Saltar navegación

1B_TASK 17_EN_Feedback

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de mayo de 2020 por Antonia B.

69 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Hello children, good morning, it's Friday, it's Friday, ya es viernes, se va a pasar la semana rapidito 00:00:01
y ya estoy aquí con un nuevo vídeo con la solución de las tareas de esta semana, TAS 16 and 17 00:00:09
Vamos a revisar primerito las tareas de inglés 00:00:18
Which were 00:00:24
Sorry 00:00:27
Which were over here 00:00:29
64 and 75 00:00:30
¿Te acordáis? 00:00:33
¿Te ha gustado? 00:00:40
Yes 00:00:42
Let's have a look at activity number one 00:00:42
Let's listen to the song again 00:00:51
Down on the farm 00:00:54
¡Suscríbete al canal! 00:00:59
The cats are sleeping in the barn 00:01:29
In the barn, in the barn 00:01:36
The cats are sleeping in the barn 00:01:39
Down on the barn 00:01:42
Yeah! 00:01:44
Ok, so the cows are eating in the field 00:01:56
Están en el campo comiendo 00:01:58
¿Os acordáis que era barn? 00:02:03
Que lo dijimos el otro día 00:02:26
es el granero 00:02:28
el lugar donde se guardan 00:02:30
el grano y la paja 00:02:32
en una granja 00:02:34
very good, fantastic 00:02:35
let's move on to the next one 00:02:37
did you check your answers? 00:02:40
esta era muy fácil, ¿verdad? 00:02:41
ok, in activity number two you could listen to the song again 00:02:43
ya me contaréis si os ha gustado 00:02:46
o si la habéis escuchado 00:02:48
vamos con activity number three 00:02:50
look 00:02:53
I'm complete 00:02:56
number one 00:02:57
Bueno, tenemos estas palabras. 00:03:00
Vamos a revisar primero las palabras. 00:03:01
¿Quiénes? 00:03:03
Children, goats and mice. 00:03:05
One mouse, two mice. 00:03:09
Y las acciones que están haciendo. 00:03:12
Eating, running, swimming. 00:03:15
Number one. 00:03:17
The children, the goats or the mice. 00:03:23
Yeah, it was the mice 00:03:30
Vamos a verlo en grande 00:03:32
Para que salgan las respuestas 00:03:33
Y lo vamos leyendo 00:03:35
Number one 00:03:36
The mice are eating 00:03:37
They're eating cheese in the barn 00:03:40
Very good, fantastic 00:03:42
The mice are eating in the barn 00:03:44
Number two 00:03:47
The children are swimming in the pond 00:03:49
Very good, fantastic 00:03:54
Number three 00:03:56
The goats are running in the field. 00:03:58
In the field, in the field. 00:04:02
Ok, so check your answers. 00:04:05
Revisad vuestras respuestas, por favor, 00:04:07
y si hay alguna que hayáis escrito mal o que os hayáis confundido, 00:04:09
no pasa nada, lo corregimos y ya está. 00:04:13
Borramos, escribimos, corregimos y listo. 00:04:15
Alright, and now let's move on to page 75. 00:04:20
Page 51. 00:04:26
Look and complete the sentences. 00:04:27
Oh, baby animals. 00:04:29
So, let's see the answers. 00:04:32
La tarea de esta semana era muy fácil, ¿verdad? 00:04:35
La de inglés. 00:04:37
Look and complete the sentences. 00:04:38
Baby and animal. 00:04:40
Aquí tenemos aquí. 00:04:41
Hidden, chick, puppy, lamb. 00:04:42
Vale, muy bien. 00:04:47
Pues, number one. 00:04:49
Baby hen eat a chick. 00:04:50
Muy bien. 00:04:55
Un pollito. 00:04:55
El bebé gallina. 00:04:56
El bebé, perdón. 00:04:58
El bebé de la gallina es el pollito. 00:04:59
chica. Number two, a baby cat is a kitten. Very good. A little kitten. A little kitten. Number three, a baby dog is a puppy. Fantástico. 00:05:02
que además está puesto el nombre debajo de la imagen, era muy fácil, ¿verdad? 00:05:19
Oh, what a sweet puppy. 00:05:26
Number four, baby sheep is a lamb. 00:05:28
Very good, baby sheep is a lamb. 00:05:33
And lambs go bleh. 00:05:36
Fantastic. 00:05:39
Falta un chévere. 00:05:41
And finally, this is activity number two. 00:05:42
You have to draw, you have to color the right answer using yellow. 00:05:45
I told you yellow, but some of you have used green, red, or any other colors. 00:05:50
Most of you color yellow. 00:05:58
Algunos estabais atentos y os enterasteis que os había pedido que coloreárais la respuesta correcta de color amarillo. 00:06:00
Y otros un poco despistaditos, habéis coloreado la respuesta correcta, 00:06:07
pero lo habéis usado, coloreado de verde, de rojo 00:06:11
o de cualquier otro color que habéis pillado 00:06:14
por ahí, bueno 00:06:15
no importa, siempre y cuando hayáis elegido la correcta 00:06:17
es number two, pero vamos 00:06:19
a escucharlo, vale, dice 00:06:21
is an uncolored the correct answer 00:06:23
is this your kid, no, le pregunta 00:06:25
el farmer, el granjero 00:06:27
le pregunta al niño, mira el niño de cara 00:06:29
preocupado, oh he's really 00:06:31
worried because he's lost 00:06:33
his kitten, and so 00:06:35
he's asking 00:06:37
have you seen my kitten, where's my kitten 00:06:39
And the farmer says 00:06:41
Is this your kitten? 00:06:43
Y le enseña este 00:06:45
Pero, vamos a ver lo que dice el niño 00:06:46
Is this your kitten? 00:06:48
That kitten is thin and grey 00:06:52
My kitten is fat and black 00:06:55
Yeah 00:06:59
It's number two, right? 00:07:00
Because 00:07:03
Mira, aquí tampoco me han hecho caso en el libro 00:07:03
Lo han coloreado pink 00:07:06
I said yellow 00:07:07
Bueno, no importa, la correcta es la 2 00:07:09
No, that kitten is 00:07:12
clean and grey, my kitten is 00:07:14
fat and black 00:07:16
Ok, bueno, no es tan 00:07:17
importante el color 00:07:20
si habéis elegido la respuesta 00:07:21
correcta, eso significa que la habéis 00:07:24
entendido, pero si 00:07:26
hay que acercarse un poquito a las instrucciones 00:07:27
hay que estar un poquito atentitos, los que habéis usado 00:07:29
otros colores 00:07:32
Yellow 00:07:32
Well done 00:07:35
¿Habéis visto el vídeo? 00:07:37
Live on the farm 00:07:41
Es cortito, ¿verdad? 00:07:42
¿Os gustó? 00:07:43
¿Lo entendisteis un poco? 00:07:44
Es una buena práctica escuchar 00:07:47
Aunque a veces no entendamos todas las palabras 00:07:49
Pero intentar comprender lo que vemos 00:07:50
Bueno, pues hasta aquí la tarea de inglés 00:07:52
Bye bye children 00:07:56
Have a great weekend 00:07:59
Un beso enorme 00:08:00
Que lo paséis fenomenal este fin de semana 00:08:02
y el lunes vuelvo con más tareitas 00:08:05
Bye Bye 00:08:07
Subido por:
Antonia B.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
69
Fecha:
22 de mayo de 2020 - 11:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VILLA DE GUADARRAMA
Duración:
08′ 10″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1366x768 píxeles
Tamaño:
13.10 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid