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Hola, os voy a presentar mi página web. La hice a través de Google Site. Es una página
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que he creado para trabajar la asignatura de lengua. Va destinado a los niños, a los
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alumnos de sexto de primaria y como veréis pues tenemos un menú en la parte superior,
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un menú lateral y un menú que podemos pinchar a través de las imágenes y de los iconos.
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Hemos estructurado esta página en tres grandes bloques que se correspondían con los contenidos
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que vamos a trabajar durante el curso con los alumnos, que es el caso de la literatura,
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de ortografía y de gramática. En el caso de la literatura si lo pulsamos habéis visto
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que sale un menú que se despliega y con los diferentes contenidos. Hemos puesto una página
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de ellas en el que aparecen todos los vídeos sobre los diferentes contenidos. Trabajamos
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en mi aula, trabajamos mucho la clase invertida. Ellos se manejan mucho y trabajan mucho a
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nivel visual, con lo cual pueden visionar a lo largo de la clase o en su casa estos
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vídeos que también trabajamos en el aula. Si damos a cualquiera de los contenidos lo
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vamos a ver un poquito cómo se trabaja. Solíamos poner un esquema que trabajamos en el cuaderno
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de cada uno de los alumnos, que es un contenido más conceptual donde se explica todo el concepto
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y en cada una de ellas, una vez que trabajamos todo este concepto, se pone postjuegos online,
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se pone en una parte interactiva que puedan poner en práctica ese concepto. En el caso
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de la ortografía, si volvemos, tenemos un esquema. Aquí tenemos un esquema que aquí
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lo tenemos en pequeñito. Este esquema lo tenemos en grande en el aula. También tenemos
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una fotocopia cada uno de ellos pegada en nuestro cuaderno y trabajamos mucho a lo largo
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de todo el curso para controlar ese tema de la ortografía. En lo demás, como he explicado
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anteriormente, trabajamos mucho con el aprendizaje visual, con el tema visual. Entonces lo que
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hacemos es trabajar a través de la clase invertida, a través de vídeos. En la parte
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de gramática, al igual, hemos trabajado también en cada uno de los bloques, hemos colocado
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siempre vídeos para reforzar la clase invertida que hablábamos en un principio y en el menú
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se nos despliegan todos los conceptos. Si damos por ejemplo al de los sustantivos, nos
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viene siempre una definición, nos viene un esquema que trabajamos en el cuaderno y por
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último nos vendrá un ejercicio interactivo para poner en práctica todos esos contenidos
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que hemos ido aprendiendo. También quería hablaros de la accesibilidad que hemos dado
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a nuestra página web. Le pusimos una extensión que se llamaba Loon en la que nos permite
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hacer grabaciones de lo que queramos hacer, una presentación o algo relacionado con el
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bloque. Entonces nos permite hacer directamente una presentación. Esta extensión Zoom nos
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permite ampliar cualquier fuente de imagen o cualquier cosa que queramos resaltar. Luego
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teníamos la aplicación de Zoom para hacer videoconferencias. También teníamos esta
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extensión que se llama Display, lo que nos hace seleccionar si seleccionamos cualquier
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palabra o cualquier fuente, nos dice qué tipo de fuente y en qué tipo la selección
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de fuente digamos. Luego también tenemos el traductor. Si pinchamos y pinchamos y copiamos
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nos lo pueden traducir en diferentes idiomas, como conocéis ya. En este caso nos lo ha
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traducido al inglés. Aquí teníamos también para cambiar de configuración, poner el texto en voz,
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cambiar de fuentes, etcétera. Otra, esta es la que nos permite, digamos, poner en voz toda
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nuestra escritura. Y esta última extensión, nosotros trabajamos mucho con ellas, tenemos
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mucho alumnado con algún tipo de trastorno en la lectura, con dyslexia, etcétera. Entonces nos
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da bastante apoyo a todo el trabajo de forma digital. Es una extensión que engloba diferentes
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acciones, como por ejemplo resaltar, ver en modo lectura, o tiene un lector inversivo, lo puede
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convertir en PDF para que podamos imprimir, puede poner notas, abrir una lista de lectura.
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Tiene diferentes opciones de lectura, podemos cambiar la fuente. Es decir, es una extensión que
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engloba bastante todas las extensiones que hemos ido citando antes y que está toda en una y nos
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permite mejorar el trabajo con sus alumnos. El resaltador, previsión de palabras, cambiar el texto, el estilo,
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darle al modo de lectura, texto a voz. Es decir, es una extensión bastante amplia y que nos facilita
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bastante el trabajo con las personas con dyslexia. Y esta es mi página web. Sí, para terminar quería
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enseñaros que tanto en la página web como en Aclarum tenemos siempre, a través de un enlace,
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en este caso de QR, nuestra etiqueta que hemos creado en nuestra propia etiqueta en nuestra
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aula. Que siempre la tenemos muy presente, la tenemos puesta en la pared, la tenemos puesta en los
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diferentes trabajos a nivel digital. Siempre la tenemos reflejada para que la tengamos siempre
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fresca en la mente. Y esto es todo. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Marta L.
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- Reconocimiento
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- 7 de noviembre de 2023 - 11:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
- Duración:
- 07′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
- 277.52 MBytes