Curso Competencia Digital (B) Tarea1. LMS- Emilio J. Monforte Sedano
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Muy buenos días, ¿qué tal? Soy Emilio Jesús Bonforte Sedano, profesor del Colegio Seguir Virgen de la Soledad
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y estoy realizando el curso B, Mejore la competencia digital B.
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Para ello he elegido el LMS de Classroom porque es el que hemos estado trabajando durante el curso
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y lo he utilizado para la asignatura de Ciencias Naturales.
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Para incluir alumnos simplemente habría que invitarles a través de su correo electrónico y así les llega un enlace de invitación
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o bien a través de un código de clase que una vez que estén todos los alumnos introducidos se puede desactivar.
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Al comienzo de la asignatura tienen una guía completa de todo el curso con todos los temas.
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aparte de tener todas las unidades didácticas estructuradas
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con infografías en Canva, juegos en Lightbox 6
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Kahoot, vídeos en Youtube
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Quisic
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y yo me he centrado en el tema 3, conocemos los vertebrados
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lo primero que les he puesto es una información a través de un vídeo Youtube
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sencillo
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Hola amigos, hoy hablaremos sobre los animales vertebrados, un vídeo con subtítulos, puesto
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que tengo una alumna que tiene una discapacidad auditiva en nuestros oídos, en el cual tiene
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un porcentaje alto de pérdida auditiva en nuestros oídos, y a través del vídeo con
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subtítulos puede seguir mejor la clase. Luego les he preparado también un powerpoint de
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los vertebrados, donde las imágenes premia el impacto visual, tienen las ideas más importantes
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y así se despistan menos y es una forma de que lo vean rápido y les impacte y les guste.
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Les he preparado después una infografía en Canva donde viene la parte más importante que nos dan los animales a los humanos y luego les he preparado un trabajo en grupos,
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donde tienen que formar grupos de cuatro alumnos, que será por la aplicación que las doy yo, donde van a tener seis sesiones para prepararlo, donde van a usar cartulinas, revistas, imágenes de donde puedan coger los rotuladores, pinturas para hacerlo.
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Y donde tienen que trabajar, además de un grupo, tienen que conocer cada uno el trabajo de otros grupos también, porque luego lo vamos a exponer. Para ello, David les he dejado unos vídeos en YouTube que les puede ayudar a adquirir más información.
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Más de un millón de especies de animales, entre ellos hay grandes diferencias
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Por ejemplo, unos tienen un tamaño microscópico como las pulgas de agua
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Que tiene la discapacidad auditiva
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Y luego he preparado unos juegos en Quizit, Genial y World World
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Para adquirir aún más esos conocimientos y afianzarlos
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A través de preguntas y juegos que van a hacer con tiempo limitado para ellos. Cosas lúdicas, divertidas, que sean sencillas, que la traiga, les guste, que no sea algo pesado durante la clase.
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Creo que de esta manera los alumnos van a adquirir mejor los conocimientos y van a poder disfrutar de la asignatura.
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Finalmente les he preparado una autovaluación sencilla, que no les distraiga mucho, donde van a contestar una serie de preguntas y me harán llegar las respuestas.
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Y por último, una coevaluación para saber cómo han trabajado ellos con sus compañeros. Una cosa muy sencillita, puesto que son pequeños, van a tener que evaluar al alumno que tengan a su derecha en el grupo y así yo veo qué sienten ellos de la evaluación de sus compañeros.
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Si han trabajado bien, han trabajado mal, han ayudado o no. Y si han colaborado finalmente. También otra forma de evaluar es Alexia, a través de Alexia, donde tenemos aquí reflejados a todos los alumnos un apartado con las notas que van adquiriendo y con su resultado final.
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Hasta aquí sería mi trabajo de la tarea 1 y muchas gracias por su tiempo.
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- Subido por:
- Emilio Jesús M.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 20 de junio de 2023 - 19:23
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC VIRGEN DE LA SOLEDAD
- Duración:
- 05′ 51″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 75.85 MBytes