1.2.2. Creación de contenido educativo (Genial.ly)
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Vamos a comenzar explicando este proyecto de ciencias, que era el CLARI Científicos,
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que era un proyecto de ciencias para el área de ciencias de la naturaleza para sexto curso de educación primaria.
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El Geniali va acompañado de pictogramas para favorecer la comprensión para el alumno TEA
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y vamos a ir viendo qué había que hacer.
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Primero encontramos un cómo tenéis que hacerlo, los cinco pasos,
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Los alumnos podían pasar el ratón por encima para leerlo o hacer clic.
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Al hacer clic también aparece la información.
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Después de elegir dos experimentos, el proyecto consiste en elegir dos experimentos,
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tienen que hacer una infografía de cada experimento.
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Aquí les ponemos un ejemplo de infografía, pero que solo es para que vean a qué tienen que contestar.
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Ellos podían organizar la información luego de la manera que quisieran.
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Como veis, al pasar el ratón por encima del dibujo de los pictogramas, encontramos la explicación en pictos.
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Luego tienen un índice de experimentos que ellos al hacer clic, les llevaba un vídeo de YouTube en el cual se explicaba el experimento y así podían realizarlo.
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siempre damos la oportunidad de que si se nos ocurre otro experimento
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lo pueden hacer, pero consultándonos previamente
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y por último que la fecha límite de entrega era el viernes 5 de mayo
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si ves el aula virtual, esta era la tarea habilitada
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donde se dice que aquí pueden enviar los vídeos y los diarios de experimentos
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y en la tarea, cuando ellos accedían, además de ver el estado de la entrega
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También podían comprobar las rúbricas que íbamos a utilizar para evaluarlas.
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Como vemos, se evaluó tanto la parte audiovisual del vídeo, que estuviese bien realizado, que se les escuchase bien, que tuviese creatividad,
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pero también la parte escrita, la parte de la infografía, tanto el contenido como las faltas de ortografía o la conclusión que fuese adecuada del experimento 1
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y de la misma forma del experimento 2 que hubiesen elegido.
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Vamos a ver un ejemplo de un alumno, de una entrega de un alumno
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Como vemos aquí nos aparecen las dos infografías y los dos vídeos que ha realizado
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Y luego lo que hacíamos era que íbamos evaluando a la web de los apagados
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Y al final, para que tuviesen un feedback mayor, les poníamos un comentario
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con el que habían fallado y el que podían mejorar.
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De esta forma, directamente ya tenían las notas desde el aula virtual.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Rocío Peñuela Sanz
- Subido por:
- Rocio P.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 20 de agosto de 2023 - 23:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CLARA CAMPOAMOR
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1920x1032 píxeles
- Tamaño:
- 18.46 MBytes
