Saltar navegación

LLA_EvidenciaArea_1

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 7 de mayo de 2026 por Lorena L.

2 visualizaciones

Resumen de las evidencias aportadas en el Área 1

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Soy Lorena Luzano y estas son las evidencias que presento en el marco del Área 1 sobre compromiso profesional. 00:00:05
Soy profesora de enseñanzas secundarias, bachillerato y grado básico en la especialidad de Biología y Geología, 00:00:11
aunque en grado básico doy el ámbito científico. 00:00:18
Aquí muestro cómo a lo largo de los diferentes días recibo correos para diferentes aspectos relacionados con el funcionamiento del centro en el que trabajo, 00:00:22
así como de comunicación, tanto con el claustro de profesores como con mi alumnado. 00:00:34
Por otro lado, aquí también muestro cómo contesto a esos correos, así como cómo envío, por ejemplo, 00:00:41
a mi compañero de departamento, diferente información relacionada con el mismo puesto que ejerzo como jefa de departamento este año. 00:00:49
Aquí además también muestro cómo tengo habilitadas las opciones de cifrado de correos electrónicos a través del correo institucional de EducaMadrid, así como como tengo activada la clave PGP para poder cifrar los diferentes mensajes que recibo, así como los que mando si fuera necesario. 00:00:58
para intentar anonimizar al máximo y respetar la privacidad de las personas implicadas. 00:01:23
Por otro lado, también muestro cómo tengo diferentes listas de correo, puesto que además de ser jefa de departamento, soy secretaria de la CCP, 00:01:32
por tanto, tengo que mandar las actas de la CCP al claustro, a los jefes de departamento de este año, 00:01:39
así como también informar a los diferentes tutores sobre las pendientes del departamento. 00:01:45
Por ello, el uso de las listas de correo en el correo de Ucamadrid es bastante útil. 00:01:52
Además, aquí también muestro cómo en cuanto al uso de raíces tengo habilitados diferentes accesos directos 00:01:58
para aquellas cosas que utilizo más, que son pasar lista, enviar mensajes, así como utilizar el cuaderno de raíces, 00:02:06
que es el modo de calificación que utilizo desde hace tres años. 00:02:14
Aquí, por ejemplo, muestro cómo tengo programado ese cuaderno de calificaciones para el nivel de segundo de bachillerato 00:02:18
y cómo subo aquí las notas. Aquí le daría a la parte de resumen y podría poner la calificación final 00:02:25
en base a la configuración que yo tengo realizada de este cuaderno de raíces. 00:02:32
Aquí también muestro cómo tengo activos los diferentes listados de correo habilitados en raíces 00:02:37
con la información institucional que está presente en la matrícula de los diferentes alumnos y alumnas. 00:02:42
Por otro lado, también muestro cómo tengo organizado el cloud de EducaMadrid con diferentes archivos, 00:02:49
como por ejemplo la propuesta de actividades realizadas para el proyecto Young Monet que ha presentado este año mi centro, 00:02:55
así como diferentes aspectos que me competen de manera directa, que son actividades que tengo subidas en el aula virtual para bachillerato, 00:03:00
la organización del laboratorio del instituto, aspectos relacionados con mi departamento 00:03:08
y las actas del departamento que las tengo que subir a esta carpeta habilitada con jefatura. 00:03:14
Aquí por ejemplo es esta carpeta que comentaba en el último lugar 00:03:21
donde subo las actas firmadas y la tienen disponible en jefatura. 00:03:23
Aquí como tenemos organizado la carpeta del laboratorio del instituto que es compartida con física y química 00:03:31
aquí las diferentes carpetas que tengo organizadas con mi otro compañero del departamento 00:03:36
y en cuanto a las dificultades que he encontrado en general en cuanto a mi uso de las herramientas digitales 00:03:42
es que hay muchas de ellas que son poco intuitivas como por ejemplo la creación de cuestionarios 00:03:48
además también me parece un poco fácil de utilizar tanto la herramienta de mensajería como la firma digital de raíces 00:03:52
Creo que puedo mejorar en mi formación y en el uso de la clave PGP 00:03:59
puesto que creo que se usa demasiado poco para lo importante que es 00:04:04
Y aquí además he añadido cuál es la información relativa a mi formación 00:04:08
que se podrá ver en el extracto de formación 00:04:13
Idioma/s:
es
Etiquetas:
CDD-B2
Autor/es:
LLA
Subido por:
Lorena L.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
2
Fecha:
7 de mayo de 2026 - 17:54
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES LA POVEDA
Duración:
04′ 16″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
21.92 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid