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Valores del SE (1)

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Subido el 21 de marzo de 2020 por Susana M.

76 visualizaciones

Se como pronombre personal

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Bueno, este es el primer vídeo, a ver qué tal sale, para tratar de explicaros los valores del SE 00:00:00
que me habéis dicho que os estaba costando un poco. 00:00:04
A ver, el SE puede ser siete cosas distintas, ¿vale? 00:00:08
Como pronombre personal tiene cuatro valores. 00:00:13
En este vídeo voy a explicar el SE como pronombre personal. 00:00:16
En estos cuatro casos, debajo vais a tener que poner siempre una función sintáctica, 00:00:21
O complemento directo o complemento indirecto. 00:00:27
Vamos a ver cuándo tenéis que poner qué cosa. 00:00:30
Bien, el primer caso es el más fácil, es el SE equivalente a LE, que en vez de decirse LE se dice SE, para que suele bien. 00:00:33
Entonces, siempre va a acompañar los pronombres átonos LO, LA, LOS, LAS. 00:00:41
La pregunta que os hago es, ¿qué valor tienen LO, LA, LOS, LAS? 00:00:50
Bueno, pues o complemento directo, o en el caso del o, también puede ser atributo. 00:00:55
Pongo ejemplos de este primer se. 00:01:02
Se lo dije o se lo parece. 00:01:04
Daos cuenta que en los dos casos va acompañando un pronombre átono, 00:01:11
función complemento directo o función atributo. 00:01:16
Bien. 00:01:18
Segundo caso, ser reflexivo. 00:01:19
El se reflexivo lo tenemos cuando la persona que realiza la acción es la misma persona que recibe la acción. 00:01:21
Ejemplo, me peino, me quiero, me pregunto. 00:01:29
En me peino o se peina, ese se es complemento directo. 00:01:34
Pero si yo dijera me pinto las uñas, ese me sería complemento indirecto. 00:01:39
Tenemos, por tanto, el se de las oraciones reflexivas directas o el se de las oraciones reflexivas indirectas. 00:01:46
En el se recíproco tenemos un sujeto múltiple, necesitamos más de una persona que sea sujeto, 00:01:55
y la particularidad de este se es que la acción la realiza un sujeto sobre el otro. 00:02:01
Dos personas se quieren, quiere decir que una persona quiere a la otra y la otra quiere a la una. 00:02:09
Dos personas se hablan, dos personas se miran 00:02:13
Necesitamos a dos personas 00:02:16
Bien, en el ser reflexivo se admite siempre el refuerzo de a sí mismo 00:02:19
Me pregunto a mí misma 00:02:25
Y en el ser recíproco se admite el refuerzo del uno al otro 00:02:27
Se quieren el uno al otro 00:02:30
Por último tenemos el dativo ético 00:02:31
Debajo de este ser vais a tener que poner complemento indirecto o dativo, como queráis 00:02:34
Y lo que tenemos con este se es que es un se enfático 00:02:40
Se puede quitar sin que cambie el sentido de la oración 00:02:44
Sin que cambie su comportamiento gramatical 00:02:47
Y sin que pierda mucho el sentido 00:02:50
Como por ejemplo, se lo cree todo, se lo cree todo 00:02:52
Yo puedo decir lo cree todo y quiere decir lo mismo 00:02:55
O este niño come muy bien, se lo come todo 00:02:58
Ese se lo puedo quitar y el comportamiento gramatical es el mismo 00:03:01
Y el significado es el mismo, simplemente enfático 00:03:04
Bueno, aquí termina el primer vídeo 00:03:07
Ahora viene el segundo, donde voy a explicar el SE como parte del verbo. 00:03:09
Valoración:
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Materias:
Lengua
Autor/es:
Susana Moreno Álvarez
Subido por:
Susana M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
76
Fecha:
21 de marzo de 2020 - 11:14
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ORTEGA Y GASSET
Duración:
03′ 15″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
370.79 MBytes

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