Tarea 1 LMS Sara P. - Contenido educativo
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Buenas tardes y bienvenidos a mi primera actividad sobre la competencia digital docente.
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Mi nombre es Sara Portacarazo, soy funcionaria de carrera, maestra especialista en pedagogía terapéutica.
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Para ello les voy a presentar mi aula virtual.
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Hemos entrado en la página general de EducaMadrid, hemos pinchado en aula virtual y nos lleva a la siguiente página.
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Hemos escrito el nombre del centro al que estoy adscrita, en este caso en Ciudades Unidas,
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y hemos buscado mi nombre para encontrar mi aula virtual.
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Como ven, está protegida y accedido con mis datos y contraseña de EducaMadrid.
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Una vez que estoy dentro, primero les quiero enseñar que tengo alumnos matriculados.
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Tengo cuatro, una de ellas soy yo como maestra editora.
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Y el resto son tres alumnos matriculados en segundo de educación primaria
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con un nivel de competencia curricular de primero.
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Por ello presentan adaptaciones curriculares no significativas.
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Acorde con la nueva ley.
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No les muestro sus nombres por protección de datos.
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Vamos a ver mi aula virtual.
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Está estructurada en cuatro bloques.
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El primero relacionado con las funciones ejecutivas para trabajar habilidades como la atención, la percepción, la memoria.
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El segundo de habilidades sociales, ya que estos tres alumnos tienen unas características similares
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y necesitan trabajar las habilidades sociales para relacionarse mejor con el grupo.
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Un taller de matemáticas, ya que al tener un nivel de primero necesitan trabajarlas de una manera más manipulativa.
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Y un taller de lectoescritura, ya que están en proceso de adquisición de la lectoescritura.
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En cuanto a las funciones ejecutivas les planteamos diferentes juegos
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que si pinchan aquí les va a llevar al enlace del otro juego en la otra página
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para trabajar con metodologías activas la atención
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Tenemos también actividades como la ruleta de números
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en las que si los alumnos se descargan esta imagen
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podrán acceder a un ejemplo propuesto por el profesor
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para que realicen su propia ruleta de números en casa
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y puedan trabajar con ella
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Luego la tendrán que presentar y se podrá calificar
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Además, gracias al aula virtual tenemos diferentes métodos de matriculación
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Este, por ejemplo, trabaja la memoria
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Y es un enlace de YouTube en el que a través del juego podremos trabajar la memoria
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Y además tendrán que resolver una serie de preguntas que podemos ver aquí
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He puesto dos a modo de ejemplo con tres alternativas de respuesta
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Luego tenemos las habilidades sociales
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Para ello hemos planteado dos actividades
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La primera de ellas es el libro de habilidades sociales en familia
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Si pinchan aquí, les accederá a una plataforma de STEM Madrid Plus, por lo tanto estamos trabajando de nuevo con metodologías activas
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y tendrán un documento de Word para realizar el trabajo que se les propone, que es la lectura del libro, realización de un dibujo, etc.
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Lo realizarán y se lo enviarán para calificar.
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Y luego tenemos trabajando en equipo de nuevo con STEM Madrid Plus, ya que he creado yo personalmente una metodología activa con un aprendizaje basado en proyectos
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sobre los fenómenos meteorológicos para que los alumnos trabajen en pequeño grupo
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y lo lleven al gran grupo, de tal forma que trabajemos las habilidades sociales
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y su inclusión en el grupo.
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Una vez que realicen el trabajo, lo enviarán para su calificación.
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En el taller de matemáticas tenemos de nuevo la creación de un restaurante
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en la cual en estas imágenes se les propone un modo de ejemplo
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y dentro de la actividad se les da las instrucciones para realizarlo.
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Lo realizarán y se podrá calificar.
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Con las pizzas matemáticas se plantea una nueva forma de trabajo
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en el cual en el archivo PDF los alumnos podrán descargar e imprimir las instrucciones
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y luego en estos dos ejemplos se les da cómo trabajar con estas pizzas matemáticas.
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Una vez que lo realicen se podrá calificar.
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Y de nuevo, gracias al aula virtual, tenemos diferentes formas de cuestionario
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y para ello hemos planteado un cuestionario sobre preguntas básicas de matemáticas
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con preguntas de suma y resta con y sin llevadas.
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luego tenemos el taller de lectoescritura
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que tenemos actividades con el vocabulario de Halloween
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o el dominó silábico
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para lo cual ellos si pinchan
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les llevará a otra página
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en la que podrán descargar el archivo
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e imprimirlo y poder trabajar con ello
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de esta manera estaremos trabajando la lectoescritura
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todas estas actividades
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lo que pretendemos es que los alumnos
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sean cada vez más autónomos en su aprendizaje
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y que trabajen con diferentes tecnologías
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En este caso, el aula virtual de EducaMadrid, que es un entorno protegido y ellos están protegidos.
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Por eso no se los he mostrado anteriormente.
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Espero que les haya gustado mi aula virtual y que sea de gran ayuda para mis alumnos.
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Muchas gracias.
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- Subido por:
- Sara P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 13 de octubre de 2023 - 17:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDADES UNIDAS
- Duración:
- 04′ 24″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 848x480 píxeles
- Tamaño:
- 57.27 MBytes