Aula virtual David Ruiz Maté - Contenido educativo
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Descripción del aula virtual
Hola, buenas. Como soy profesor de música, os voy a enseñar el aula virtual que tengo en mi colegio,
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Agustín de Argüelles, la parte de música de quinto y sexto. Entonces entramos aquí al aula
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virtual y lo primero que ven los alumnos es la etiqueta que hemos creado a través de Canva.
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Son las diferentes normas con las que hemos decidido coordinarnos al utilizar las redes.
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Os enseño porque lo tengo ya aquí, una herramienta que la utilizamos al acabar
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la clase de coevaluación, en la que cuando se abran, tenemos aquí una herramienta que lo que
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hacen los alumnos es poner qué tal les ha parecido el trabajo de hoy. Entonces aquí elegimos los
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smileys y ellos al acabar la clase pues dicen si les ha parecido bien, regular, mal, y entonces
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van poniendo y nos queda una gráfica de cómo ha ido la clase. Vuelvo al aula virtual.
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La conexión es un poco lenta en el colegio. Bueno, tenemos aquí una tarea que es una reflexión sobre
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las normas al utilizar las redes que en su momento hemos hecho. Nada, vemos aquí los
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participantes 193. Todavía no la hemos recogido, no hemos pedido que nos la manden y era una
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reflexión sobre qué les parecen las normas y si han tenido alguna vez algún problema utilizando
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las redes. Vamos ya aquí por temas. Voy a colapsar todo. Ubuntu y Acción es un musical que vamos a
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hacer al final del curso y tengo la parte de inglés porque quinto es bilingüe y la parte
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castellana porque porque sexto no es bilingüe en música. Entonces en el tema 1 utilizamos
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el aula virtual para ver los vídeos de las coreografías de las canciones y también para
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la expresión instrumental con partituras que también he ido editando en un editor online de música.
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Entonces tenemos aquí esta partitura que hemos hecho. Ha quedado muy bien y como decía aquí el
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enlace a los diferentes vídeos con las coreografías. Vuelvo a colapsar. En el tema 2 también volvemos
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a tener las canciones que estamos preparando en la coreografía. En el tema 3 es por dónde vamos.
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Y en la parte de inglés tenemos aquí un cuestionario
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que hicimos sobre quién podía asistir al musical y quién no iba a poder.
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Entonces esto lo vamos a recoger en enero que es cuando tenemos más comunicación con las familias
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de que sepan realmente la fecha si la tienen o no porque el musical es en junio.
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Le hemos puesto puntuación simplemente para saber que está entregado.
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Vuelvo a entrar porque el internet se me ha quedado un poco lento.
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Sigo en la parte de inglés. Tenemos aquí las canciones. Aquí no son las coreografías,
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son directamente las canciones para cantar. Viene o bien sólo su voz o todas las voces.
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Tenemos también aquí las partituras.
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Tenemos aquí solamente la letra para que practiquen sin tener delante la partitura.
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Y por último tenemos aquí la increíble historia de Moray. Es un vídeo
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que explica una historia que está relacionada con el musical. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- David Ruiz Maté
- Subido por:
- David R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 7 de noviembre de 2023 - 12:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI AGUSTÍN DE ARGÜELLES
- Descripción ampliada:
- Acreditación competencia digital
- Duración:
- 04′ 08″
- Relación de aspecto:
- 0.63:1
- Resolución:
- 1080x1726 píxeles
- Tamaño:
- 37.56 MBytes
