso, por así decirlo, y hay algunos que aparecen en blanco
00:00:30
en el resto sí, pero en esta no
00:00:34
Hola, me llamo de quinto de primaria de inglés, de las aulas de quinto A, quinto B y quinto C
00:00:37
Y voy a enseñar mi aula virtual, que es la herramienta de EducaMadrid que nos proporciona para la plataforma de gestión, para utilizar en el día a día en nuestra labor.
00:00:56
Bueno, los participantes que tengo son 38. El curso que tengo es sobre inglés, que es como el que os voy a enseñar.
00:01:14
Aparte, tengo uso de las insignias, ya que con las insignias consigo gamificar y enganchar más al alumnado.
00:01:32
En cuanto al curso, lo tengo organizado por unidades didácticas, como veis, desde la 1 a la 9.
00:01:45
Ahí tengo un ejemplo de lo que es la 3, está secuenciada didácticamente con distintas actividades
00:01:56
La 4 también está de manera parecida y la 5, que quizás por enseñar una es en la que más me voy a parar
00:02:06
Ahí tengo actividades sobre el vocabulario, tengo un glosario
00:02:17
que es el glosario en el que yo evalúo, con lo cual trabajo la heteroevaluación y después tengo una actividad también de vocabulario que es H5P,
00:02:22
Tengo mi autoría certificada con Creative Commons y con esto, en este caso, trabajamos la autoavaluación, ya que es un crossword con el vocabulario también de la unidad,
00:02:41
que es lo que principalmente estoy trabajando en esta, en este caso, y después tengo un cuestionario también de aula virtual con retroalimentación
00:02:58
que me sirve para hacer autoevaluación. Y la siguiente que tengo es un juego de palabras,
00:03:11
Bueno, también aquí estoy gamificando, es adivinar ciertas palabras a través de juego, también tengo certificada mi autoría y acreditada con Creative Commons.
00:03:24
Siguiendo con la siguiente, estoy utilizando también un enlace externo de Geniali, que también lo tengo con Creative Commons, tengo la autoría.
00:03:40
Y bueno, pues es simplemente ir asociando las palabras con las imágenes, utilizando, como he dicho, la gamificación.
00:03:59
Después tengo un otro enlace externo, una URL, en este caso es de Live Worksheets, que son sobre la gramática que estamos trabajando,
00:04:12
que en este caso es Enough, Not Enough and To. También tengo una actividad taller con la que trabajo la co-evaluación,
00:04:27
en la que hay unas distintas fases de envío, de evaluación y de calificación
00:04:36
y los alumnos se evalúan unos a otros en distintos grupos.
00:04:42
También utilizo las calificaciones, que también utilizo el cuaderno de notas de raíces,
00:04:49
que es la otra herramienta que nos proporcionan, y la utilizo por trimestres.
00:04:54
- Subido por:
- José María Á.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 28 de febrero de 2024 - 11:49
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI SAN BLAS
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 2.07:1
- Resolución:
- 1488x720 píxeles
- Tamaño:
- 27.13 MBytes
