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CREACIÓN DE CONTENIDO DIGITAL SERGIO LÓPEZ LÓPEZ

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Subido el 16 de agosto de 2023 por Sergio L.

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Evidencia fundamental, creación y modificación de contenidos educativos digitales. 00:00:00
Hola, mi nombre es Sergio López López y en este vídeo voy a mostrar tres contenidos digitales que hemos utilizado durante este curso escolar 00:00:05
para quinto de educación primaria del Colegio Carmen Conde en el área de Educación Física. 00:00:12
Me gustaría comenzar destacando la herramienta principal del Aula Virtual de EducaMadrid 00:00:17
como herramienta principal para que la alumna sea los diferentes contenidos digitales que hemos ido creando durante el curso. 00:00:22
El primer contenido digital que me gustaría mostrar es la aplicación de Canva que me permite explicar diferentes contenidos al alumnado. 00:00:30
Elaboramos un Canva para explicar la adquisición de hábitos saludables del alumnado a principio de curso. 00:00:40
El alumnado puede acceder a este contenido entrando en este aula virtual y pinchando en el enlace. 00:00:48
Se le abrirán las diapositivas que explicamos a principio de curso. 00:00:54
Como es saludable, así como un calendario de alimentos para los recreos 00:00:58
Una vez visto el Kanban, me gustaría hablar del siguiente contenido digital 00:01:04
Como es el Kahoot 00:01:12
Hemos utilizado el Kahoot, por ejemplo en esta situación de aprendizaje de valor humano 00:01:14
Para evaluar contenidos de tipo conceptual 00:01:22
Hemos elaborado dos Kahoot, que es el mismo Kahoot, multirespuesta 00:01:24
Lo que pasa es que el segundo cajón viene con más tiempo para responder y me permite adaptarse a los diferentes ritmos de aprendizaje. 00:01:28
El alumnado entra en el aula virtual, picha el enlace y podrá realizar lo que es el juego. 00:01:38
Con todos los nombres que son alias que así protege la protección de datos. 00:01:48
Una vez visto el aula virtual, el Cajut, pasamos al siguiente contenido digital que lo utilizamos para evaluar la práctica docente. 00:01:53
Para ello hemos creado un Google Forms en el cual el alumnado puede acceder a él y nos podrá evaluar como docentes. 00:02:07
Pueden poner si las teorías han sido adecuadas, qué les motiva y qué mejorarían ellos. 00:02:14
Todos estos contenidos digitales, tanto el Google Forms como el Kahoot, nos dan una serie de informes que me van a ayudar, por ejemplo, a añadir a nuestra nota con la rúbrica. 00:02:19
Por ejemplo, el Cajut, dependiendo de las respuestas contestadas y su porcentaje, me lo puedo llevar en la rúbrica y poder puntuarle de forma adecuada. 00:02:32
Así como la valoración de la práctica docente en el Google Forms, que nos da todos los resultados de los alumnos que han hecho Google Forms de forma anónima. 00:02:43
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
SERGIO LOPEZ LOPEZ
Subido por:
Sergio L.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
16 de agosto de 2023 - 11:16
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CARMEN CONDE
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
17.45 MBytes

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