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T06c-ForoChat

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Subido el 28 de octubre de 2020 por Cp placidodomingo madrid

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T06c-ForoChat

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Vamos a ir otra vez a lo que sería la clase de ejemplo que tenemos montada, ¿vale? ¿Qué más formas tenemos para comunicarnos a través del aula virtual? Pues bueno, una de ellas es el foro, ¿vale? ¿Para qué se utiliza un foro? Bueno, pues un foro lo puede montar la profe o el profe con una temática concreta o incluso lo podemos montar nosotros también, cada uno de los alumnos. 00:00:05
Para una temática concreta, dejar un espacio donde se pueda compartir, por ejemplo, dudas, en este caso, del tema 1. Vamos a entrar. Y Vera lo que ha puesto son dudas con respecto al triángulo equilátero. Es un ejemplo, no es cierto, pero es un ejemplo. 00:00:33
Y entonces abro y veo el mensaje cambiado. Vera dice, no entiendo por qué, puntos suspensivos, porque aquí Vera podría haber puesto, oye, no entiendo para qué sirve esto, o cómo se realiza tal, o cómo puedo medir el área de un triángulo equilátero, y expresa ahí lo que sería su duda. 00:00:53
El profe le podrá responder o incluso un compañero o una compañera podrá responder también a Vera porque le puede ayudar. Y la duda que ha tenido Vera, que es lo importante que tiene el foro, la duda que ha tenido sobre el tema 1, le puede ayudar al resto de compañeros o compañeras para tener la autonomía suficiente como para consultar qué dudas ha habido y las respuestas que ha tenido tanto del profe como de otros compañeros o compañeras. 00:01:12
Vamos a suponer que yo lo que quiero es añadir un nuevo tema. Oye, yo es que con respecto al triángulo equilatero no he tenido dudas, pero a mí yo sí tengo una duda, pues por ejemplo, duda sobre el cálculo del área de una circunferencia. 00:01:39
Bueno, y aquí pues explico cuál es mi duda, la envío al foro y probablemente, bueno pues aparece aquí, probablemente pues haya algún compañero o alguna compañera que tenga la misma duda y le pueda venir bien la respuesta que dé el profe a esta duda 00:02:11
O otro compañero u otra compañera. Digamos que el foro lo que me permite es dejar esa duda para que luego el resto de participantes puedan consultarlo. Hago hincapié en esto porque luego hay otra forma de comunicarnos a través del aula virtual que no es el foro, que lo veis así con estos dos bocadillitos, ese icono de dos bocadillos verde y azul, sino que sería, y voy a entrar en otra clase, esta otra clase que está más completita. 00:02:31
Bueno, pues sería el chat, un chat, ¿vale? ¿Qué diferencia hay? Pues bueno, pues el chat está creado para que sea útil en un momento determinado, por ejemplo, si estamos confinados, es muy útil el chat porque es en un momento determinado, en ese mismo instante donde estamos compartiendo información y nos estamos comunicando entre todo el grupo, ¿vale? 00:03:00
Es decir, se utiliza in situ, en ese momento, es la idea. ¿Habéis visto cómo he entrado? Voy al tema de nuevo, simplemente pincho en el enlace del chat y entro en la sala. Oye, imaginaros que el profe nos ha dicho, oye, mira, pues en este momento vamos a poner ahí, pues cómo estamos realizando esto, o venga, vamos a escribirnos qué tal nos está yendo la mañana. 00:03:22
Y aquí nosotros vamos a poner qué tal nos está yendo la mañana. Lo envío y alguien me podrá contestar en este chat qué tal me está yendo efectivamente la mañana o la temática que considere el profe. 00:03:44
vale puedo ver las sesiones anteriores vale es decir podemos ver voy a listar y aquí vemos las 00:03:58
diferentes sesiones y por ejemplo pues puedo ver en una de ellas salió de la salida de la sala vaya 00:04:06
puedo ver aquí en este caso que hay un mensaje voy a verlo y efectivamente es el mensaje que 00:04:17
acabo de poner que no pone nada pero vamos que era a modo de prueba vale entonces tenemos por 00:04:23
un lado correo electrónico por otro lado dentro del aula virtual hemos dicho que es importante 00:04:30
que nos vayamos a área personal vale también hemos visto que hay una forma que es el chat 00:04:35
para poder comunicarnos en un mismo momento y otra que es el foro para poder comunicarnos en 00:04:42
diferentes momentos. Cuando a mí, bueno, pues a lo mejor me cuadre porque me he puesto, en lugar de 00:04:48
hacer las tareas a las 5, pues me he puesto a las 7. Y ese foro, perdón, lo tengo disponible para 00:04:55
cuando yo esté poniendo con las tareas o cuando corresponda, ¿vale? Una cuestión importante, y ahora 00:05:04
vamos al siguiente paso. Cada vez que en el foro se pone un mensaje, nosotros recibimos una notificación 00:05:09
en la campanita, siempre hay que mirar 00:05:17
la campanita, las notificaciones 00:05:20
los mensajes que van llegando 00:05:22
las notificaciones de 00:05:26
podemos tener una notificación 00:05:27
si así se configura, que cuando 00:05:29
llegue la fecha y la hora de entregar 00:05:31
o de cualquier evento, de entregar un trabajo 00:05:33
o un trabajo en grupo 00:05:35
cualquier notificación podemos 00:05:38
recibirla a través de 00:05:40
esta campanita, nos pondrá un numerito 00:05:42
o tres, pues significará 00:05:43
que tres notificaciones tengo pendientes de leer. 00:05:46
Subido por:
Cp placidodomingo madrid
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
77
Fecha:
28 de octubre de 2020 - 20:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI PLÁCIDO DOMINGO
Duración:
05′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
47.82 MBytes

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