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LMS - Gema BT

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Subido el 10 de julio de 2023 por Gema B.

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Hola, mi nombre es Jaime y voy a presentar mi plataforma de gestión de aprendizaje, mi LMS, 00:00:00
como primera evidencia fundamental del curso de competencia digital docente de la Comunidad de Madrid, nivel 1B2. 00:00:04
El módulo que nos ocupa es montaje y mantenimiento de sistemas microinformáticos, 00:00:09
correspondiente a un módulo formativo del grado básico de informática. 00:00:13
Lo hemos distribuido en seis módulos, los seis tienen la misma estructura que a continuación la veremos. 00:00:18
Contamos con dos secciones, una de calendario y otra de las actividades con las que contamos dentro de nuestra plataforma. 00:00:24
También contamos con una wiki en la que tenemos seis secciones, una para cada uno de los bloques en las que podemos anotar apuntes, notas correspondientes a cada uno de estos bloques. 00:00:32
También contamos con dos foros, uno para dudas y el otro que lo hemos denominado el Rincón del Curioso. 00:00:42
En este foro trataremos la sección del Rincón del Curioso, que es una sección que hemos creado en cada uno de estos bloques, 00:00:47
en la que comentamos cosas curiosas del día a día y de la vida cotidiana. 00:00:54
Estos conceptos vistos aquí no son evaluables. 00:00:59
He ahí la finalidad del foro. 00:01:03
¿Cómo hemos distribuido cada uno de nuestros bloques? 00:01:04
Pues lo primero comenzamos con un breve cuestionario donde tenemos conceptos muy básicos, 00:01:07
con preguntas muy sencillas para poder introducir de una manera fácil 00:01:11
y que los alumnos investiguen un poco acerca de lo que vamos a estudiar. 00:01:18
Después contamos con la sección de que vamos a estudiar 00:01:23
en donde ofrecemos una especie de resumen, de infografía 00:01:26
en la que vemos de manera visual y rápida todos los conceptos que vamos a tratar. 00:01:29
Por ejemplo, en esta que vemos aquí vamos a tratar la electricidad, el átomo, 00:01:34
la intensidad, la tensión, la media ohm, cómo medimos estas unidades fundamentales 00:01:38
e introducimos el concepto de los componentes electrónicos como pueden ser las resistencias, los capacitadores. 00:01:43
A continuación vamos con una presentación de todo el contenido del tema. 00:01:50
Aquí por ejemplo en esta página estamos viendo lo que corresponde a la definición de resistencia 00:01:55
que es un componente pasivo que limita el flujo de corriente eléctrica en un circuito. 00:02:00
Dependiendo del código de colores, pues ofrecerá mayor o menor resistividad. 00:02:05
Después de ver el tema, contamos con el rincón del curioso y con diferentes actividades de entrenamiento. 00:02:09
Y después contamos con una evaluación. 00:02:14
Una vez superada esta evaluación, obtendremos una insignia. 00:02:16
Aquí podemos visualizar las diferentes insignias que podemos ganar, una por cada bloque. 00:02:21
Vamos a visualizar cada una de las actividades que vemos aquí. 00:02:27
Por ejemplo, en esta de entrena podemos ver un H5P en el que tenemos más de una pregunta anidada. En la actividad 1 podemos contar con una rubrica en la que se explica de una manera clara cómo ha de entregarse el trabajo. 00:02:34
En la actividad 2 vemos una actividad interactiva en la que podemos calcular la resistividad de cada una de estas resistencias. 00:02:50
Y luego, como ya hemos visto, al finalizar cada uno de estos bloques, contamos con una evaluación y obtendremos nuestro insignia. 00:02:59
A continuación mostramos algunos recursos digitales del bloque 2, como por ejemplo lo que vamos a estudiar. 00:03:05
Vemos el hardware, ¿vale? ¿Qué es el hardware? Pues vamos a ver los elementos electrónicos, los periféricos, los puertos de entrada y salida y que todo ello, pues ensamblado de una determinada manera, pues si lo unimos todo, pues aparece un ordenador. 00:03:10
Empezamos con los elementos electrónicos, continuamos con los periféricos, los puertos y el ensamblaje. Vamos a visualizar algunos de los recursos. 00:03:27
En el primero contamos con un Geniali, en el que vamos hablando de informática y los equipos informáticos. 00:03:37
En el segundo contamos con un Excel Learning, en el que tenemos una cabecera de adaptación de alumnado, en el que hablamos de los periféricos. 00:03:46
Y vamos a mostrar algunas de las actividades que hemos realizado para estos apartados. 00:04:00
Aquí mostramos un crucigrama en el que tenemos que rellenarlo y para los puertos hemos decidido una actividad de emparejamiento. 00:04:07
Como ya hemos dicho, cada uno de los bloques tiene una evaluación final, además de un montón de actividades y el rincón del curioso y una vez superada esta evaluación se consigue la insignia. 00:04:17
Para el tema de las calificaciones, pues para la primera evaluación tenemos el bloque 1 y el bloque 2, para la segunda evaluación el bloque 3 y el bloque 4 y para la tercera evaluación el bloque 5 y el bloque 6. 00:04:30
Muchas gracias por vuestra atención. 00:04:42
Subido por:
Gema B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
11
Fecha:
10 de julio de 2023 - 10:33
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR ES MARÍA INMACULADA
Duración:
04′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
135.34 MBytes

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